歧路亡羊的意思是因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復(fù)雜多變,沒有正確的方向就會誤入歧途。出自《列子·說符》。
楊子的鄰居掉了一只羊,于是帶著他的人,又請楊子的兒子一起去追趕羊。楊子說:“哈哈,掉了一只羊罷了,為什么要這么多人去找尋呢?”鄰人說:“有許多分岔的道路。”不久,他們回來了。
楊子問:“找到羊了嗎?”鄰人回答道:“逃跑了。”楊子說:“怎么會逃跑了呢?”鄰居回答道:“分岔路上又有分岔路,我不知道羊逃到哪一條路上去了。所以就回來了。”楊子的臉色變得很憂郁,不說話有很長時間,沒有笑容一整天。
(他的)學(xué)生覺得奇怪,請教(楊子)道:“羊,(不過)是下賤的畜生,(而且)還不是老師您的,卻使您失去笑顏,這是為什么?”楊子沒有回答,(他的)學(xué)生(最終)沒有得到他的答案。
楊子的學(xué)生孟孫陽從楊子那里出來,把這個情況告訴了心都子。(有一天)心都子和孟孫陽一同去謁見楊子,心都子問楊子說:“從前有兄弟三人,在齊國和魯國一帶求學(xué),向同一位老師學(xué)習(xí),把關(guān)于仁義的道理都學(xué)通了才回家。他們的父親問他們說:‘仁義的道理是怎樣的呢?’老大說:‘仁義使我愛惜自己的生命,而把名聲放在生命之后’。老二說:‘仁義使我為了名聲不惜犧牲自己的生命。’老三說:‘仁義使我的生命和名聲都能夠保全。’這三兄弟的回答各不相同甚至是相反的,而同出自儒家,您認為他們?nèi)值艿降渍l是正確誰是錯誤的呢?”
楊子回答說:“有一個人住在河邊上,他熟知水性,敢于泅渡,以劃船擺渡為生,擺渡的贏利,可供一百口人生活。自帶糧食向他學(xué)泅渡的人成群結(jié)隊,這些人中溺水而死的幾乎達到半數(shù),他們本來是學(xué)泅水的,而不是來學(xué)溺死的,而獲利與受害這樣截然相反,你認為誰是正確誰是錯誤的呢?”心都子聽了楊子的話,默默地同孟孫陽一起走了出來。
出來后,孟孫陽責(zé)備心都子說:“為什么你向老師提問這樣迂回,老師又回答得這樣怪僻呢,我越聽越糊了。”
心都子說:“大道因為岔路太多而丟失了羊,求學(xué)的人因為方法太多而喪失了生命。學(xué)的東西不是從根本上不相同,從根本上不一致,但結(jié)果卻有這樣大的差異。只有歸到相同的根本上,回到一致的本質(zhì)上,才會沒有得失的感覺,而不迷失方向。你長期在老師的門下,是老師的大弟子,學(xué)習(xí)老師的學(xué)說,卻不懂得老師說的譬喻的寓意,可悲呀!”
1、楊子:對戰(zhàn)國時期哲學(xué)家楊朱的尊稱。
2、亡:丟失。
3、既:不久。率:率領(lǐng),帶領(lǐng)。黨:舊時指親族,現(xiàn)指:朋友,有交情的人。
4、豎:小僮,小聽差。
5、追者之眾 一作:追之者眾。眾:眾多。
6、歧:岔路,小道。
7、既反:已經(jīng)回去。既:已經(jīng)。反:通“返”,返回,回來,返還。
8、獲:找到,得到。
9、奚:怎么。這里指為什么。
10、焉:語氣詞。
人生的選擇太多,容易迷失自我,在學(xué)習(xí)中,要有明確的目標,這樣的話,會事半功倍,不然,就會迷失方向。在研究一門學(xué)問時,要把握方向,注重領(lǐng)會其實...
?歧路亡羊意思是因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復(fù)雜多變,沒有正確的方向就會誤入歧途。接下來分享歧路亡羊故事概括及寓意。
?歧路亡羊意思是因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復(fù)雜多變,沒有正確的方向就會誤入歧途。接下來分享歧路亡羊的寓意及故事簡介。
歧路亡羊意思是因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復(fù)雜多變,沒有正確的方向就會誤入歧途。接下來分享歧路亡羊翻譯原文及寓意。
?楊子之鄰人亡羊,既率其黨,又請楊子之豎追之。楊子曰:“嘻!亡一羊,何追者之眾?”鄰人曰:“多歧路。”既反,問:“獲羊乎?”曰:“亡之矣。”...
楊子之鄰人亡羊,既率其黨,又請楊子之豎追之。楊子曰:“嘻!亡一羊,何追者之眾?”鄰人曰:“多歧路。”既反,問:“獲羊乎?”曰:“亡之矣。”
?《歧路亡羊》是一則寓言,在結(jié)構(gòu)上采取了寓言套寓言的復(fù)合寓言的方法,從因岔路太多無法追尋而丟失了羊的故事。全文揭示了一個道理:事物復(fù)雜多變,...
?《歧路亡羊》是一則寓言,出自《列子·說符篇》。全文揭示了一個道理:事物復(fù)雜多變,沒有正確的方向就會誤入歧途,后果嚴重。