親愛的安德烈讀后感800字

《親愛的安德烈》共收錄36封書信，呈現了母子兩代人心靈的碰撞以及中西不同文化對個體思想意識的影響，記錄了兩代人試圖消除隔閡與沖突的努力，也為中西文化的碰撞提供了一個清晰而生動的范例。

《親愛的安德烈》讀后感

我曾在網上看到過這樣一句話：“父母在等兒女說一句感謝，兒女在等父母說一句抱歉”。我想大多數中國家庭都有這樣的等待，不僅僅是受我們傳統文化的影響，更大的原因是我們都習慣了沉默。

我一直特別向往西方家庭的相處方式，那種父母與孩子隨意、隨性的交流方式是我所羨慕的。他們通常是朋友的相處方式，可以一起談天說地，可以沒大沒小。中國也有這樣的家庭，但卻少之又少。可這并不代表我們中國家庭里無愛，也許只是我們的愛深沉得無法表達而已。就像龍應臺所說的：“愛，不等于喜歡；愛，不等于認識。愛，其實是很多不喜歡，不認識，不溝通的借口。因為愛，所以正常的溝通也不必了。雖然心中有愛，但是愛，凍結在經年累月的沉默里，好像藏著一個疼痛的傷口，沒有紗布可綁。多少父母和兒女同處一室卻無話可談，他們深愛著彼此，卻互不認識，他們向往接觸卻找不到橋梁，渴望表達卻沒有語言。”我們與父母通常是愛而不識，我們只知道愛（因為血濃于水），卻并沒有了解，自然就不知該用何種方式溝通。

龍應臺想到用書信的方式和兒子安德烈交流，其實我覺得這是一個很好的方式。讓我們把那些對父母無法當面說出的話記錄在信紙上，讓雙方都能更好的相互了解，將我們之間的愛釋放出來，讓我們的心靈得到親密無間的交流。孩子可以走進父母的世界，父母可以走進孩子的生活，這樣的交匯會讓雙方的心靈融合，從而得到更好的升華。很多父母都會苦惱無法與孩子溝通，現在的孩子大多叛逆，尋求個性。可越是這樣，我們也越渴望與父母有個近距離的交流，讓他們了解我們。這世上都不會有無故的壞孩子。

18歲的安德烈，經歷了大多數人50歲都沒經歷過的生活。18歲的他大談政治、愛好、休閑的生活方式。他去過了半個世界，他的家庭讓他會三種語言。他的母親努力走進他的18歲，要重新認識這個大男孩。他也可以走進媽媽的世界，與母親進行心靈的透視。即便如此，他仍覺得自己很平庸。也許和他比起來，那我就平庸得掉進土里了。也許是我很呆板，也許是我很閉塞，也許是我生活的環境所致。我的18歲里，無關所謂的政治、愛好與休閑的生活方式，有的只是四個字——成績、分數。那是我的高考年，我所了解的政治只不過是死記硬背為了應付高考，而愛好與休閑在那一年并不屬于我。父母與我最多的交流也都關乎“高考”二字。我的18歲和安德烈的18 歲有著天壤之別，但我依然向往他與母親的溝通方式。我也想知道父母的故事，也想把我的一切與他們訴說。將對父母的愛隱藏后，我也想在快捷菜單中單擊“顯示”，讓他們“看到”我對他們的愛。我也希望把能有近距離的交流，讓對方的愛都充分表達出來。

但愿我們所有的愛都別凍結在經年累月的沉默里。找到心靈的交流方法，打破沉默，釋放愛！

《親愛的安德烈》讀后感800字

終于讀完了“人生三書”之一——《親愛的安德烈》。這是一本兩代人共讀的36封家書，使我受益匪淺，感慨萬分。

作者龍應臺，與她的兒子安德烈，分隔在異國他鄉，兩人的關系似乎沒有曾經那么親密了。原因有很多，譬如中西方文化的碰撞;年齡、閱歷導致的不同視野，等等。

對一位母親而言，不論你的年齡有多大，都始終是她的孩子。龍應臺，也是這樣一位母親，只是我認為她的愛有些過盛，自始自終都將安德烈當作一個幼童來對待。而安德烈，雖然有愛，但卻成為了一個彼此不認識不了解的人。

在最開始，這份母愛名曰“占有”，但后來，卻成了“放手”。

孩子就像鳥兒一樣，不喜歡被束縛的感覺。與其讓孩子每天像一個提線娃娃似地聽從指揮，不如放手，讓孩子自己去開創一片新天地。我想這個道理大多數家長都深深懂得，但是真正嘗試，并且沒有中途放棄的，又有幾個呢?

父母與孩子的交流也相當重要。寫信這種方式其實比面對面更好。因為在有些時候，父母在面對孩子時，會忍不住端起長輩的架子。而寫信，能更好地讓父母換個角度與孩子溝通。由此觀之，龍應臺很成功。她處在一個朋友的視角，與安德烈交流，甚至能夠接受那些大多數家長無法忍受的詞匯、言語。

有時候父母總是不計代價的付出 ，希望我們能走在他們為我們鋪好的路上。但我們走遠了，他們又覺得無限荒涼和凄然。其實每個人都知道在我們的心里，沒有任何人能取代父母的位置。他們對我們的付出，對我們的愛護，我們全部都牢牢地記在心里。當然，我們也愿意用我們自己的方式去回報父母。

《親愛的安德烈》是一本適合闔家觀賞的書籍。父母可以從安德烈的字里行間知道現在的孩子心里在想什么;而年輕的我們，站在安德烈的角度，看著龍應臺那一封封飽含母愛的回信，也許會對父母有更多的理解。