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    2019年河北中考歷史模擬試題及參考答案【W(wǎng)ord版】

    2019-06-03 10:39:58文/陶凱月

    一、選擇題。

    1.范文瀾說:“這一偉大行動,是以林則徐為代表,第一次向世界表示中國人民純潔的道德心和反抗侵略的堅決性,一洗多少年來被貪污卑劣的官吏所給予中國的恥辱。”作者旨在說明(  )

    A.林則徐反對封建統(tǒng)治的堅定決心?????????????

    B.中華民族反對外來侵略的堅強意志?????????????

    C.官吏腐敗是近代中國落后的根本原因?????????????

    D.清政府閉關(guān)鎖國造成了巨大危害

    2.如圖是1919年5月7日北京高校師生熱烈歡迎5月4日被捕八勇士返校的照片。下列圍繞照片所反映事件前因后果的表述錯誤的是(  )

    A.這反映了新文化運動的影響?????????????

    B.他們因游行示威而被捕?????????????

    C.他們因工人罷工的壓力而被釋?????????????

    D.逮捕他們的是北洋政府

    3.長征共歷時兩年,總行程6.5萬里,紅軍戰(zhàn)士轉(zhuǎn)戰(zhàn)14個省,跨過了近百條江河,翻過了約40座高山,共進行了600多次重要戰(zhàn)役,紅軍戰(zhàn)士出發(fā)時有大約186萬人,到結(jié)束時只剩約57萬人。上述材料主要說明了(  )

    A.中共在長征途中播下了革命的火種?????????????

    B.中國革命歷經(jīng)艱難和曲折?????????????

    C.長征保存了黨和紅軍的基干力量?????????????

    D.長征為國共合作抗戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ)

    4.“淮海煙銷又渡江,整裝待發(fā)擦刀槍。三軍獅吼道多助,萬炮雷鳴帆競揚。比奮勇,奪榮光,排山氣勢孰能當(dāng)!紅旗直插總統(tǒng)府,笑看蔣家潰竄慌。”這首詩歌贊頌的歷史事件(  )

    A.揭開了全面內(nèi)戰(zhàn)的序幕?????????????

    B.是解放戰(zhàn)爭由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略進攻的標志?????????????

    C.標志著國民黨政權(quán)垮臺?????????????

    D.解放了長江中下游以北的廣大地區(qū)

    5.下表為1952﹣1978年中國部分產(chǎn)品產(chǎn)量(單位:百萬噸)數(shù)據(jù)表。對此分析正確的是(  )

     

    1952年

    1957年

    1965年

    1978年

    糧食產(chǎn)量

    163.92

    195.05

    194.53

    304.77

    棉花產(chǎn)量

    1.30

    1.64

    2.10

    2.17

    原油產(chǎn)量

    0.44

    1.46

    11.31

    104.05

    鋼產(chǎn)量

    1.35

    5.35

    12.23

    31.78

    A.技術(shù)落后使糧棉產(chǎn)量長期停滯?????????????

    B.“大躍進”運動改善了原有經(jīng)濟結(jié)構(gòu)?????????????

    C.國企改革使工業(yè)生產(chǎn)迎來生機?????????????

    D.“一五”期間工業(yè)產(chǎn)量增速超過農(nóng)業(yè)

    6.美國在這樣重大的決策問題上事先不打招呼,是對日本的一種侮辱,日本甚至應(yīng)對美國的舉動采取報復(fù)行動。為了表明他們的獨立性,也為了保護他們的利益,日本人決定用一種比美國的行為更透明的方式與北京達成關(guān)系正常化。這里促使日本行動的關(guān)鍵是(  )

    A.萬隆會議的召開?????????????

    B.中美關(guān)系的正常化?????????????

    C.中國重返聯(lián)合國?????????????

    D.中美的建交

    7.1888年日本學(xué)者松本三之介說:“一國文明之進步,必基于國民本來之元氣和性格,絕不是僅憑一朝一夕的模仿和虛飾就可以解決的。然而,我國開國以來一味心醉于泰西文明,產(chǎn)生崇拜泰西文明之風(fēng)潮,破壞了作為國民獨立之根基的國民性格,虛飾了一國之文明。”此材料強調(diào)了(  )

    A.明治維新后日本近代工業(yè)快速發(fā)展?????????????

    B.明治維新使日本由封建國家轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家?????????????

    C.日本走上對外侵略擴張的軍國主義道路?????????????

    D.日本盲目吸收外來文明的危害

    8.“工業(yè)革命后……英國依靠其商品和重炮轟擊其他民族國家閉關(guān)自守的大門,在亞洲、非洲、北美洲和大洋洲占領(lǐng)大量殖民地……工業(yè)革命結(jié)束了民族地域性歷史,實現(xiàn)了從民族歷史向世界歷史的轉(zhuǎn)變。”對該材料理解不正確的是(  )

    A.工業(yè)革命使英國生產(chǎn)力迅速提高?????????????

    B.工業(yè)革命加速了城市化的進程?????????????

    C.工業(yè)革命大大密切了世界各地的聯(lián)系?????????????

    D.工業(yè)革命加快了亞非殖民地、半殖民地化進程

    9.1940年12月23日,重慶《大公報》報道:“中央大學(xué)藝術(shù)科教授張書旂為慶祝美國羅斯福總統(tǒng)第三屆連任大典……特制《百鴿圖》一巨幅(相贈),甚為精致,蒙委員長贊許,親題‘信義和平’四字,以顏其額。”此圖贈予美方的深層用意是(  )

    A.爭取美國對中國抗戰(zhàn)的支持?????????????

    B.對美國珍珠港遭到襲擊表示慰問?????????????

    C.慶賀世界反法西斯聯(lián)盟建立?????????????

    D.感謝美國在開羅會議上支持中國

    10.2018年11月13日,英國與歐盟13日就“脫歐”協(xié)議內(nèi)容達成一致。當(dāng)年,英國也是遲到加入歐共體的,《試論英國遲至1973年加入歐共體的原因》一文說道:“(20世紀)50年代和60年代,英國的經(jīng)濟增長率在主要資本主義國家中是最低的,英國的經(jīng)濟實力也降至第五位。而歐共體六國的經(jīng)濟卻得益于共同市場,獲得了飛速發(fā)展……英國最終決定申請加入歐共體。”由此可見,英國申請加入歐共體的目的是(  )

    A.維持歐洲大陸的均勢狀態(tài)?????????????

    B.?dāng)[脫美國的控制?????????????

    C.建立英國主導(dǎo)的國際秩序?????????????

    D.獲取歐洲共同市場

    11.下列圖片反映的共同主題是(  )

    A.戰(zhàn)爭與和平????????????? B.革命與戰(zhàn)爭?????????????

    C.世界格局的演變????????????? D.美蘇冷戰(zhàn)

    二、解答題(共3小題,滿分51分)

    12.(12分)閱讀材料,回答問題。

    材料:……伏爾泰和盧梭去世11年后,法國大革命爆發(fā)。在啟蒙運動聲勢最盛的這個國度,思想最終演變成行動。……1792年9月22日,法蘭西第一共和國成立了,和君主制一起消亡的還有君主本人。四個月后,就在這個當(dāng)時剛剛改名為革命廣場的地方,路易十六身首異處……面對革命,法國國民激情澎湃。他們編制了“共和歷”以取代傳統(tǒng)日歷;街頭到處都是激昂慷慨的演說家;人們不再使用“先生”一詞,而是彼此稱呼“公民”,但是,群眾的激情漸漸地失控了。與此同時,害怕革命蔓延的歐洲各君主國組成了反法同盟,對法國開戰(zhàn)……1793年春天開始,巴黎成了一座革命氣息和恐怖氣氛交織的城市……凡是涉嫌叛變共和國的人都上了斷頭臺……這時的人們已經(jīng)忘記了四年前頒布的《人權(quán)宣言》對自由的定義:“自由就是能夠做任何無害于他人的事情。”革命的行動背離了革命的理想,法國將往何處去?誰能夠領(lǐng)導(dǎo)法蘭西走出困境,恢復(fù)光榮?灬…在經(jīng)歷了長達十多年的革命、恐怖和動蕩之后,人們開始強烈地渴望社會的安定,期盼著強有力的人物出現(xiàn),結(jié)來國家的混亂和危機

    ﹣﹣《大國崛起》之《第五集激情歲月(法國)》

    (1)結(jié)合所學(xué)知識,指出今年是法國大革命爆發(fā)多少周年?

    (2)根據(jù)材料,分析概括法國大革命的影響。

    13.(12分)閱讀材料,探究問題。

    材料一:英國“光榮革命”(實際是一次政變)大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計。它在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán)、能有效地控制“控制者”的辦法。

    ﹣﹣楊小凱《中國政治隨想錄》

    材料二:實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興始終是近代以來中國人民最偉大的夢想。無數(shù)志士仁人前仆后繼、不懈探索,尋找救國救民道略,卻在很長時間內(nèi)都抱憾而終。太平天國運動、戊戍變法、義和團運動、辛亥革命接連而起,但農(nóng)民起義、君主立憲、資產(chǎn)階級共和制等種種救國方案都相繼失敗了。戰(zhàn)亂頻仍,民生凋敝,喪權(quán)辱國,成了舊中國長期無法消除的病癘。十月革命一聲炮響,給中國送來了馬克思列寧主義,從紛然雜陳的各種觀點和路徑中,經(jīng)過反復(fù)比較和鑒別,毛澤東同志毅然選擇了馬克思列寧主義,選擇了為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的崇高理想。

    ﹣﹣習(xí)近平在紀念毛澤東誕辰120周年座談會上的講話

    材料三:道路問題是關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗第一位的問題,道略就是黨的生命。我們黨和人民在長期實踐探索中,堅持獨立自主走自己的路,取得革命建設(shè)改革偉大勝利,開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義,從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運,歷史和實踐昭示我們:只有社會主義才能救中國,只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。

    ﹣﹣《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》

    (1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識回答,“光榮革命”創(chuàng)造的完美的“政治設(shè)計”是指什么?該設(shè)計是如何有效控制“控制者”的?

    (2)根據(jù)材料二,概括中國選擇社會主義道路的原因有哪些?

    (3)綜合上述材料和所學(xué)知識,概括道路選擇對一個國家的重大影響。

    14.(27分)閱讀材料,綜合運用所學(xué)知識探究問題。

    材料一:1952年底,毛澤東和中共中央認真分析了抗美援朝的發(fā)展態(tài)勢和國際形勢,得出了中國將面臨一個相對和平的環(huán)境的正確結(jié)論。

    1953年1月,中央人民政府委員會舉行會議,“決議在1953年召開由人民用普選方法產(chǎn)生的鄉(xiāng)、縣、省(市)各級人民代表大會,并在此基礎(chǔ)上召開全國人民代表大會”。

    1953年12月,毛澤東對總路線的內(nèi)容作了最后的、完整的闡述,這樣,憲法的指導(dǎo)思想、根本任務(wù)等一系列問題也就明確了。到1954年下半年,召開全國人大代表的選舉和憲法草案的制定等各項工作已經(jīng)基本就緒。

    ﹣﹣﹣摘編自《一屆全國人大為什么在1954年召開》

    材料二:1967年8月5日,劉少奇在中南海受到殘酷批斗。他抗議說:“我是中華人民共和國主席,你們怎樣對待我個人,這無關(guān)緊要,但我要捍衛(wèi)國家主席的尊嚴,誰罷免了我國家主席?要審判,也要通過人民代表大會,你們這樣做,是在侮辱我們的國家,我個人也是一個公民,為什么不讓我講話?憲法保障每一個公民的人身權(quán)利不受侵犯。

    ﹣﹣﹣摘編自《歷史上的今天》

    (1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識,歸納第一屆全國人大在1954年召開的歷史條件。

    (2)材料二中的現(xiàn)象出現(xiàn)的主要背景是什么?此現(xiàn)象反映了什么問題?

    參考答案與試題解析

    一、選擇題。

    1.【分析】本題以范文瀾的話為切入點,主要考查虎門銷煙的相關(guān)知識點。

    【解答】據(jù)“第一次向世界表示中國人純潔的道德心和反抗侵略的堅決性,一洗多年來被貪污卑劣的官吏所給予中國的恥辱等”據(jù)所學(xué)知識可知,這一歷史事件是虎門銷煙。1839年6月3日,林則徐下令將繳獲的鴉片,在虎門海灘當(dāng)眾銷毀,虎門銷煙是禁煙斗爭的偉大勝利,體現(xiàn)了林則徐反對封建統(tǒng)治的堅定決心,顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志。

    故選:A。

    【點評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記虎門銷煙的相關(guān)史實。

    2.【分析】本題考查五四運動,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

    【解答】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知,在新文化運動的影響下,由于巴黎和會上中國外交的失敗導(dǎo)致了五四運動的爆發(fā),青年學(xué)生舉行游行示威,北洋政府逮捕青年學(xué)生,工人罷工、學(xué)生罷課、商人罷市支持青年學(xué)生的愛國行動,最終北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生。

    故選:C。

    【點評】本題考查五四運動,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。

    3.【分析】本題以長征共歷時兩年,總行程6.5萬里,紅軍戰(zhàn)士轉(zhuǎn)戰(zhàn)14個省,跨過了近百條江河,翻過了約40座高山,共進行了600多次重要戰(zhàn)役,紅軍戰(zhàn)士出發(fā)時有大約186萬人,到結(jié)束時只剩約57萬人為切入點,主要考查紅軍長征的相關(guān)知識點。

    【解答】據(jù)“長征共歷時兩年,總行程6.5萬里,紅軍戰(zhàn)士轉(zhuǎn)戰(zhàn)14個省,跨過了近百條江河,翻過了約40座高山,共進行了600多次重要戰(zhàn)役,紅軍戰(zhàn)士出發(fā)時有大約186萬人,到結(jié)束時只剩約57萬人”可知,長征精神是不怕犧牲、不畏艱難險阻、艱苦奮斗、堅定的革命信念等,表明中國革命歷經(jīng)艱難和曲折。

    故選:B。

    【點評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記紅軍長征的相關(guān)史實。

    4.【分析】本題考查渡江戰(zhàn)役。三大戰(zhàn)役后,人民解放軍發(fā)動渡江戰(zhàn)役,這一勝利,為進軍華南、西南創(chuàng)造了有利條件,加速了全國的解放。

    【解答】根據(jù)材料“淮海煙銷又渡江,整裝待發(fā)擦刀槍。三軍獅吼道多助,萬炮雷鳴帆競揚。……紅旗直插總統(tǒng)府,笑看蔣家潰竄慌。”這首詩歌贊頌的歷史事件是渡江戰(zhàn)役解放后解放南京,國民黨政權(quán)垮臺。三大戰(zhàn)役后,人民解放軍發(fā)動渡江戰(zhàn)役,這一勝利,為進軍華南、西南創(chuàng)造了有利條件,加速了全國的解放。1949年4月23日,人民解放軍占領(lǐng)國民黨的統(tǒng)治中心南京,宣告了延續(xù)22年的國民黨反動統(tǒng)治的覆滅。國民黨殘余勢力退往臺灣。

    故選:C。

    【點評】掌握渡江戰(zhàn)役的過程和影響。

    5.【分析】本題以1952﹣1978年中國部分產(chǎn)品產(chǎn)量(單位:百萬噸)數(shù)據(jù)表為切入點,主要考查一五計劃的相關(guān)知識點。

    【解答】依據(jù)題干表格可知,四個時間中,糧食和油鋼產(chǎn)量都有不同幅度的增長,糧食屬于農(nóng)業(yè),油鋼屬于工業(yè),結(jié)合時間看,1952年與1957年比較,油的產(chǎn)量增長了近10倍,鋼的產(chǎn)量增長了3﹣4倍,而糧棉則增長有限,1953﹣1957處于一五計劃時期,說明“一五”期間工業(yè)產(chǎn)量增速超過農(nóng)業(yè),故D項正確。

    故選:D。

    【點評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記一五計劃的相關(guān)史實。

    6.【分析】本題考查中美關(guān)系正常化。1972年,尼克松總統(tǒng)訪華,雙方在上海簽訂了《中美聯(lián)合公報》。結(jié)束了20多年代的對抗,兩國關(guān)系開始走向正常化。

    【解答】材料“美國在這樣重大的決策問題上事先不打招呼,是對日本的一種侮辱,”反映的是尼克松訪華,中美關(guān)系開始正常化。材料“為了表明他們的獨立性,也為了保護他們的利益,日本人決定用一種比美國的行為更透明的方式與北京達成關(guān)系正常化。”反映的是日本與中國建立外交關(guān)系。綜上所述,促使日本行動的關(guān)鍵是中美關(guān)系的正常化。

    故選:B。

    【點評】掌握中國在20世紀70年代取得的外交成就。

    7.【分析】本題考查了日本明治維新。日本強大起來以后,很快走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。

    【解答】1888年日本學(xué)者松本三之介說:“一國文明之進步,必基于國民本來之元氣和性格,絕不是僅憑一朝一夕的模仿和虛飾就可以解決的。然而,我國開國以來一味心醉于泰西文明,產(chǎn)生崇拜泰西文明之風(fēng)潮,破壞了作為國民獨立之根基的國民性格,虛飾了一國之文明。”此材料強調(diào)了日本盲目吸收外來文明的危害。題干材料強調(diào)了“產(chǎn)生崇拜泰西文明之風(fēng)潮,破壞了作為國民獨立之根基的國民性格,虛飾了一國之文明”。

    故選:D。

    【點評】本題屬于材料型選擇題,主要考查學(xué)生的閱讀分析能力,解答此類必須認真閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識提煉材料中的重要信息和觀點。

    8.【分析】本題以“工業(yè)革命后……英國依靠其商品和重炮轟擊其他民族國家閉關(guān)自守的大門,在亞洲、非洲、北美洲和大洋洲占領(lǐng)大量殖民地……工業(yè)革命結(jié)束了民族地域性歷史,實現(xiàn)了從民族歷史向世界歷史的轉(zhuǎn)變。”為切入點,考查第一次工業(yè)革命。

    【解答】“工業(yè)革命后……英國依靠其商品和重炮轟擊其他民族國家閉關(guān)自守的大門,在亞洲、非洲、北美洲和大洋洲占領(lǐng)大量殖民地……工業(yè)革命結(jié)束了民族地域性歷史,實現(xiàn)了從民族歷史向世界歷史的轉(zhuǎn)變。”反映的是工業(yè)革命后強大起來的英國,對亞洲、非洲、北美洲和大洋洲發(fā)動侵略,把他們變化殖民地或半殖地,客觀上密切了世界各地的聯(lián)系的史實。ACD對材料理解正確。材料沒有涉及城市化,B不正確。

    故選:B。

    【點評】本題以第一次工業(yè)革命為背景,考查學(xué)生分析史料和識記歷史知識能力。

    9.【分析】本題考查了爭取美國對中國抗戰(zhàn)的支持,注意全面分析題干材料。

    【解答】1940年12月23日,重慶《大公報》報道:“中央大學(xué)藝術(shù)科教授張書旂為慶祝美國羅斯福總統(tǒng)第三屆連任大典……特制《百鴿圖》一巨幅(相贈),甚為精致,蒙委員長贊許,親題‘信義和平’四字,以顏其額。”此圖贈予美方的深層用意是爭取美國對中國抗戰(zhàn)的支持。題干材料強調(diào)的時間為1940年12月23日,而BCD三個選項反映的相關(guān)史實都發(fā)生在這個時間之后。美國珍珠港遭到襲擊是在1941年12月;世界反法西斯聯(lián)盟建立是在1942年1月;開羅會議是在1943年11月召開的。

    故選:A。

    【點評】本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力,需要靈活運用二戰(zhàn)中相關(guān)史實的發(fā)生時間。

    10.【分析】本題考查歐共體的相關(guān)知識。“歐洲共同體”的性質(zhì)是歐洲區(qū)域性的經(jīng)濟合作組織;目的:獲得歐洲共同市場,推動本國經(jīng)濟的發(fā)展。

    【解答】歐洲共同體是歐洲區(qū)域性的經(jīng)濟合作組織。從“英國的經(jīng)濟實力也降至第五位。而歐共體六國的經(jīng)濟卻得益于共同市場,獲得了飛速發(fā)展。英國最終決定申請加入歐共體”,可以看出英國加入歐共體的目的是:獲得歐洲共同市場,推動本國經(jīng)濟的發(fā)展。

    故選:D。

    【點評】本題考查歐洲走向聯(lián)合的原因、經(jīng)過和影響。考查學(xué)生綜合分析和掌握歷史知識的能力。

    11.【分析】本題主要考查世界格局的演變的相關(guān)史實。重點掌握20世紀世界格局的三次變動及由此形成的世界格局的名稱。

    【解答】據(jù)題干圖片“簽署《凡爾賽和約》、華盛頓會議、赫魯曉夫和肯尼迪的較量、蘇聯(lián)解體”及所學(xué)知識可知,通過簽署《凡爾賽和約》和召開華盛頓會議,一戰(zhàn)后形成了凡爾賽﹣﹣華盛頓體系的世界格局,赫魯曉夫和肯尼迪的較量反映了二戰(zhàn)后形成了美蘇對峙的兩極世界格局;1991年的蘇聯(lián)解體,標志著美蘇兩極世界格局解體。故題干圖片反映的共同主題是世界格局的演變。

    故選:C。

    【點評】本題主要考查學(xué)生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。理解并識記世界格局的演變的相關(guān)史實。

    二、解答題(共3小題,滿分51分)

    12.【分析】本題以《大國崛起》之《第五集激情歲月(法國)》中的一段文字為切入點,考查法國大革命的相關(guān)知識。

    【解答】(1)據(jù)所學(xué)知,1789年法國巴黎人民攻占巴士底底獄,標志著法國大革命的開始。今年2019年是法國大革命爆發(fā)230周年。

    (2)由材料“四個月后,就在這個當(dāng)時剛剛改名為革命廣場的地方,路易十六身首異處……面對革命,法國國民激情澎湃。他們編制了‘共和歷’以取代傳統(tǒng)日歷;街頭到處都是激昂慷慨的演說家;人們不再使用“先生”一詞,而是彼此稱呼‘公民’,但是,群眾的激情漸漸地失控了。與此同時,害怕革命蔓延的歐洲各君主國組成了反法同盟,對法國開戰(zhàn)……這時的人們已經(jīng)忘記了四年前頒布的《人權(quán)宣言》對自由的定義:‘自由就是能夠做任何無害于他人的事情。’革命的行動背離了革命的理想,法國將往何處去?誰能夠領(lǐng)導(dǎo)法蘭西走出困境,恢復(fù)光榮…在經(jīng)歷了長達十多年的革命、恐怖和動蕩之后,人們開始強烈地渴望社會的安定,期盼著強有力的人物出現(xiàn),結(jié)來國家的混亂和危機”并結(jié)合所學(xué)知,法國大革命傳播了自由、平等、民主、人權(quán)等進步思想,摧毀了法國君主統(tǒng)治,人民的政治意識提高,沖擊了歐洲的封建制度,帶來了社會恐怖和社會動蕩,后 期,法國大革命違背了自由等革命思想,為拿破侖上臺提供了條件等。

    故答案為:

    (1)230周年。

    (2)傳播了自由、平等、民主、人權(quán)等進步思想,摧毀了法國君主統(tǒng)治,人民的政治意識提高,沖擊了歐洲的封建制度,帶來了社會恐怖和社會動蕩,后 期,法國大革命違背了自由等革命思想,為拿破侖上臺提供了條件等。

    【點評】注意對材料的解讀,識記法國大革命的相關(guān)知識。

    13.【分析】本題主要考查光榮革命、君主立憲制、中國選擇社會主義道路的原因、道路選擇對一個國家的重大影響的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

    【解答】(1)據(jù)材料一和所學(xué)知識可知,“光榮革命”創(chuàng)造的完美的“政治設(shè)計”是指資產(chǎn)階級和新貴族統(tǒng)治確立,推翻封建制君主的統(tǒng)治。據(jù)所學(xué)知識可知,1689年,英國議會頒布《權(quán)利法案》,確立議會主權(quán),限制了王權(quán),該設(shè)計有效的控制了“控制者”。

    (2)據(jù)材料二“太平天國運動、戊戍變法、義和團運動、辛亥革命接連而起,但農(nóng)民起義、君主立憲、資產(chǎn)階級共和制等種種救國方案都相繼失敗了。戰(zhàn)亂頻仍,民生凋敝,喪權(quán)辱國,成了舊中國長期無法消除的病癘。十月革命一聲炮響,給中國送來了馬克思列寧主義,從紛然雜陳的各種觀點和路徑中,經(jīng)過反復(fù)比較和鑒別,毛澤東同志毅然選擇了馬克思列寧主義,選擇了為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的崇高理想。”可知,中國選擇社會主義道路的原因有:農(nóng)民起義、君主立憲、資產(chǎn)階級共和制等種種救國方案都相繼失敗;十月革命的影響;毛澤東等老一輩革命家的正確選擇或努力。

    (3)綜合上述材料和所學(xué)知識可知,道路選擇事關(guān)一個國家的興衰成敗。

    故答案為:

    (1)政治設(shè)計:資產(chǎn)階級和新貴族統(tǒng)治確立,推翻封建制君主的統(tǒng)治。頒布《權(quán)利法案》,確立議會主權(quán),限制王權(quán)。

    (2)①農(nóng)民起義、君主立憲、資產(chǎn)階級共和制等種種救國方案都相繼失敗;②十月革命的影響;③毛澤東等老一輩革命家的正確選擇或努力。

    (3)道路選擇,事關(guān)一個國家的興衰成敗。(意思相近即可)

    【點評】本題主要考查學(xué)生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。識記與靈活掌握光榮革命、君主立憲制、中國選擇社會主義道路的原因、道路選擇對一個國家的重大影響的相關(guān)史實。

    14.【分析】本題以兩則材料為切入點,考查一屆人大、文化大革命。

    【解答】(1)由材料一和所學(xué)知識,可知,第一屆全國人大在1954年召開的歷史條件包括:政治方面,全國大陸解放,大規(guī)模軍事斗爭結(jié)束;新中國成立,為新中國的政治建設(shè)奠定了政治基礎(chǔ);政權(quán)已經(jīng)穩(wěn)定;經(jīng)濟方面:土改完成,恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟的任務(wù)基本完成;思想上:毛澤東解決了憲法的指導(dǎo)思想、根本任務(wù)等問題;國際上,朝鮮戰(zhàn)爭取得勝利,贏得了較穩(wěn)定的國際環(huán)境。

    (2)由“1967年8月5日,劉少奇在中南海受到殘酷批斗”可以看出,材料二中的現(xiàn)象出現(xiàn)的主要背景是文革時期,全國陷入大動蕩。劉少奇在中南海受到殘酷批斗現(xiàn)象反映了民主與法制遭到嚴重摧殘,國家法律形同虛設(shè),人權(quán)被嚴重踐踏。

    故答案為:

    (1)政治方面,全國大陸解放,大規(guī)模軍事斗爭結(jié)束;新中國成立,為新中國的政治建設(shè)奠定了政治基礎(chǔ);政權(quán)已經(jīng)穩(wěn)定;經(jīng)濟方面:土改完成,恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟的任務(wù)基本完成;思想上:毛澤東解決了憲法的指導(dǎo)思想、根本任務(wù)等問題;國際上,朝鮮戰(zhàn)爭取得勝利,贏得了較穩(wěn)定的國際環(huán)境。

    (2)文革時期,全國陷入大動蕩;民主與法制遭到嚴重摧殘,國家法律形同虛設(shè),人權(quán)被嚴重踐踏。

    【點評】本題以一屆人大、文化大革命為背景,考查學(xué)生分析史料和識記歷史知識能力。

     

     

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