基礎不好的初中生學習英語一定要注意方法,下面初三網小編為大家總結了基礎差的初中孩子英語學不好怎么辦,僅供大家參考。
我們知道,興趣是學習的強大動力和內在力量,是青少年學生學習的主要動力,是開發智力的鑰匙。興趣能使個體的整個心理活動積極起來,處于最佳狀態, 順利地接受各種信息;
興趣的衰減或喪失,將使英語教學事倍功半。而信心的喪失,則意味著心理的死亡!因此,教師在教學的過程中,一方面要激發孩子的興趣, 另一方面要增強孩子的自信心。
做題不光靠的是知識,還有經驗和理解,還有對命題傾向的把握。所以多做題是最好的途徑。在做題中千萬不要怕犯錯誤,要勇于犯錯誤,要樂于犯錯誤,要自己找著去犯錯誤。
這里不是說故意讓你把題做錯。而是要勇于發現和面對自己的不足和錯誤。很多學生就愛找容易的題做,或者犯錯就很難過,匆匆看眼答案就完事,這樣是沒有學習效果的。
請同學記住:發現錯誤是改正錯誤和提高自己的第一步,也是最先絕的條件。如果你連自己哪兒不足都不知道,何談改正錯誤,何談提高?你現在做錯題老師是絕對不會說你的(除非那老師不稱職),你本來就不該會,要不還學英語干什么?不會不可怕,學會不就會了?
1、早讀按要求讀書,嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業。
2、課前認真預習,上課注意聽講,課后認真復習,高質量完成老師布置的作業,認真搞懂并訂正做錯的作業。
3、每天抽兩小時復習、鞏固今天的課程。用較“零散”時間復習當天上的政治、歷史、地理、生物,較“完整”時間復習語文、數學、英語。
4,每周寫兩篇周記,兩周寫一篇作文,每天收集一些優美的句、段。
5、英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓練,學會總結歸納,每天聽一篇短文,每天和同學交流幾句常用語。
6、各科單元結束后,學會列知識樹狀圖,把做錯的題目分類歸納,找出錯誤原因并糾正。
以上就是初三網小編為大家總結的基礎差的初中孩子英語學不好怎么辦,僅供參考,希望對大家有所幫助。
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