語文的學習重在積累,初中語文也是這樣的,平時要注意多積累,循序漸進。下面初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)了初中語文怎么學才能學好,提高成績有什么訣竅,僅供大家參考。
課內(nèi)積累是指如何學習課文并從中獲得語文知識。語文課本是一個很好的材料庫,它上面的課文多是選自古今中外名家作品,很經(jīng)典也很新穎,有一定的高度,學習語文課本是我們學習語文的主途徑。
我們要把課文學習好,那樣才會以點帶面,用課本課文的"點"去帶動生活語文的"面"。課文是根,泛讀是葉。
1.記敘文的要素:時間、地點、人物、事情的起因、發(fā)展、結(jié)果。
2.說明文的要素:對象及特征、說明順序、方法、語言和觀點的連接。
3.議論文的要素:論點、論據(jù)、論證。
4.文章的表達方式:記敘、說明、議論、描寫、抒情。
5.修辭的方法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設(shè)問、反問、對比等。
6.人物描寫的方法:外貌、語言、動作、心理描寫。
7.詞的分類:實詞,名詞、動詞、形容詞、量詞、代詞。虛詞,副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。
8.短語分類:并列短語、偏正短語、動賓短語、動補短語、主謂短語等。
9.句子六種成分的位置順序:主、謂、賓、定、狀、補。
初中往往要背的東西比較多,比如,哪一篇文章寫的好,往往要求背誦,古詩詞更不用說了。當我們看到“熟讀全文,并背誦全文”的時候,往往感覺晴天霹靂。其實,不用慌張,背誦必須讀書,當你用心讀過之后,對文章的總體結(jié)構(gòu)有了大致的了解,可以通過聯(lián)想,使畫面呈現(xiàn)在我們的眼前。
例如,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,想到夜里一陣風過,雪花落在樹枝,好像綻開的梨花,很容易記住詩句。
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