數不清的雨點兒,從云彩里飄落下來。半空中,大雨點兒問小雨點兒:“你要到哪里去?”小雨點兒回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”
數不清的雨點兒,從云彩里飄落下來。
半空中,大雨點兒問小雨點兒:“你要到哪里去?”
小雨點兒回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”
大雨點兒說:“我要去沒有花沒有草的地方。”
不久,有花有草的地方,花更紅了,草更綠了。沒有花沒有草的地方,長出了紅的花,綠的草。
《雨點兒》一課,語言簡練,內容淺顯易懂,采用了童話故事的形式,把“萬物生長離不開水”的道理滲透在課文里。老師把握課文的特點,遵循學生的心理,課前讓學生欣賞雨景,促使學生對雨點萌發興趣,而后創設情境引導學生走進文本,再挖掘文本空白,指導想象,引導學生超越文本。
《雨點兒》是著名作家金波寫作的一篇童話故事。金波,原名王金波,筆名金波,1961年畢業于北京師范學院中文系。歷任北京師范學院教授,中國作家協會兒童文學委員會委員,北京市作家協會理事,兒童文學創作委員會主任。1957年開始發表作品。1979年加入中國作家協會。
《雨點兒》是一篇科學童話,通過大雨點兒和小雨點兒的對話,告訴學生雨點兒是從云彩里飄落下來的。雨水滋潤了萬物,花兒更紅了,草兒更綠了。《雨點兒...
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