狼牙山五壯士課文順序清楚,條理分明,重點突出,詳略得當,字里行間飽含著對五壯士的崇敬與頌揚之情。下面和小編具體了解一下吧,供大家參考。
1941年秋,日寇集中兵力,向我晉察冀根據地的狼牙山區大舉進犯。當時,七連奉命在狼牙山一帶堅持游擊戰爭。經過一個多月英勇奮戰,七連決定向龍王廟一帶轉移,把掩護群眾和連隊轉移的任務交給了六班。
為了拖住敵人,七連六班的五個戰士一邊痛擊追上來的敵人,一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形,把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰斗,讓敵人走近了,才命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像那個細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄個一圈,好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準敵人射擊。戰斗進行了很久,敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上,橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。
五位壯士勝利地完成了掩護任務,準備轉移。面前有兩條路:一條通往主力轉移的方向,走這條路可以很快追上連隊,可是敵人緊跟在身后;另一條通向狼牙山的頂峰的棋盤陀,那里三面都是懸崖。走哪條路呢?為了不讓敵人發現人民群眾和連隊主力,班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲:“走!”,帶頭向棋盤陀走去。戰士們熱血沸騰,緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。
五位壯士一面向頂峰攀登,一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂五位壯士居高臨下,繼續向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗,粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了,子彈都打完了,只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,猛地舉起一塊大石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。
又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈,擰開蓋子,用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響,手榴彈在敵群中開了花。
五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出了勝利的喜悅。班長馬寶玉激動的說:“同志們,我們的任務勝利完成了!”說罷,他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發起沖鋒一樣,第一個縱身跳下深谷,戰士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲:
“打倒日本帝國主義!”
“中國共產黨萬歲!”
這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動地,氣壯山河!
本文是按照事件發展順序記敘的,文章緊扣題眼“壯”字展開敘述的。先寫五個人面對超過自己數倍的敵人,接受掩護任務,揭示其膽之“壯”;再寫英勇戰斗,打擊敵人,揭示其行之“壯”;接著寫誘敵入絕境,揭示壯士們不僅豪壯,而且有智謀;最后高呼口號舍身跳崖,揭示其氣節之“壯”。
通過對言行的描寫表現人物思想情感。全文無一句人物心理描寫,也無一句戰士表態式的豪言壯語,其對敵人的恨,對祖國與人民的愛,對完成任務的堅定以及可貴的犧牲精神,都通過人物語言與行動揭示出來。比如,班長一聲“走”,簡潔明快,表現其態度堅定、判斷果斷、情況急切的情境,“胡德林和胡福才兩個小戰士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準敵人射擊”,表現戰士沉著、冷靜;“五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著人民群眾和部隊主力遠去的方向”,寫出壯士對祖國、人民的留戀、熱愛與忠誠,對群眾與部隊成功轉移的欣慰和完成任務的欣喜。
本文中,小編為大家整理了狼牙山五壯士的英雄壯舉,一起來看看吧!
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這篇課文順序清楚,條理分明,重點突出,詳略得當,字里行間飽含著對五壯士的崇敬與頌揚之情。下面整理了課文原文及賞析,供大家參考。
《狼牙山五壯士》是按照事件發展順序記敘的,通過對言行的描寫表現人物思想情感,字里行間飽含著對五壯士的崇敬與頌揚之情。課文原文1941年秋,日...
這篇?課文順序清楚,條理分明,重點突出,詳略得當,字里行間飽含著對五壯士的崇敬與頌揚之情。下面整理了課文原文及賞析,供大家參考。
1941年秋,日寇集中兵力,向我晉察冀根據地的狼牙山區大舉進犯。當時,七連奉命在狼牙山一帶堅持游擊戰爭。經過一個多月英勇奮戰,七連決定向龍王...
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