同學們要堅持在學習中不斷探索適合自己的學習方法。下面初三網小編就大家整理一下背生物概念的最快方法有哪些,僅供參考。
與學習其它理科一樣,生物學的知識也要在理解的基礎上進行記憶,但是,高中階段的生物學還有著與其它理科不一樣的特點。
對于大家學習了許多年的數學、物理、化學來說,這些學科的一些基本思維要素同學們已經一清二楚,比如:數學中的未知數X、化學中的原子、電子以及物理中的力、光等等。而對于生物學來說,同學們要思考的對象即思維元素卻是陌生的細胞、組織、各種有機物和無機物以及他們之間奇特的邏輯關系。因此同學們只有在記住了這些名詞、術語之后才有可能掌握生物學的邏輯規律,即所謂“先記憶,后理解”。
有些知識比較復雜,或是過于抽象,同學們學起來感到有困難,這時就應化難為易,設法突破難點。通常采用的方法有以下幾種: (1)復雜問題簡單化。生物知識中,有許多難點存在于生命運動的復雜過程中,難以全面準確地掌握,而抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面,能使知識一目了然。
生物學的理論知識與自然、生產、生活都有較密切的關系。在生物學學習中,要注意聯系實際。聯系實際的學習,既有利于扎實掌握生物學知識,也有利于提高自己的解決問題的能力。
A、聯系自然實際:居住地附近的農田、草地、樹林、花園、動物園、庭院都會有許多動植物在那里生活生長,學習有關知識時,到這些地方去參觀考察,對理論知識的理解和掌握大有益處。當學到生物與環境的知識時,更要想到保護當地的動植物資源和保護周圍的生態環境。
B、聯系生產實際:生物學中的許多原理都和工農業生產有密切的關系,學習這些原理時,就要考慮它能否幫助解決生產上的什么問題,這樣做有利于原理的掌握。
C、聯系生活實際:生物學知識與生活實際的關系更直接、更普遍,所以在生物學學習中密切聯系生活實際就更為重要。生活實際包括已有的生活常識和未來的生活行為兩類。生活常識可幫助我們理解生物學知識,生物學知識也可以指導我們的生活行為。
以上就是初三網小編為大家整理的背生物概念的最快方法有哪些 。
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