在初中英語的學習中,學生比較弱的一項就是口語的學習,初三網小編整理了一些方法,僅供參考。
充分重視口語技能的訓練
長期以來受應試教育的影響,初中英語課主要以傳統的教學方法為主,更多地強調詞匯、語法等概念化知識的學習而忽視了口語學習技能的訓練。
口語教學不僅沒有得到足夠的重視,而且口語教學仍然以傳授語言知識為主,傳統的教學方法嚴重制約著學生口語能力的提高。不可否認,詞匯、語法等概念化知識固然很重要。
詞匯、語法等概念化知識學的扎實能夠使學生在口頭交際中靈活自如地運用恰當的詞匯和正確語法表達自己的想法,但是,如果忽視了學生口語技能的訓練則很容易造成學生語音語調不準,口語表達不到位
勤朗讀練記憶
許多以英語為母語的人很難理解中國人學英語時為什么要做大量的朗讀練習。從發音原理來講,英語和漢語的音節組合方式大不相同,發音方式也有很大區別。
初中生的發音器官實際上并不熟悉或是不適應英語發音方式。大量的朗讀練習實際上是在訓練發音部位,讓發音器官的肌肉適應英語的發音體系。光是大量朗讀是不夠的,還需要練習記憶。
在朗讀的時候腦袋里要在播放聽過的錄音材料,經過前兩步之后,錄音材料已經深深印在學習者的腦海里了,朗讀時就可以跟著腦海里浮現的聲音一起進行了,不需要再聽錄音材料,也不要把錄音上的聲音徹底扔到腦后,按自己原來習慣的方式進行朗讀。
Pop On練口語
Pop on是一款全球即時響應的語言服務類APP,在這里,你可以與全球各國的外教進行即時互動交流。像打車軟件一樣,你發起一個請求,有人接單。
不過每天只可以免費使用3分鐘,超過就要付費了。我用下來發現里面的外國人都蠻專業的,聊天的時候基本不會冷場,也不會像某些軟件,打著學習英語的名號,最后變成了聊騷和約不約。
多說英語
51Talk團隊開發的多說英語是治療拖延癥的神器,精準的實時打分,像玩游戲一樣地闖關。將課程分類為不同生活場景下的內容,除了涵蓋傳統人機交互練習口語的功能,最大的亮點在于用戶圍繞一個主題進行FreeTalk后,一對一語音及文字輔導反饋。
闖關環節可以與外教進行模擬會話,互換角色扮演;「PK」環節是聚集大家進行1對1對話的地方;讓你不再有理由推脫練習口語!
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