初中英語(yǔ)聽(tīng)力如何提高 有什么方法與技巧

初中英語(yǔ)聽(tīng)力是很多學(xué)生認(rèn)為很難的一部分，下面初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)了初中英語(yǔ)聽(tīng)力如何提高，有什么方法與技巧，僅供大家參考。

加強(qiáng)單詞記憶方法

任何一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)詞匯的學(xué)習(xí)和積累。教師要向?qū)W生介紹符合他們自身特點(diǎn)的科學(xué)的記憶方法。例如， 根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞;根據(jù)同音詞、近義詞、反義詞、同根詞等記憶單詞。

將單詞組成詞組，將詞組匯入語(yǔ)句進(jìn)行背誦，做到字不離詞，詞不離句;結(jié)合聽(tīng)短文或?qū)υ挘髮W(xué)生填寫所缺單詞或詞組; 引導(dǎo)學(xué)生把注意力集中在詞群上，強(qiáng)化詞群聽(tīng)力訓(xùn)練。同時(shí)，要重視聽(tīng)記速度的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生敏捷的思維、理解能力和準(zhǔn)確的表達(dá)能力。

養(yǎng)成良好的聽(tīng)力習(xí)慣

初中生年齡小，心理控制能力較差，但是，他們心理狀態(tài)的可塑性很強(qiáng)。在日常英語(yǔ)教學(xué)中，聽(tīng)和說(shuō)的訓(xùn)練往往是在同一過(guò)程中進(jìn)行的。因此，教師在課堂上要積極開(kāi)展“雙向交流”， 創(chuàng)造和諧的氛圍，讓學(xué)生專注聽(tīng)說(shuō)，踴躍學(xué)說(shuō)。同時(shí)， 經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)力方面的競(jìng)賽，如聽(tīng)音模仿比賽、聽(tīng)故事復(fù)述、搶答問(wèn)題等，加強(qiáng)上下文猜測(cè)詞義的訓(xùn)練。

聽(tīng)音時(shí)，要告誡學(xué)生不必注重某個(gè)生詞的詞義，而應(yīng)把注意力集中在弄懂語(yǔ)言環(huán)境和整體內(nèi)容上。聽(tīng)完后，再根據(jù)上下文，運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)、構(gòu)詞知識(shí)、基本常識(shí)、邏輯推理來(lái)推測(cè)詞義，從而達(dá)到理解所聽(tīng)材料的目的。通過(guò)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的聽(tīng)力習(xí)慣，不斷提高聽(tīng)的能力。

練習(xí)聽(tīng)力的技巧

1、一定要選取一套比自己的實(shí)際水平略高些的聽(tīng)力教材進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

材料太簡(jiǎn)單~容易然人自滿~ 材料太難，又容易讓人失去自信

2、固定每天不少于1個(gè)小時(shí)，精聽(tīng)加泛聽(tīng)。

古人云："只要功夫深，鐵杵磨成針。"堅(jiān)持了就勝利了。

精聽(tīng)就是把一段數(shù)據(jù)都聽(tīng)懂了，聽(tīng)的透透徹徹了。泛聽(tīng)是指隨時(shí)隨地都聽(tīng)一些英語(yǔ)的東西，給自己一個(gè)環(huán)境

3、手拿鉛筆作記號(hào)并提前預(yù)讀猜測(cè)。

考試時(shí)利用寫名字的時(shí)間看看聽(tīng)力踢能獲得很多的考試信息的。

4、對(duì)于極其優(yōu)美的篇章進(jìn)行聽(tīng)寫訓(xùn)練。

以上就是初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)的初中英語(yǔ)聽(tīng)力如何提高，有什么方法與技巧，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。