初中地理包括中國地理和世界地理兩部分,初中生只要掌握了方法,是很容易學(xué)好地理的。
學(xué)會(huì)概括章節(jié)
有的章節(jié)內(nèi)容繁多,但重點(diǎn)內(nèi)容少,學(xué)習(xí)初中地理時(shí),只要抓住重點(diǎn),便可起到事半功倍的作用。如南亞地型復(fù)雜,可用八個(gè)字概括,即“山河相間、縱列分布”。東北三省的氣候可用四個(gè)字概括,即“長冬短夏”。我國季風(fēng)氣候的優(yōu)點(diǎn)可概括為:預(yù)熱同期。
掌握變化規(guī)律
掌握初中地理事物發(fā)生、發(fā)展及變化規(guī)律,運(yùn)用正確的方法處理好人類同地理環(huán)境之間的關(guān)系。例如,人類怎樣合理利用各種資源來發(fā)展生產(chǎn)、改善生活?
怎樣防御自然災(zāi)害,減少或免受損失?怎樣保護(hù)環(huán)境,使人類的生存與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng),與環(huán)境資源相協(xié)調(diào),從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容
學(xué)會(huì)使用初中地理地圖,地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具,通過分析地圖。
可以認(rèn)識(shí)地理特征、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學(xué)會(huì)讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。
回憶地圖
在仔細(xì)審題的基礎(chǔ)上,按照正確思路,逐步在腦海中回憶、再現(xiàn)與題意相應(yīng)的地圖,再將正確分析出的內(nèi)容落實(shí)在地圖上。在回答問題時(shí)能迅速再現(xiàn)相應(yīng)的地圖,從而確定初中地理事物的空間概念。
準(zhǔn)備提綱
在完成審題與憶圖之后,對于問題應(yīng)當(dāng)如何解答已經(jīng)有了頭緒,這時(shí)就可以寫出簡略的提綱,以克服想到什么就答什么的缺乏邏輯的現(xiàn)象。
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