語文是最重要的交際工具,是其他學科的基礎,與我們的生活聯系最緊密。那么怎樣提高語文成績呢?
在小學,學生普遍不重視預習環節,對課文中字、詞、句的掌握及課文內容的理解都是在老師教學過程中完成的。進入初中后,從學習第一篇課文起,就要養成預習的習慣。這一點非常重要。
那么,怎樣預習呢?
第一步:閱讀課文,弄清文章的體裁,了解文章的作者、時代背景,掃除字詞障礙,對課文中不認識的字、不理解的詞,通過查字、詞典弄清楚,難懂的句子劃上特定的符號,在老師的講解中理解或向教師請教。
第二步:精讀課文,弄清課文主要內容、段與段之間的關系、課后練習及一些語法知識等。
初中的課內文很重要,它是根,但在中考的時候課內的分數并不高,大多分值都在課外,它不像地理這樣的文科課程,考分都在課本上,最多學生總結歸納一下就能應付試題,但語文不同,語文的分值大部分你在課本中是找不到的,都是課外的,這就要求初中生在做好課內積累的同時,更要做好課外積累。
比如,不少地區的中考都要求有四大名著的內容,分值還不底,假設一個實中生平時不注意課外的積累,這個分是不可能拿到的,也就談不上語文的高分了。
初中生要想學會快速閱讀,首先得分清,什么是精讀,什么是泛讀,課本是要精讀的,這樣才能融會貫通,舉一反三。而課外的根本不需要精讀,社會發展到今天,知識的積累怕到了驚人的數字,泛讀又能讀得了幾本呢?
不少同學分不清課內課外,更多的時候,把自已的時間搞的緊張的像是已經濟干了的海綿里的水,長期下去造成的結果是不會讀書,沒有形成速練的閱讀技能,對學習的發展造成嚴重障礙。學會速讀,注意不同閱讀材料的特點和閱讀技巧,加強讀思結合,并且有意識的加快閱讀速度,逐漸形成快速閱讀的技能。
以上就是初三網小編為大家總結的逆襲學霸初中語文學習技巧,怎樣提高語文成績,僅供參考,希望對大家有所幫助。
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