不建議小學(xué)生報(bào)練字班的原因

為什么不建議小學(xué)生報(bào)練字班？是因?yàn)槭裁丛蚰兀恳韵滦【幷砹讼嚓P(guān)內(nèi)容，僅供大家參考。

為什么不建議小學(xué)生報(bào)練字班

因?yàn)榧彝ソ逃枨蟛煌瑢?duì)孩子書寫水平的追求也就不同。不是每個(gè)人都追求書法體，也不是每個(gè)家庭都想要把孩子培養(yǎng)成書法家。大多數(shù)家長和孩子對(duì)字體的目標(biāo)就是寫工整，書面看起來整潔即可。

所以，練不練字？報(bào)不報(bào)班？要看家長和孩子就字體質(zhì)量要達(dá)到什么程度，如果追求工整，上課認(rèn)真聽講、寫字做到一看二寫三比較，做到橫平豎直結(jié)構(gòu)規(guī)范，就可以。如果追求美觀，那就必須要進(jìn)行專業(yè)的練習(xí)了。

有些農(nóng)村的孩子，或者城市偏郊區(qū)的地區(qū)，可能沒有書法班，或者優(yōu)秀可信賴的書法班較少。所以不建議小學(xué)生報(bào)練字班。

在就是練字的途徑很多。很多寫字漂亮的人并未報(bào)班，多是經(jīng)過臨摹優(yōu)秀書法作品、勤奮練習(xí)，才寫就一手好字。家長可以給孩子購買優(yōu)秀字帖，讓孩子描紅、臨寫，也能幫助孩子寫好字。

小學(xué)生有必要報(bào)練字班嗎

報(bào)練字班從某種意義上來說還是有一定積極意義的，雖然老師能從更加專業(yè)的角度去知道孩子練字，但是依舊需要家長的監(jiān)督和配合才能讓其作用最大化。

其實(shí)無論是給孩子報(bào)什么班，小編都建議家長能夠全程參與進(jìn)去，這樣子也容易給孩子樹立榜樣，然后陪著孩子學(xué)，課后陪她一起練字，然后提交作業(yè)，再根據(jù)平臺(tái)老師的點(diǎn)評(píng)進(jìn)行糾正練習(xí)。

除此以外，一定要多給孩子鼓勵(lì)，很多時(shí)候鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)真的比你的責(zé)備要有效果的多，不管是學(xué)習(xí)上還是日常小孩的表現(xiàn)上都是如此。