每年中考考試前,老師和學生們都會預測一下中考作文題目,下面小編整理了作文題目預測及范文,供大家參考!
請以《美在我身邊》為題
要求:(1) 自選文體(除詩歌外),自定立意;(2)用規范漢字書寫,不少于600字;(3)不得抄襲、套作;(4)文中不得出現真實的人名、校名和地名。
美,是人生的一種追求,然而,我往往陷入這樣一個怪圈:在追求美的時候,并不知道真正的美在哪里,對早該注意的美倒是熟視無睹。
我從小對畫畫興趣很大,美術成績一直不錯。上中學后,我更是把每一幅畫畫得盡善盡美,但老師似乎總不滿意,給的分也總是5分。
又到美術課了。今天要畫的是一只普通的花瓶,沒有插花,而且似乎很舊。老師也只說了一句:“今天畫這只花瓶,只畫你看到的,看誰畫得最好……”我拿著鉛筆,端祥著這只舊花瓶,心里直嘀咕:“怎么用只舊的,還不插花……老師也真是的,就不會換只新的,讓我們好畫得美點兒?”我不禁皺了一下眉頭,向周圍的同學看去,他們也是一臉難相,并不比我好多少。我又抬起頭,更仔細地觀察著。
呀!我突然一驚,花瓶瓶口居然有一個不算太小的豁口,而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處!我更犯難了。平常畫的都是很新很美的東西,作品的效果也好,可這豁口、裂紋是和尚頭上的虱子--明擺著的。這該如何下筆呢?這時,老師走到我的身邊,我抬頭望著她。她仿佛看出了我的疑惑,拍了拍我的肩膀說:“看到什么,畫什么。”她向我深深地點了點頭,就走開了。我心里一動,迅速拿起筆畫了起來。
下課了,我站起來,收我們組的圖畫本(我是組長),他們一個個都畫很得漂亮。
“成績出來了!”不知是誰喊了一聲,大家都跑到講桌前,翻找著自己的作品。“聽說只有一個5分,不知是誰。”我聽著大家的議論,突然發現自己的簽名。這時,美術老師走進了教室,同學們陸續回到了座位。“把你畫的向大家展示一下!”老師對我說。我拿著作品走上講臺,呈現在大家面前的是:一只很舊的沒有插花的花瓶,瓶口有一個豁口,一條裂紋曲折延伸到瓶肚……
法國藝術家羅丹說:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”是啊,一只沒有插花的舊花瓶,表面上不太美,但它是真實的,真實地記錄了曾經帶給人們的使用價值和審美價值。
哦!原來,美就在我身邊……
審題清晰,找好行文述說的方向。審題是第一步,首先要審題明確,也就是在題目上抓住自己特別感興趣的關鍵詞,然后加以聯想,找到平時和自己經歷相關的事情。如果是敘述類的話,就要找到述說的方向,這其實就是素材。寫文章一定要以這種從容的姿態來寫。才能保證話語不驕不傲,行文流暢。在敘述的過程中當然也可以參雜一些自己的個性化語言,使文章饒有情趣。
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