2019中考語文文言文考點歸納總結 初三語文備考復習

在初中語文的學習中，文言文是比較難的一部分。今天初三網小編整理的語文文言文知識點，希望能對大家有所幫助。

中考語文文言文實詞知識點匯總

自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。(《愚公移山》) 古：山崗高地。今：把持和獨占。[注：隴同壟]

然而不能勝者，是天時不如地利也。(《〈孟子〉二章》) 古：這樣卻。今：轉折連詞。

人恒過，然后能改。(出處同上) 古：這樣以后。今：副詞，表接著某種動作或情況之后。

肉食者鄙。(《曹劌論戰》) 古：淺陋。今：粗俗，低下。

犧牲玉帛，弗敢加也。(出處同上) (1)犧牲。古：祭祀用的豬、牛、羊等。今：為正義而獻出生命。 (2)加。古：虛夸，以少報多。今：增加。

小大之獄，雖不能察，必以情。(出處同上) 古：案件。今：監獄。

然后嘆借者用心專，而少年之歲月為可惜也。(袁枚《黃生借書說》) 古：值得珍惜。今：值得惋惜。

如何掌握語文文言文翻譯的方法

文言文翻譯第一要做到“信、達、雅”三個字。“信”就是準確，即忠實于原文意義，不添、不加、不漏，直譯為主，意譯為輔，凡是能夠直譯的，就按照原文逐字逐句對照翻譯。

能夠具體落實的字詞就盡可能地在譯文中有所落實，并保持原句的特點：“達”就是通順，沒有語病，符合表達習慣，遇到古今異義、通假字、文言句式等語言現象而無法直譯時，就可以靈活地或適當地采用意譯的方法。

由“會義”到“操作”的翻譯步驟：“會義”就是通讀全文，領會文章大意，在此基礎上明確文句寫的是什么人、什么事，或者把握文章的基本觀點和基本道理：“操作”就是進行逐字逐句的翻譯，并在翻譯之后檢查文意是否表達清楚，前后是否對應，上下文是否一致、語意是否吻合語境。

中考語文文言文答題技巧

弄通文意斷句

給文言文斷句，需先要閱讀全文，了解文意，這是斷句的先決條件，通讀全文，概括文段的主要內容以及大致意思。要注意文言文單音節詞占多數的特點，抓住幾個關鍵的字詞進行翻譯以理解文段大意。

利用對話標志斷句

常以“曰”“云”“言”為標志，兩人對話，一般在第一次問答時寫出人名，以后就只用“曰”而把主語省略。遇到對話時，應根據上下文判斷出問者、答者，明辨句讀。