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    學(xué)霸分享初中物理學(xué)習(xí)技巧 成功逆襲就靠它

    2018-11-05 15:00:30文/張雪嬌

    初中生物理怎么學(xué)習(xí)成績才能提高呢?下面初三網(wǎng)小編為大家具體介紹下,僅供參考。

    學(xué)霸分享初中物理學(xué)習(xí)技巧 成功逆襲就靠它

    初中物理學(xué)習(xí)方法

    觀察和思考

    物理是一門實驗學(xué)科,善于觀察和思考是物理學(xué)習(xí)的重要方法之一,同學(xué)們要學(xué)會有目的的觀察,就是在做實驗之前,聽清楚老師講的為什么要做這個實驗,采用什么儀器,儀器如何放置,實驗怎么做,觀察什么現(xiàn)象。

    還要認(rèn)真思考初中物理實驗結(jié)論、過程中有哪些不完善之處,怎么解決或改進(jìn),實驗誤差來源于哪里如何減小誤差等等。長此以往,對物理知識的理解和運用能力就會大大提高。

    建立物理學(xué)科知識樹

    這就需要我們學(xué)會對知識點進(jìn)行歸納、總結(jié),那么繁雜的物理內(nèi)容便化成了簡單的幾個部分,學(xué)習(xí)起來自然就會輕輕松松、游刃有余。

    例如:在物理量的定義中,速度、密度、壓強(qiáng)、功率、電流等,它們的定義方式都是一樣的,而那么多的演示實驗,卻幾乎都是用控制變量法,只要我們掌握了控制變量法的實質(zhì),所有的實驗便不都迎刃而解了。

    初中物理高分解題方法

    實驗推理法

    是在觀察實驗的基礎(chǔ)上,忽略次要因素,進(jìn)行合理的推想,得出結(jié)論,達(dá)到認(rèn)識事物本質(zhì)的目的。

    如:研究物體運動狀態(tài)與力的關(guān)系實驗;研究聲音的傳播實驗等。

    比值定義法

    就是用兩個基本的物理量的"比"來定義一個新的物理量的方法。其特點是被定義的物理量往往是反映物質(zhì)的最本質(zhì)的屬性,它不隨定義所用的物理量的大小取舍而改變。

    如:速度、密度、壓強(qiáng)、功率、比熱容、熱值等概念公式采取的都是這樣的方法。

    查看更多【物理學(xué)習(xí)方法】內(nèi)容
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