學(xué)生如何學(xué)好初二數(shù)學(xué) 高效學(xué)習(xí)方法推薦

初二是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵，學(xué)生從這一年開(kāi)始發(fā)生變化。今天初三網(wǎng)小編和大家分析初二數(shù)學(xué)怎么學(xué)?

初二數(shù)學(xué)聽(tīng)課的方法分析

(1)盯住老師。除在預(yù)習(xí)初二數(shù)學(xué)中已明確的任務(wù)，做到有針對(duì)性地解決符合自己的問(wèn)題外，還要把自己思維活動(dòng)緊緊跟上教師的講課，如定理是如何發(fā)現(xiàn)或產(chǎn)生的，證明的思路是怎樣想出來(lái)的。

中間要攻破哪幾個(gè)關(guān)鍵的地方。公式、定理是如何運(yùn)用的。許多數(shù)學(xué)家都十分強(qiáng)調(diào)“應(yīng)該不只看到書(shū)面上，而且還要看到書(shū)背后的東西。”

(2)敢于發(fā)言。初二數(shù)學(xué)聽(tīng)課時(shí)，一方面理解教師講的內(nèi)容，思考或回答教師提出的問(wèn)題，另一方面還要獨(dú)立思考，如有疑問(wèn)或有新的問(wèn)題，要勇于提出自己的看法。

(3)記筆記。聽(tīng)課時(shí)要把老師講課的要點(diǎn)、補(bǔ)充的內(nèi)容與方法記下。

初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要注意哪些

要查缺補(bǔ)漏，初二數(shù)學(xué)成績(jī)好也有不熟練的地方，適當(dāng)強(qiáng)化一下自己的弱項(xiàng)，爭(zhēng)取做到融會(huì)貫通，然后就是要適當(dāng)多學(xué)一點(diǎn)課外的內(nèi)容，不知道學(xué)什么好的話跟自己的老師請(qǐng)教即可;

要總結(jié)一下自己為什么學(xué)的還不錯(cuò)呢，是自己特別努力呢，還是聽(tīng)講專心呢，或者是愛(ài)動(dòng)腦筋愛(ài)總結(jié)呢等等，順便也仔細(xì)想想班上其他學(xué)習(xí)好的同學(xué)有哪些優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)自己有沒(méi)有，沒(méi)有的話能不能自己也培養(yǎng)一下。

還有就是看看班上那些學(xué)習(xí)中等的同學(xué)有什么缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)自己身上有沒(méi)有，要是有的話發(fā)展下去自己會(huì)不會(huì)退步，會(huì)的話那就改進(jìn)改掉;

初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的難點(diǎn)分析

初二上學(xué)期則涵蓋三角形和一次函數(shù)，會(huì)強(qiáng)調(diào)三角形全等模型及輔助線的應(yīng)用，函數(shù)概念理解及一次函數(shù)圖像及性質(zhì)應(yīng)用

初二下學(xué)期則進(jìn)一步進(jìn)階到四邊形和反比例函數(shù)，四邊形試題沒(méi)有統(tǒng)一的解題方法總結(jié)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)的靈活應(yīng)用，因此較三角形難度提升較多，反比例函數(shù)與幾何綜合也較多，綜合性非常大