初二是學生打基礎的重要時期,下面初三網小編為大家總結了初二數學差的補救措施,僅供大家參考。
數學思想方法是數學的靈魂,是數學知識的精髓,是把知識轉化為能力的橋梁,對數學思想方法的考查的層面很多,方式也很靈活,但主要集中在兩個方面:一是代數綜合題,它綜合了初中代數相當多的知識點,有些又與生產生活實際內容相結合,用到的數學思想方法有化歸思想、分類討論思想,整體思想以及代入法、消元法、待定系數法等。
二是代數與幾何的綜合題,此類型題目所涉及到的數學思想方法很多,以數形結合思想為主線,綜合考查其他思想方法的靈活運用,難度較大,一般為中考中的壓軸題。
數學基礎不好、基礎薄弱的同學,切忌盲目的補習或做題,建議同學和家長可以選擇適合自己的學習規律。現在很多同學都很聰明,接受新知識很快,看一下自我感覺都會了,但實際上不進行練習的話,以后考試很有可能會出現漏洞。
對于學習來說,有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的,必須要通過實際的動手才能真正的掌握,每周給20-30道典型題,負擔也不是很大,但幫助同學打好堅實的基礎卻會有很大的好處。
(1)加強學法指導,培養良好學習習慣反復使用的方法將變成人們的習慣行為。
(2)制定計劃使學習目的明確,時間安排合理,不慌不忙,穩扎穩打。
(3)課前自學是學生上好新課,取得較好學習效果的基礎。
(4)上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關鍵環節。
(5)及時復習是高效率學習的重要一環,通過反復閱讀教材,多方查閱有關資料,強化對基本概念知識體系的理解與記憶,將所學的新知識與有關舊知識聯系起來,進行分析比較,一邊復習一邊將復習成果整理在筆記上,使對所學的新知識由“懂”到“會”。
以上就是初三網小編為大家總結的初二數學差的補救措施,僅供參考,希望對大家有所幫助。
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