2019年宿遷中考語文科目已經結束了,根據考生的回憶今年宿遷的中考作文題目是《我給___留下的》。具體內容如下:
在連續兩年命題作文后,今年是半命題作文,體現了開放與約束的統一。前面的導語優美動人,具有正能量,強調語文立德樹人的功效,能夠考查學生的思維深度,提供了補題、審題思路以及選材范圍。
題中的“我”,表明文章的視角是第一人稱。命題關注學生的個人生活體驗和發展,著意引導學生多角度地關注生活,走進內心世界,學會思考,重視對自我成長的思索,準確地表達自己對生活、社會、人生的獨特感受和真切體驗。考生若要寫出感性與理性兼具的文章,還需要有相當厚實的基本功。
首先要審清“留下的”,這是“的字結構”短語,要思考橫線后的內容,這是文章立意的重點。學生需要插上聯想和想象的翅膀,借助提供的材料,結合自己的生活體驗,動情書寫自己對人生的思考,對社會的關注,對未來的暢想……
其次要思考橫線上該填什么詞,可以填表示時間、空間等名詞,如家庭、母校、社區、青春、現在、未來等等。擬題如果太大,如生命、生活、世界等詞,可能難以寫出情真意切的佳作來。考生應該寫“小”,即貼近生活,抓住細節,抒發真情實感。
還應該前后聯系起來立意,如:我給家庭留下的快樂幸福、我給母校留下的奮斗拼搏、我給朋友留下的溫暖援助、我給未來留下的美好記憶等等。
不管如何選材,主題必須是積極向上的,情感態度必須是真誠的,文體雖然不限,但文體特征要鮮明。學生要充分調動生活儲備,發揮自己寫作特長,著重凸顯自己的心靈感受,才能引起閱卷者強烈的共鳴。
言真奇妙!細加品味你會發現,即便是生活中的一句看似平常的話,說話的語境、方式不同,表達的意思、效果也不同,讓你產生的心理感受也會不同。請從備選詞語中任選一個補充全文題,寫一篇文章。
文題:那句話,說得有點……
備選詞語:深意、味道、智慧、藝術、委婉、大膽、暖心、扎心、離譜、冒昧
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