初中生學習生物一定要注意知識點的總結,下面初三網小編為大家總結了生物中考必背知識點,僅供大家參考。
1.藻類植物:大都生活在水中,能進行光合作用,無根、莖、葉的分化。(常見藻類植物: 水綿、海帶、衣藻、紫菜)。
2.苔蘚植物:大都生活在潮濕的陸地環境中,有莖、葉,根為假根,葉只有一層細胞,沒有 輸導組織的分化,可作為監測空氣污染程度的指示植物。
3.蕨類植物:大都生活在潮濕環境中,具有根、莖、葉,有輸導組織。(常見蕨類植物:卷 柏、滿江紅、腎蕨)。
4.種子植物:以種子繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。
5.裸子植物:種子是裸露的,外面沒有果皮包被。(如:松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等) 被子植物:種子外面有果皮包被。(如:桃、大豆、水稻、玫瑰等)
1、病原體——能引起人或動物患病的生物,如細菌、病毒和寄生蟲等
2、傳染病——由病原體引起的,能在人與人間或人與動物間傳播的疾病.
3、特點——傳染性和流傳性
4、傳染病流行的基本環節
1)、傳染源——能夠散播病原體的人或動物,可是患者也可是攜帶者
2)、傳播途徑——病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑,可為空氣傳播、飲食傳播生物媒介傳播等。
3)、易感人群:對某種傳染病缺少免疫力而容易感染該病的人群四、傳染病的預防措施:如果控制傳染病流行的三個基本環節中,缺少了其中任何一個環節,傳染病就不能流行了。
①概念:綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成了淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中的過程。
②條件:光能、葉綠體
③原料:二氧化碳、水
④公式:二氧化碳+水——(光能、葉綠體)——有機物+氧氣
⑤光合作用原理在生產上的應用:合理密植、增加光照、提高二氧化碳濃度等。
⑥“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟:暗處理(耗盡葉中有機物);部分遮光;光 照數小時后隔水加熱(用酒精脫去葉綠素);清水漂洗,滴加碘液。
結果:遮光部分不變藍,見光部分變藍。
證明:綠葉在光下制造淀粉。
以上就是初三網小編為大家總結的生物中考必背知識點。僅供參考,希望對大家有幫助。
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