《師曠論學》出自《說苑》,告訴我們人生學無止境,任何時候都應該抓緊學習的道理。下面和小編一起了解一下吧,供大家參考。
晉平公問于師曠曰:“吾年七十,欲學,恐已暮矣。”師曠曰:“何不炳燭乎?”
平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”
師曠曰:“盲臣安敢戲其君?臣聞之:少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明,孰與昧行乎?”
平公曰:“善哉!”
晉平公問師曠,說:“我已經七十歲了,想要學習主,但是恐怕已經晚了。”
師曠回答說:“為什么不點上蠟燭呢?”
平公說:“哪有做臣子的和君主開玩笑的呢?”
師曠說:“我是一個雙目失明的人,怎敢戲弄君主。我曾聽說:少年的時候喜歡學習,就象初升的太陽一樣;中年的時候喜歡學習,就象正午的太陽一樣;晚年的時候喜歡學習,就象點蠟燭一樣明亮,點上蠟燭和暗中走路哪個好呢?”
平公說:“講得好啊!”
文中的晉平公年欲七十想要學習,恐怕為時已晚,而師曠卻勸他炳燭而學。接著師曠又打了三個比喻,年少時喜歡學習,好像是太陽剛剛出來時的陽光;壯年時喜歡學習,好像是正午的陽光,老年時喜歡學習,好像是點燃蠟燭照明時的光亮。
師曠很巧妙地點明老年時讀書雖然趕不上少年和壯年時,但與摸黑走路相比較,還是好得多。從而成功地說服了晉平公,達到了勸學的目的。
說明了活到老,學到老。告誡人生學無止境,任何時候都應該抓緊學習。少壯不努力,老大徒傷悲的道理就是這么來的。無論什么時候都要抓緊學習。
?《師曠論學》作者是西漢人劉向,該書說的是人生學無止境,任何時候都應該抓緊學習的道理。接下來分享師曠論學文言文翻譯及賞析。
《師曠論學》作者是西漢人劉向,該書說的是人生學無止境,任何時候都應該抓緊學習的道理。接下來分享師曠論學文言文翻譯及注釋。
晉平公對師曠說:“我今年七十歲了,想要學習,恐怕已經晚了。”師曠回答說:“為什么不把燭燈點燃呢?”晉平公說:“哪有做臣子的人戲弄國君的行為呢...
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