數學的解題是有很多技巧的,下面初三網小編就大家整理一下初一數學題的解題技巧有哪些,僅供參考。
'以退求進”是一個重要的解題策略。如果你不能解決所提出的問題,那么,你可以從一般退到特殊,從抽象退到具體,從復雜退到簡單,從整體退到部分,從較強的結論退到較弱的結論。總之,退到一個你能夠解決的問題。為了不產生“以偏概全”的誤解,應開門見山寫上“本題分幾種情況”。這樣,還會為尋找正確的、一般性的解法提供有意義的啟發。
1.圖解分析法這實際是一種模擬法,具有很強的直觀性和針對性,數學教學中運用得非常普遍。如工程問題、速度問題、調配問題等,多采用畫圖進行分析,通過圖解,幫助學生理解題意,從而根據題目內容,設出未知數,列出方程解之。
2.直觀分析法如濃度問題,首先要講清百分濃度的含義,同時講清百分濃度的計算方法。
考試時,從答題開始到達到考試最佳思維狀態即圖中①點處需要一個上升過程,但是達到最佳思維狀態后,有些人還能下來,如碰到一道4分左右的小題,自以為 能做出來,但摳了半天就是做不出來,心情一團糟,這時絕不是最佳狀態了,這時思維狀態就下降了。有人一落千丈,如圖中①點至②點沿虛線至④點處所示。也有 人下降后還能升上去,再度達到最佳思維狀態,如圖中②點至③點處。而我們希望的理想狀態是,角大點,盡快達到最佳思維狀態,當達到最佳思維狀態后,一直持 續到考試結束。由于第一輪將會做的題做了,這時你的思維狀態在0~①點之間,而決不會是①~②~④點之間。因此,經休息后仍舊有會做的題。
實踐和理論都證實,做過第一輪后仍舊會有能解出來的題。那么這時如第一輪所述,一看這題會,就答。一看這題不會,就不答。一看這題會,答的中間卡殼了,就放。這樣從前做到最后一道題,接下來要再次敢于休息30秒。怎樣休息前文已有詳述不再贅述。
以上就是初三網小編為大家整理的初一數學題的解題技巧有哪些。
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