2019年四川中考歷史仿真試題及參考答案【Word版】

一、選擇題：本題共20小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．

1．（1分）秦朝為鞏固統一多民族國家采取了一系列措施。其中，對我國政治制度產生深遠影響的是（　　）

A．命蒙恬反擊匈奴?????????????

B．使用圓形方孔銅錢?????????????

C．郡縣制的推行?????????????

D．統一東南、嶺南等地

2．（1分）2019年習近平首訪歐洲，中國與歐洲首次交往與絲綢之路的開通密切相關，西漢時期，為這種交流創造了條件的歷史人物是（　　）

A．張騫?????????????

B．班超?????????????

C．鑒真?????????????

D．玄奘

3．（1分）我國古代四大發明中被稱為“資本主義世界的到來吹響了號角”和“水手之友”的發明，分別是（　　）

A．印刷術、造紙術?????????????

B．火藥、指南針?????????????

C．指南針、造紙術?????????????

D．火藥、印刷術

4．（1分）“1894年，洋務企業資本達263443元，占近代企業資本總額的45.22%。”材料說明洋務運動促進中國近代化的領域是（　　）

A．政治?????????????

B．經濟?????????????

C．思想?????????????

D．外交

5．（1分）“變者，天下之公理也。”面對空前嚴重的民族危機，愛國的仁人志士掀起了救亡圖存的維新變法運動。該運動（　　）

A．沉重打擊了清王朝統治和外國侵略勢力?????????????

B．提倡“自強”“求富”，客觀上刺激了中國民族資本主義的產生和發展?????????????

C．廣泛傳播了資產階級政治學說和自然科學知識，在社會上起了思想啟蒙的作用?????????????

D．是中國人民多年反抗列強侵略義憤的總爆發，客觀上打亂了列強企圖瓜分中國的步驟

6．（1分）中國資產階級革命派在近代化探索過程中的突出成就是（　　）

A．用暴力方式推翻了清王朝?????????????

B．建立資產階級民主共和國?????????????

C．成立了資產階級革命團體?????????????

D．觸及了封建土地所有制度

7．（1分）“在新的歷史條件下發生的五四運動具有以辛亥革命為代表的舊民主主義革命所不具備 的一些特點”。“新的歷史條件”主要是指（　　）

A．封建專制統治被推翻?????????????

B．馬克思主義的廣泛傳播?????????????

C．工人階級隊伍的壯大?????????????

D．甲愛國學生團體紛紛建立

8．（1分）1936年12月，經過中國共產黨和各方面的共同努力，西安事變得以和平解決。由此帶來的影響是（　　）

A．標志著新民主主義革命的開始?????????????

B．推動了國民革命運動的發展?????????????

C．基本結束了國共十年內戰?????????????

D．揭開了中華全民族抗戰的序幕

9．（1分）“不戰而屈人之兵”（不戰而讓敵人屈服），為古往今來兵家所推崇的上策。在解放戰爭中，下列哪一城市的解放體現這一“上策”？（　　）

A．沈陽解放?????????????

B．徐州解放?????????????

C．北平解放?????????????

D．南京解放

10．（1分）新中國成立以來，黨的歷史上發生偉大歷史轉折的會議是（　　）

A．中共八大?????????????

B．中共十一屆三中全會?????????????

C．中共十二大?????????????

D．中共十五大

11．（1分）中國古語講：“不積跬步無以至千里。”阿拉伯諺語說：“金字塔是一塊塊石頭壘成的。”金字塔的用途是（　　）

A．古代埃及法老的宮殿?????????????

B．古巴比倫國王的宮殿?????????????

C．古代埃及法老的陵墓?????????????

D．古巴比倫國王的陵墓

12．（1分）佛教在西漢末年傳入中國，佛教的創立者是（　　）

A．老子?????????????

B．耶穌?????????????

C．釋迦牟尼?????????????

D．“真主”安拉

13．（1分）下列有關《漢謨拉比法典》說法不正確的是（　　）

A．是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產?????????????

B．是一部反映古巴比倫封建社會的法典?????????????

C．表明人類社會的法制傳統源遠流長?????????????

D．是兩河流域具有代表性的重要文明成果

14．（1分）1861的美國公布《反聯邦脫離法》，林肯曾就此比喻道：“為保全生命，往往不得不把手腳截掉，但決不會為了保全手腳而斷送生命。”他所說的“保全生命”是指（　　）

A．解放奴隸?????????????

B．維護統一?????????????

C．擴張領土?????????????

D．建立霸權

15．（1分）人類社會的每一項進步，都伴隨著科技的進步，尤其是現代科執突飛猛進，為社會生產力發展和人類的文明開辟了更為廣闊的空間，有力地推動了經濟和社會的發展。下列能反映兩次工業革命的科技成果影響“生產工具”的是（　　）

A．煤炭、石油的大量開采?????????????

B．蒸汽機、內燃機的發明使用?????????????

C．工廠生產和壟斷組織出現?????????????

D．計算機代替部分人類腦力勞動

16．（1分）20世紀初，大國結盟讓整個歐洲籠罩著戰爭的陰霾，按當時的形勢推測，如果德國去進攻法國，那么下列哪個國家有義務全力去幫助法國（　　）

A．俄國?????????????

B．意大利?????????????

C．奧匈帝國?????????????

D．德國

17．（1分）第一次世界大戰后，英國首相勞合?喬治宣稱：“搜遍德國人的口袋，也要把錢找出來。”私下卻說：“我們所起草的和約將為20年后的戰爭埋下伏筆。”“得出這一結論的理由是該“和約”（　　）

A．確立了帝國主義在遠東的統治秩序?????????????

B．平衡了帝國主義國家之間的實力?????????????

C．嚴重損害了中國的利益?????????????

D．沒有消除帝國主義國家之間的矛盾

18．（1分）第二次世界大戰后，為穩定資本主義和遏制共產主義，美國積極推行冷戰政策。冷戰開始的標志是（　　）

A．杜魯門主義的出臺?????????????

B．馬歇爾計劃的實施?????????????

C．《北大西洋公約》的簽訂?????????????

D．《友好互助條約》的簽訂

19．（1分）1968年日本成為資本主義世界儀次于美國的第二經濟大國的原因不包括（　　）

A．冷戰開始后，美國積極扶持日本?????????????

B．朝鮮戰爭爆發后，日本獲得了美國大量軍需訂單?????????????

C．日本利用有利的外部環境，制定適當的經濟政策，促進了經濟的迅速發展?????????????

D．日本實行國民經濟軍事化

20．（1分）它形成于美蘇冷戰時期，它標志著廣大發展中國家已經成為國際政治舞臺上的一支 重要力量，在一定程度上沖擊著兩極格局。這里的“它”指的是（　　）

A．歐盟?????????????

B．不結盟運動?????????????

C．歐洲共同體?????????????

D．上海合作組織

二、非選擇題：本大題共2個小題，共20分．

21．（10分）由于中國人閉關自守、驕傲自滿，三次災難性的戰爭使他們受到了巨大的刺激：第一次是1840﹣1842年同英國的戰爭，第二次是1856﹣1858年同英法的戰爭，第三次是 1895年同日本的戰爭。在這些戰爭中所遭到的恥辱性夫敗，迫使中國人打開大門，結束他們對西方的屈尊態度、重新評價自己的傳統文明。其結果是入侵和反入侵的連鎖反應；它產生了一個新中國，產生了至今震撼著遠東和全球的影響。

﹣﹣斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》

請回答：

（1）斯塔夫里阿諾斯對三次戰爭失敗原因的敘述正確嗎？為什么？“三次災難性戰爭分別對中國社會性質造成了什么影響？

（2）說明三次戰爭的災難性主要體現在哪些方而。

（3）“入侵和反入侵的連鎖反應”產生了一個新中國，新中國誕生的標志是什么？起主導作用的是什么因素？

22．（10分）資本主義制度經歷了建立、發展、調整、完善的過程，由大西洋沿岸擴展到世界范圍。閱讀材料，回答問題。

材料一?????? 處死查理一世無疑是“革命”，但是經過“光榮革命”的“反革命”。英國用憲政框架吸納革命原則，成就了代表資本主義發展方向的近代憲政體制。資產階級與王權之間 達成了王權接受限制的持續妥協，維護了英國持久穩定的法治與和平。

﹣﹣楊和平：《查理一世之死與英國憲政體制的確立》

（1）英國通過“光榮革命”確立了什么新的政體，后面亞洲哪個國家在實行托亞入歐 過程中學習了這一政體，學習的局限性是什么？

材料二???? 拿破侖撼動了歐洲各國的舊制度，并將近現代歐洲各國的新秩序的各項原則推廣到了歐洲其他地區，大大加快了這一演變的過程。蓬勃發展的文化、人民主權的宣布、浪漫主義的傳播等都預示了民族主義的覺醒，拿破侖進行的領土調整和種種改革促進了這種覺醒。

﹣﹣喬治。勒菲弗爾《拿破侖時代》

（2）根據材料二概括拿破侖對近代歐洲發展有哪些歷史影響？

材料三從1929年至1932年，全國共約發生2700次罷工。1932年春夏，工人、退伍軍人向白宮請愿。他們攜家帶口來到華盛頓要求政府給子補助。……工人罷工的同時，農民 的罷工運動也以燎原之勢席卷西部。他們要求提高農產品的價格，降低中間商高的出奇的 利潤，給窮人發放補助。停止拍賣破產者的財產，

﹣﹣霍布斯鮑姆《極端的年代》

（3）依據材料三并結合所學知識，指出當時美國工人、農民罷工的時代背景。華盛頓政府是如何成功扭轉危局的？這一舉措有何創新？

（4）相同的問題日本、德國是如何解決的？給世界帶來了什么危害？

三、分析探究題：本題共1個小題，共10分．

23．（10分）哲人們認為，思想是地球上最美麗的花朵，一個擁有偉大思想的民族，才能擁有不斷前進的動力。閱讀下列材料并結合所學知識，完成問題。

材料一“人是一件多么了不得的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量!多么優美的 儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！“

﹣﹣莎士比亞《哈姆雷特》

（1）材料一中運動的核心是什么？這次運動的作用是什么？

材料二???? 它是一場反封建的思想文化運動，這場以人權時抗神權、以法律對抗專制、以科學對抗愚昧的運動，是繼文藝復興之后，歐洲發生的第二次思想解放運動。它有力地批判了封建專制和天主教會，為資產階級取得統治地位作了思想上和理論上的準備。

（2）材料二體現了什么思想？請舉出18世紀，受到這場思想解放運動的影響發生在歐美的兩次資產階級革命。

材料三????? 讓統治階級在共產主義革命面前發抖吧。無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈。 他們獲得的將是整個世界。

﹣﹣馬克思

（3）依據材料三，指出馬克思和恩格斯研究的理論成果。這一理論誕生的標志是什么？

材料四??? ……西洋人因為擁護德、賽兩先生，鬧了許多事，流了多少血，德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出來，引到光明世界。我們現在認定，只有這兩位先生可以救中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗。

﹣﹣陳獨秀

（4）材料四的主要觀點是什么？為此陳獨秀發起了什么運動？

（5）依據上述材料并結合所學知識，概括指出思想解放在人類歷史進程中的共同影響。

參考答案

一、選擇題：本題共20小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．

1．【分析】本題主要考查為鞏固秦朝的統治秦始皇采取的一系列措施．

【解答】秦朝建立后，為鞏固封建統治，創立了一套封建專制主義中央集權制度，在地方上推行郡縣制，這是政治制度上的內容；AD是秦始皇在軍事上采取的內容，B是秦始皇在經濟上采取的內容。

故選：C。

【點評】本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力．熟練掌握秦朝鞏固統一的措施．

2．【分析】本題考查漢通西域和絲綢之路，知道西漢時期為中西文化交流創造條件的是張騫。

【解答】為了聯絡大月氏，共同夾擊匈奴。公元前138年和公元前119年，漢武帝派張騫兩次出使西域，打通了漢與西域的通道，有利于漢與西域各國的經濟文化聯系，為開辟絲綢之路奠定了基礎。

故選：A。

【點評】本題考查漢通西域和絲綢之路，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。

3．【分析】本題主要考查火藥、指南針的相關史實。掌握相關基礎知識。中國古代的科技長期處于世界領先地位，以四大發明為主要的代表，還包括醫藥學、天文學和數學成就等，對中國和西方世界的社會進步做出了巨大的貢獻。與此相關的知識點如古代科技取得輝煌成就的原因和近代科技落后的原因都需要掌握；另外也要回近代科技中西方發展速度差異的原因。

【解答】我國古代四大發明中被稱為“資本主義世界的到來吹響了號角”和“水手之友”的發明，分別是火藥、指南針。火藥傳到歐洲有助于新興資產階級戰勝依靠冷兵器的封建勢力。“水手之友”指的是有助于水手在海洋航行時辨別方向的指南針。造紙術和印刷術便利了文化的保存和傳播。

故選：B。

【點評】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握火藥、指南針的相關史實。

4．【分析】本題以“1894年，洋務企業資本達263443元，占近代企業資本總額的45.22%。”為切入點，考查洋務運動。

【解答】由“1894年，洋務企業資本達263443元，占近代企業資本總額的45.22%”說明洋務運動在中國經濟活動占有重要地位。B符合題意。

故選：B。

【點評】本題以洋務運動為背景，考查學生分析史料和識記歷史知識能力。

5．【分析】本題以面對空前嚴重的民族危機，愛國的仁人志士掀起了救亡圖存的維新變法運動為切入點，考查戊戌變法。

【解答】依據所學，康有為、梁啟超領導的維新變法運動，是一場資產階級性質的改革，廣泛傳播了資產階級政治學說和自然科學知識，在社會上起了思想啟蒙的作用。A反映的是太平天國運動，B反映的是洋務運動，D反映的是義和團運動，都不符合維新變法運動。

故選：C。

【點評】本題以戊戌變法為背景，考查學生識記歷史知識能力。

6．【分析】本題考查中國資產階級革命派在近代化探索過程中的突出成就．

【解答】在近代化探索過程中，以孫中山為首的中國資產階級革命派領導了辛亥革命，1912年1月1日，建立了中華民國，孫中山領導的辛亥革命，推翻了兩千多年的封建帝制，建立了資產階級共和國，這是中國資產階級革命派在近代化探索過程中的突出成就。ACD均不符合題意。

故選：B。

【點評】本題主要考查學生識記歷史基礎知識和對歷史問題的分析能力．

7．【分析】本題考查五四運動。考查五四運動與辛亥革命不同中的“新的歷史條件”的表現。考查學生對基礎知識的識記、比較分析、運用所學知識解決問題的能力和對五四運動與辛亥革命比較的掌握。

【解答】辛亥革命后，北洋軍閥打著民主共和的旗號，仍然實行封建專制統治，因此不是新的歷史條件，故A項錯誤。

馬克思主義的廣泛傳播是在五四運動之后，因此不是歷史條件，故B項錯誤。

五四運動爆發前，民族工業發展，工人階級力量壯大，在五四運動中登上歷史舞臺，成為民主革命的領導階級，這是與辛亥革命的不同，符合“新的歷史條件”，故C項正確。

愛國學生團體紛紛建立不是五四運動與辛亥革命的不同，故D項錯誤。

故選：C。

【點評】掌握五四運動與辛亥革命不同。

8．【分析】本題考查西安事變和平解決。1936年西安事變爆發后，在中共中央和周恩來同志的主導下，最終以蔣介石接受“停止內戰，聯共抗日”的主張而和平解決，促成了第二次國共合作。

【解答】據所學知識可知，1936年西安事變爆發后，在中共中央和周恩來同志的主導下，最終以蔣介石接受“停止內戰，聯共抗日”的主張而和平解決，促成了第二次國共合作，西安事變的和平解決成為時局轉換的樞紐，十年內戰的局面由此結束，抗日民族統一戰線初步形成。

故選：C。

【點評】掌握西安事變和平解決的時間、目的和意義。

9．【分析】本題主要考查北平解放。從1948年9月到1949年1月，人民解放軍與國民黨軍隊主力決戰的遼沈、淮海和平津三大戰役。三大戰役中，人民解放軍共殲滅和改編國民黨軍隊一百五十多萬人，國民黨軍隊的主力基本上被消滅，大大加速了人民解放戰爭在全國的勝利。

【解答】據所學知識可知，“不戰而屈人之兵”（不戰而讓敵人屈服），在解放戰爭中，北平解放解放體現這一“上策”。在平津戰役中，在中國共產黨的影響下，傅作義率領北平的國民黨軍隊接受了和平改編，使北平和平解放。

故選：C。

【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記三大戰役的相關史實。

10．【分析】本題以“新中國成立以來，黨的歷史上發生偉大歷史轉折的會議”為切入點考查學生對十一屆三中全會相關知識的掌握．重點識記十一屆三中全會的內容與影響．

【解答】據題干“新中國成立以來，黨的歷史上發生偉大歷史轉折的會議”結合所學可知，1978年12月，中國共產黨十一屆三中全會在北京召開。全會確立解放思想、實事求是的指導思想，做出把黨和國家的工作重心轉移到社會主義現代化建設上來和實行改革開放的重大決策，形成以鄧小平為核心的黨中央的第二代領導集體。我國從此走上改革開放、建設中國特色社會主義的正確道路。1978年召開的十一屆三中全會，完成了黨的政治路線、思想路線、組織路線的撥亂反正，開始了改革開放，確立了以鄧小平為核心的黨中央領導集體，是新中國成立以來，黨的歷史上生死攸關的轉折點。

故選：B。

【點評】本題考查學生對十一屆三中全會相關知識的掌握．重點識記十一屆三中全會的內容與影響．

11．【分析】本題考查了金字塔。古希臘歷史學家希羅多德說：“埃及是尼羅河的饋贈”。

【解答】金字塔的用途是古代埃及法老的陵墓。金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及國王（法老）的陵墓，是權力的象征，也是埃及人民的驕傲。

故選：C。

【點評】本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記金字塔是古代埃及法老的陵墓。

12．【分析】本題考查了佛教。很多國王利用它“忍耐順從”的說教，大力扶持佛教。

【解答】公元前6世紀古印度的喬達摩?悉達多（釋迦牟尼）創立佛教，宣揚“眾生平等”反對婆羅門的特權地位。它認為世間萬物發展都有因果緣由，人的生老病死都是苦，人必須消滅欲望，刻苦修行。很多國王利用它“忍耐順從”的說教，大力扶持佛教。

故選：C。

【點評】本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記喬達摩?悉達多（釋迦牟尼）創立佛教。

13．【分析】本題考查了《漢謨拉比法典》。亞洲西部的幼發拉底河與底格里斯河并行奔流，被稱為兩河流域，因形似一輪彎月，土地肥沃，有“新月沃地”之稱。

【解答】有關《漢謨拉比法典》說法不正確的是一部反映古巴比倫封建社會的法典。公元前18世紀，古巴比倫國王漢謨拉比統一了兩河流域，建立起中央集權的奴隸制國家。為了維護奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，它是世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典。

故選：B。

【點評】本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用《漢謨拉比法典》的相關史實。

14．【分析】由題干中“1861”“美國”“《反聯邦脫離法》”“林肯”可知本題考查的知識點是美國南北戰爭。

【解答】林肯領導的美國南北戰爭，頒布了《解放黑人奴隸宣言》，林肯政府最終取得南北戰爭的勝利。林肯領導的美國南北戰爭維護了國家統一，廢除了黑人奴隸制，掃清了資本主義發展的又一障礙，為以后美國資本主義的迅速發展創造了條件。1861年是美國南北戰爭的開始時間，林肯所說的“保全生命”是指維護國家統一。

故選：B。

【點評】本題主要考查學生對材料的分析能力以及解決問題的能力。

15．【分析】本題以人類社會的每一項進步，都伴隨著科技的進步，尤其是現代科執突飛猛進，為社會生產力發展和人類的文明開辟了更為廣闊的空間，有力地推動了經濟和社會的發展為依托，考查第一、二次工業革命。注意掌握相關基礎知識。

【解答】能反映兩次工業革命的科技成果影響“生產工具”的是蒸汽機、內燃機的發明使用。為了改變工廠布局受自然條件的限制，英國機械師瓦特借鑒前人的研究成果，改進了蒸汽機。1785年以后，瓦特改進蒸汽機首先在紡織部門投入使用，隨后應用于許多生產部門，人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器，機器生產取代了手工生產，極大地促進了大工廠生產的發展。從此，人類進入了“蒸汽時代”。第二次工業革命中，內燃機的發明，促進了交通運輸領域的革新，發明了以內燃機驅動的汽車、飛機等，促進了鋼鐵工業的發展。

故選：B。

【點評】本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握第一、二次工業革命的原因、實質、成果和歷史影響。

16．【分析】本題主要考查三國同盟和三國協約的相關史實。掌握相關基礎知識。

【解答】19世紀末20世紀初，帝國主義國家之間矛盾尖銳，分別形成了由德國、奧匈帝國和意大利組成的三國同盟和由英國、法國和俄國組成的三國協約。德國是三國同盟的核心，英國是三國協約的核心。兩大軍事集團形成后，瘋狂擴軍備戰，世界大戰一觸即發，嚴重威脅了世界和平。20世紀初，大國結盟讓整個歐洲籠罩著戰爭的陰霾，按當時的形勢推測，如果德國去進攻法國，那么俄國有義務全力去幫助法國。選項A符合題意。

故選：A。

【點評】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握三國同盟和三國協約的相關史實。

17．【分析】本題以英國首相勞合?喬治的一段話為切入點，考查巴黎和會的相關知識。

【解答】第一次世界大戰后，英國首相勞合?喬治宣稱“搜遍德國人的口袋，也要把錢找出來。”私下卻說：“我們所起草的和約將為20年后的戰爭埋下伏筆。”得出這一判斷的主要理由應是《凡爾賽和約》沒有消除帝國主義國家之間的矛盾。1919年在巴黎和會上簽訂了針對德國的《凡爾賽和約》，加深了戰勝國與戰敗國之間的矛盾，這實際上為20年后的戰爭埋下伏筆。

故選：D。

【點評】掌握巴黎和會的相關內容和理解其性質是解答本題的關鍵。

18．【分析】本題考查冷戰的相關知識，杜魯門主義的出臺標志著冷戰開始。

【解答】據所學知，1947年3月，美國總統杜魯門在國會發表演說，提出要以“遏制共產主義”作為國家政治意識形態和對外政策的指導思想，這些政策和綱領后來被稱為“杜魯門主義”。此后，以美國為首的西方資本主義國家，對蘇聯等社會主義國家采取了除武裝進攻之外的一切敵對行動，美蘇“冷戰”從此開始。

故選：A。

【點評】注意識記冷戰開始的標志及具體表現。

19．【分析】本題考查了二戰后日本經濟發展。20世紀七八十年代以來，謀求政治大國的欲望開始膨脹。

【解答】1968年日本成為資本主義世界儀次于美國的第二經濟大國的原因不包括日本實行國民經濟軍事化。二戰后，美國在日本進行社會改革，推行非軍事化政策；20世紀50年代，美國出于本國的戰略需要，開始扶持日本；（朝鮮戰爭爆發后，美國在日本大量采購軍用物質，刺激了日本經濟的繁榮）日本制定了適當的經濟政策，引進最新的科技成就，大力發展教育和科技。20世紀50年代中期以后的近二十年間，日本經濟持續高速發展，成為僅次于美國的第二號資本主義經濟大國。

故選：D。

【點評】本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記二戰后日本能創造經濟發展奇跡的原因。

20．【分析】本題考查不結盟運動。注意掌握相關基礎知識。

【解答】根據所學知識可知，不結盟運動成立于冷戰時期的1961年9月，現有120個成員國、17個觀察員國和10個觀察員組織。它包括了近三分之二的聯合國會員國，絕大部分是亞洲、非洲和拉丁美洲的發展中國家，人口總和占世界人口的55%左右，在國際社會具有廣泛的代表性不結盟運動的興起，標志著廣大發展中國家已經成為國際政治舞臺上的一支重要力量，在一定程度上沖擊著兩極格局。

故選：B。

【點評】本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握不結盟運動的相關知識。

二、非選擇題：本大題共2個小題，共20分．

21．【分析】本題以斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中的一段話為切入點，考查近代列強侵華及新中國成立的相關知識。

【解答】（1）材料中斯塔夫里阿諾斯第三次戰爭失敗的原因表述不完全正確，三次戰爭失敗，最主要的原因是清政府的腐朽和落后，是因為腐朽的封建制度不能戰勝發達的資本主義制度。鴉片戰爭使中國開始淪為半殖民地半封建國家；第二次鴉片戰爭使中國半殖民地化程度進一步加深；甲午中日戰爭使中國的半殖民地化程度大大加深。

（2）鴉片戰爭，第二次鴉片戰爭和甲午戰爭，災難性的體現，只要結合他們與中國簽訂不平等條約的危害來說明就可以，如被迫打開國門，割地、賠款，部分主權喪失，半殖民地半封建化開始并逐步加深。

（3）列強不斷的侵略，中國人民，不斷地抗爭，產生了一個新中國，主要是指伴隨著列強的入侵，資本主義先進的生產方式，思想觀念，科學技術傳播到了中國推進了中國的近代化，中國人民的民族民主意識逐漸覺醒，所以投入到反帝反封建的斗爭中，在這個過程中，起決定作用的因素是中國人民自強不息的奮斗精神。1949年10月1日，開國大典在天安門廣場舉行，標志著新中國的成立。

故答案為：

（1）不完全正確；三次戰爭失敗的原因主要在于清政府的腐朽，落后的封建制度無法對抗新興強盛的資本主義；影響：鴉片戰爭使中國開始淪為半殖民地半封建國家；第二次鴉片戰爭使中國半殖民地化程度進一步加深；甲午中日戰爭使中國的半殖民地化程度大大加深。

（2）被迫打開國門，割地、賠款，部分主權喪失，半殖民地半封建化開始并逐步加深。

（3）開國大典；起主導作用的是中國人民的自強不息的奮斗精神。

【點評】解答問題要搞凊楚近代列強對華的侵略過程和影響，學生要有較強的整合所學知識綜合理解材料的能力。

22．【分析】本題以資本主義制度經歷了建立、發展、調整、完善的過程，由大西洋沿岸擴展到世界范圍為切入點，以三則材料為依托，綜合考查英國資產階級革命、拿破侖、明治維新、羅斯福新政和法西斯政權建立，題目設計既注重基礎性，又注重概括性和開放性，對學生答題能力要求較高。

【解答】（1）據材料“處死查理一世無疑是‘革命’，但是經過‘光榮革命’的‘反革命’．英國用憲政框架吸納革命原則，成就了代表資本主義發展方向的近代憲政體制。資產階級與王權之間 達成了王權接受限制的持續妥協，維護了英國持久穩定的法治與和平”并結合所學知識可知，英國通過“光榮革命”確立了君主立憲制的資產階級專政；后面亞洲日本在實行托亞入歐過程中學習了這一政體；學習的局限性是保留了大量的封建殘余。日本明治維新使日本走上了資本主義道路，促進了資本主義的發展是日本歷史上的偉大轉折，但日本明治維新保留了大量封建殘余，比如保留了天皇專制制度。

（2）據材料“拿破侖撼動了歐洲各國的舊制度，并將近現代歐洲各國的新秩序的各項原則推廣到了歐洲其他地區，大大加快了這一演變的過程。蓬勃發展的文化、人民主權的宣布、浪漫主義的傳播等都預示了民族主義的覺醒，拿破侖進行的領土調整和種種改革促進了這種覺醒”并結合所學知識可知，拿破侖發動對外戰爭，撼動了歐洲各國的舊制度，并將近現代歐洲各國的新秩序的各項原則推廣到了歐洲其他地區，促進了民族主義的覺醒。

（3）據材料“從1929年至1932年，全國共約發生2700次罷工。1932年春夏，工人、退伍軍人向白宮請愿。他們攜家帶口來到華盛頓要求政府給子補助。……工人罷工的同時，農民 的罷工運動也以燎原之勢席卷西部。他們要求提高農產品的價格，降低中間商高的出奇的 利潤，給窮人發放補助。停止拍賣破產者的財產”并結合所學知識可知，當時美國工人、農民罷工的時代背景是前嚴重的資本主義經濟危機。在1929﹣1933年經濟危機的打擊下，大量商品賣不出去，工廠倒閉，工人失業，人民生活困苦不堪。1929年﹣1933年的經濟危機，給美國經濟造成嚴重的破壞，引起了政治危機，導致社會矛盾尖銳，政局動蕩。為消除經濟危機的影響，1933年，羅斯福就任美國總統后，實行羅斯福新政。新政的中心措施是對工業的調整，即《國家工業復興法》，加強國家對經濟的干預。羅斯福新政維護和鞏固了美國的資本主義制度，在不改變資本主義制度的前提下，加強國家對經濟的干預和指導，是美國資本主義的一次自我調節，開創了資產階級政府大規模干預經濟的先河，進一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度，是資本主義發展史上的一個里程碑，使美國度過了經濟危機。

（4）根據所學知識可知，1929年﹣1933年經濟危機從美國開始爆發，迅速影響到整個資本主義世界。在這次經濟危機的影響下，資本主義世界遭受了沉重的打擊，經濟蕭條，政治動蕩。在1929～1933年資本主義世界經濟危機的影響下，德國和日本法西斯勢力抬頭，建立法西斯政權，并形成歐亞兩個戰爭策源地。德、日法西斯專政的建立和加強對世界和平構成了嚴重威脅。

故答案為：

．（1）君主立憲制的資產階級專政；日本；保留了大量的封建殘余。

（2）撼動了歐洲各國的舊制度，（將近現代歐洲各國的新秩序的各項原則推廣到了歐洲其他地區，促進了民族主義的覺醒。

（3）原因：空前嚴重的資本主義經濟危機。舉措：羅斯福新政。創新：國家干預經濟。

（4）建立法西斯專政；世界大戰歐亞戰爭策源地形成。

【點評】本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握英國資產階級革命、拿破侖、明治維新、羅斯福新政和法西斯政權建立的相關知識。

三、分析探究題：本題共1個小題，共10分．

23．【分析】本題以哲人們認為，思想是地球上最美麗的花朵，一個擁有偉大思想的民族，才能擁有不斷前進的動力為切入點，以四則材料為依托，綜合考查文藝復興、新文化運動、美國獨立戰爭、法國大革命、《共產黨宣言》和啟蒙運動，題目設計既注重基礎性，又注重概括性和開放性，對學生答題能力要求較高。

【解答】（1）仔細分析材料可知，材料是莎士比亞的《哈姆雷特》，材料一相關的運動應為文藝復興；文藝復興的核心是人文主義，即要求以人為中心，提倡張揚人的個性，追求人在現實生活中的幸福；其所用在于打破了中世紀以來封建文化和教會統治對人性的鉗制和禁錮，推動了歐洲文藝思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。

（2）依據材料可知，材料集中體現的是人的平等自由等權利，結合材料的來源《伏爾泰語錄》，可知應為啟蒙運動時期的平等自由天賦人權等思想；這種思想產生于17﹣18世紀，是資產階級強大的思想武器，對反封建專制和封建等級制度起了重要作用，為美國獨立戰爭和法國大革命提供了銳利的思想武器。：

（3）依據材料可知，馬克思、恩格斯理論研究的成果是科學社會主義理論，1848年2月《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生。

（4）依據材料四中我們現在認定，只有這兩位先生可以救中國政治上、道德上、學術上、思想。上一切的黑暗”可知，德先生、賽先生分別指民主、科學，故陳獨秀的觀點為只有引進西方的民主、科學才能救中國；為此，1915 年陳獨秀舉起民主、科學兩面大旗，發起了新文化運動。

（5）本題的回答一定要結合上面的四則材料，材料分別涉及到了文藝復興、啟蒙運動、科學社會主義、新文化運動，結合它們的共同影響，可知答案為思想解放運動解放了人們的思想，促進了社會的進步。

故答案為：

（1）文藝復興；人文主義；作用：推動歐洲文藝思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。

（2）啟蒙運動時期；平等、自由是天賦人權。意義：對反封建專制和封建等級制度起了重要作用。

（3）科學社會主義理論；1848 年《共產黨宣言》的發表。

（4）只有引進西方的民主、科學才能救中國；新文化運動。

（5）思想解放運動解放了人們的思想，促進了社會的進步。

【點評】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握文藝復興、新文化運動、美國獨立戰爭、法國大革命、《共產黨宣言》和啟蒙運動的相關史實。