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    初中海燕課文原文

    2019-11-09 11:28:06文/陶凱月

    《海燕》是高爾基早期的浪漫主義代表作,它的創作成因與高爾基的生活經歷是密切相關的。下面和小編具體了解一下吧,供大家參考。

    初中海燕課文原文

    海燕課文原文

    蒼茫的大海上,狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲的飛翔。

    一會兒翅膀碰著波浪,一會兒箭一般地直沖向烏云,它叫喊著,──就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽出了歡樂。

    在這叫喊聲里──充滿著對暴風雨的渴望!在這叫喊聲里,烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。

    海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著,──呻吟著,它們在大海上飛竄,想把自己對暴風雨的恐懼,掩藏到大海深處。

    海鴨也在呻吟著,──它們這些海鴨啊,享受不了生活的戰斗的歡樂:轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

    蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在的,在泛起白沫的大海上飛翔!

    烏云越來越暗,越來越低,向海面直壓下來,而波浪一邊歌唱,一邊沖向高空,去迎接那雷聲。

    雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫,跟狂風爭鳴。看吧,狂風緊緊抱起一層層巨浪,惡狠狠地把它們甩到懸崖上,把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。

    海燕叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般地穿過烏云,翅膀掠起波浪的飛沫。

    看吧,它飛舞著,像個精靈,──高傲的、黑色的暴風雨的精靈,──它在大笑,它又在號叫……它笑些烏云,它因為歡樂而號叫!

    這個敏感的精靈,──它從雷聲的震怒里,早就聽出了困乏,它深信,烏云遮不住太陽,──是的,遮不住的!

    狂風吼叫……雷聲轟響……

    一堆堆烏云,像青色的火焰,在無底在大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光,把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子,活像一條條火蛇,在大海里蜿蜒游動,一晃就消失了。

    ──暴風雨!暴風雨就要來啦!

    這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲的飛翔;這是勝利的預言家在叫喊:

    ──讓暴風雨來得更猛烈些吧!

    課文賞析

    《海燕》是高爾基早期的浪漫主義代表作,它的創作成因與高爾基的生活經歷是密切相關的。高爾基的童年十分凄慘,幼年失去親人,只能通過當苦力的方式維持生活,1905年俄國革命爆發后,他積極投身于革命戰斗,并為此創作了大量作品。作者以暴風雨的預言者――海燕來比喻當時無畏的無產階級革命先驅,從而預言革命的勝利和黑暗封建統治的滅亡。

    《海燕》創作于俄國無產階級革命爆發前夕,當時俄國的社會環境已經出現不同的氣氛,勞動人民的反抗斗爭風起云涌,黑暗的沙皇卻竭力鎮壓。正是在如此矛盾而又充滿希望的環境下,高爾基創作了《海燕》。

    第一部分是暴風雨來臨前,海燕在大海上快樂地飛翔,并且熱情呼喚暴風雨的到來;第二部分寫猛烈的暴風雨來臨之時,黑壓壓的天空只剩孤單的海燕在振翅飛翔,它依然快樂而充滿激情;第三部分是暴風雨過去后,海燕熱切地呼喚新一場暴風雨的到來。整首詩生動地刻畫出高傲、勇敢、積極的海燕形象。在俄語中,海燕象征著“暴風雨的預言者”,這種積極反抗、逆流而上的形象與艱苦奮斗的無產階級革命者形象十分接近。

    《海燕》所表達的主題思想十分鮮明,表現了作者強烈的愛國主義熱情,抒發了自己對于俄國未來前途的樂觀預言。《海燕》之所以激勵了一代革命志士,正是因為其中包含著奮發向上的熱情和永不妥協的革命激情。

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