新九年級的學生已經開始為中考做準備了,很多九年級同學倍感壓力,下面初三網小編就整理了九年級中考備考計劃,供大家參考。
一、指導思想
為了使我校中考工作井然有序地展開,扎實有效地進行,切實保障中考英語成績穩中有升,結合我校的實際情況,制定備考計劃。
二、現狀分析
第二學期綜合測試考試英語成績分析:301班有5人及格,302班有9人及格,301班最高分98,302班最高分104分,301班的平均分35.8,302班的平均分37.9.大體上尖子較少,中層生就只有這及格的14人,大部分學生的英語成績落后。
三、學科特點
英語是初中重要學科之一,由于本校學生中100來自于農村,從沒學過英語,基礎較差。加上英語需要大量時間來背記單詞,詞組,對學生來說更是難上加難。初三英語在量上和難度上有了很大程度的加深,因此對學生來說,是提之頭痛,學之無味,望而生畏。
四、復習課應采取的措施
1.要求學生記憶單詞短語,一周進行五次的單詞(2014年中考考綱的單詞)聽寫,提高學生對單詞的掌握程度。
2.要求基礎較好,特別是建檔生進行寫作文,盡量采取面批面改的形式。
3.按照《升學指導與強化訓練》的復習順序進行復習并結合《中考方向標》進行輔助,做到語法重點講練結合,做到學以致用。
4.對個別學生進行因材施教,保證中等生穩定成績,上層生逐漸提高成績。
5.對個別學生進行重點輔導,提高尖子生的人數。
6.向學生介紹較好的學習方法,指導學生掌握正確的學習方法。
7.抓住中考考點,認真準備早練跟晚練。
8.研究中考考綱,認真備好課,使學生扎實掌握中考的考點。
五、中考備考安排
1.專項復習階段:
內容:整個初中英語教材所學內容,進行專項全面復習。如:單詞,詞性,時態,語法,寫作等。
2.綜合復習階段
內容:針對中考題型進行訓練,主要有聽力,單項選擇,完形填空,閱讀理解、短文填空、信息歸納等各個方面的訓練,這一階段主要訓練學生的答題技巧,和對解題方法的掌握,提高學生的成績。接下來就是進行模擬試題的訓練,在規定的時間里完成一份試卷,進行及時的批改和講解。
“凡事預則立,不預則廢?!眲偵暇拍昙墸覀冏詈媚苡喴粋€學習計劃,并做到長遠計劃和近期計劃相結合。如果計劃能具體到每一周,甚至每一天并能好好執行的話,一定會有非常不錯的效果。
中考是一門綜合性的考試,各科都要有較好的成績,中考總體成績才會提高。“木桶原理”已充分說明了這一點。可是,一般來說,做到“門門全優”是很困難的,每個同學都有自己比較喜歡、學起來比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優勢科目和劣勢科目的關系,盡量保持平衡。
當今考試改革的方向偏重對能力的考查,靠死記硬背應付不了的。只有具備良好的分析、判斷和推理能力,才能適應時代的要求。而要培養這些能力,除了多聽講、多積累以外更是要經常進行獨立思考,使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。
歸納和總結,這是使知識條理化、網絡化和立體化的關鍵一環。我們在學習過程中,要注意知識自身的體系,從整體結構上把握所學知識。
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