初中生怎樣提高英語成績 哪些學習方法最有效

英語閱讀是提高英語學習興趣，增長知識的重要手段、下面初三網小編就大家整理一下初中生怎樣提高英語成績，僅供參考。

英語提高詞匯量要足

袁同學之前英語成績都是及格分左右。做題過程中他發現之所以閱讀完型錯的很多，是詞匯積累的不夠，可是自己每天也在背單詞啊，只是效果慘不忍睹：當天背的詞匯，第二天幾乎就忘光了，記了很久，閱讀中不會的還是好多。后來他發現購買的簡單網的課程里有關于高考詞匯擴展，里面包含了閱讀、完型常見詞匯。如沙漠中饑渴難耐的旅人終于看到一汪清泉，他一口氣把兩節課聽完了，第二天又重新聽了一遍。之后的每一天，他都會讀一篇做過的閱讀理解，認識記憶單詞和詞組。

好閱讀習慣的養成

在閱讀過程中，學生會表現出不好的閱讀習慣。因此我們在課堂訓練中，會糾正錯誤習慣，培養學生良好的閱讀習慣，比如默讀，要通過眼睛感知文字符號，直接獲得信息， 避免唇讀和聲讀;按意群閱讀，閱讀時將文章分成較大意義的意群，這樣就能擴大視幅，縮短視時，有效閱讀。學會預測文章內容，查讀特定信息，略讀全文以了解大意，細讀全文或部分內容進行判斷和推理， 得出合乎邏輯的結論等。

多聽多看多讀

很多孩子不愿意記單詞是因為過程干枯乏味，而看和聽要容易的多，多看多聽，然后多讀，次數多了自然就記住了，和背不同的是，這樣的方式更輕松，更有效，不會產生疲勞，也更加容易加深記憶。

堅持每天背單詞的習慣，最好早上起床就進行背誦，因為早上起床后沒有前攝干擾(指先前學習的材料對識記和回憶后學的材料的干擾作用)，記憶比較深刻。單詞的拼寫、發音、英文解釋、同義詞、反義詞、例句等暫時不用看，只看單詞的外形和常考中文義項。在腦中默念每個單詞的中文意思，或讀音和中文意思。提高單詞記憶，增加詞匯量，從而提高英語成績。

以上就是初三網小編為大家整理的初中生怎樣提高英語成績。