2017年黃岡市中考語文模擬試題

1．答卷前，請務必將自己的學校、姓名、考號填寫在答題卡上密封線內。
2．所有題目的答案直接答在答題卡上對應的答題區域內，答在試題卷上無效。
3．考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，只上交答題卡。
一、古詩詞名句填寫（共6分）
1、海上生明月，? 。（（張九齡《望月懷遠》）
2、? ，玉壘浮云變古今。（杜甫《登樓》）
3、劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，一改傷感低沉情調，盡顯慷慨激昂氣概的詩句是：
4、辛棄疾的《破陣子》中，抒發詞人一生中的事業與抱負，并抒發無盡感嘆的句子是：
5、請寫出與“欲窮千里目，更上一層樓”具有相同哲理的詩句：
6、古代送別詩中，有很多情景交融的佳句，雖只字未提差別，筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果。請寫出唐詩中這樣的詩句：
二、語言基礎和語文實踐活動（共20分）
7、請把下面語句工整規范地書寫在其下的田字格中。（2分）
養天地正氣法古今完人
8、下面各個詞語的書寫以及加點字的注音全對的一項是（）（2分）
A．訕笑（shàn）攛掇（cuān）嗥鳴（háo）具體而徽（wēi）
B．愧怍（zuò）匍匐（pú）剽悍（biāo）強聒不舍（guō）
C．藩蘺（fān）顰蹙（pín）譖害（zèn）頷首低眉（hán）
D．告罄（qìng）菡萏（hàn）羸弱（léi）叱咤風云（zhà）
9、下列句子標點符號使用正確的一項是（）(2分)
A．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。李白的這兩句詩運用比喻和夸張，將廬山瀑布雄偉壯觀的景象描繪得極為生動。
B．改革開放三十年來，我國的國民經濟快速發展。撫今追昔，想起的是春天的故事；極目望遠，看到的是秋天的收獲。
C．語文學習的最終目的是要全面提高語文素養，既包括精神的充實，情感的完善與人格的提升，也包括聽說讀寫能力的養成。
D．天搖地動，怎能摧垮萬眾一心的鋼鐵意志?橋斷路絕，怎能斬斷心心相系的骨肉深情?抗震救災，是對民族精神的一次洗禮；是對民族團結的一次檢驗。
10、下面各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）（2分）
A．2011年央視春晚總導演馬東別有用心，使晚會不僅彰顯了“一切源于生活”的理念，也展現了無與倫比的氣韻，別具一格的形式，精彩紛呈的內容。
B．上課時，小明在課堂上偷偷玩掌上游戲機，被老師發現后叫到辦公室狠狠批評了一番，一回到教室，他就忘乎所以，好像什么都沒發生一樣。
C．老王雖然已退休了，但他精力充沛，做起事來就是一個年富力強的人。
D．“一方有難，八方支援”是中華民族的優良傳統。對學校組織的這次扶困助殘活動，我們應踴躍參加，不能袖手旁觀。
11、下面各句中沒有語病的一項是（）（2分）
A．專家指出，親子鑒定不僅“鑒”出了社會世相和人間百態，也“鑒”出了血肉親情。
B．中國社科院在京發布由社科文獻出版社剛剛推出的《2005年社會藍皮書》，提醒人們教育消費不斷攀高現象。
C．英國科學家最新的一項研究發現，普普通通的茶葉是改觀記憶力“食品”之一，多喝茶能使人的大腦更健康。
D．信息產業部有關負責人近日表示，由于電視機和顯象管的壽命一般為15年左右，多數此類產品目前進入淘汰、報廢行列，翻新顯像管裝配電視機的勢頭在部分地區蔓延。
12、下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必須刪去，有的不能刪去。請把它們找出來，將序號分別寫在橫線上。（2分）
為了①豐富農村文化生活，日前，市黃梅戲劇團將②派出由二十名青年演員組成的③演出隊伍，奔赴大別山區進行④慰問演出。演員們深入田間地頭、鄉村街道、敬老院、和⑤學校，為觀眾奉獻了一場場精彩的⑥節目。通過⑦演出，拉近了青年演員與群眾的距離，也使演員自己得到了很好的鍛煉。
必須刪去的是：
不能刪去的是：
13、語文實踐活動（8分）
讀書是人類特有的神圣權利，閱讀是我們學習生活的主要部分。請參加以“好讀書，讀好書”為主題的語文綜合實踐活動，并完成相關任務。
（1）為了積極倡導好讀書，讀好書，學校舉行了該活動啟動儀式。會上，主持人引用了莎士比亞的一段話：
“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
這段話激發了同學們的熱情，大家都用詩意的語言表達了對讀書的感受。現在請你以“閱讀”為對象，就莎士比亞的這一段話進行仿寫。(2分)
（2）我們閱讀的文學名著中，有眾多栩栩如生的人物形象：或俠肝義膽，或聰明過人，或才華橫溢……他們讓你敬佩，讓你感動。請你為最喜愛的一位人物設計一段頒獎詞，并寫出書名和作者。（頒獎詞可結合作品的內容來寫）（3分）

示例：
書名：《魯濱遜漂流記》作者：笛福
頒獎詞：魯濱遜流落荒島28年，與孤獨為伴，但他挑戰自然，艱苦創業，詮釋了智慧的真諦；他積極進取，意志堅強，唱響了勇者之歌。
（3）某大學的一位教授表示，現行初中語文課本里的《魯提轄拳打鎮關西》一文應該剔除，因為其核心是血淋淋的殺人場面，會給孩子帶來不良影響。他認為《魯提轄拳打鎮關西》、《林教頭風雪山神廟》、《武松醉打蔣門神》三篇文章血腥內容較多，不宜編入課本。（據2010年6月3日《新京報》）你對這位教授的觀點是否認同，為什么？（3分）
三、淺層閱讀理解（共30分）
（一）【詩詞苑】品讀下面這首詞，完成后面題目。（6分）
漁家傲秋思
范仲淹
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。
14、詞的上片著重寫景，“”字統領下文的景物描寫，渲染了邊境的特點，“四面邊聲連角起”寫出了塞下的特異，“長煙落日孤城閉”點明了的特殊背景。（4分）
15、“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”揭示了征人們什么樣的心理？請簡述。（2分）
（二）【小品園】讀這篇哲理短文，回答下面的問題。（4分）
浮躁
①花叢中，有個人在捕蝶，不！是在撲蝶。他東奔西跑，氣喘噓噓，累得一頭汗。但蝴蝶并不搭理他，每當他撲來，它就轉身飛去，仍然在花叢中，它就轉身飛去，仍然在花叢中跳著舞。
②另一個人卻在靜靜的等蝶，在花叢里畫著花，并把那花畫得亮麗無比。果然，蝴蝶飛來了，落在他的畫上了！親吻畫上的美麗了！
③他也便欣然一笑，也笑成了一朵花。
④于是我想起了一個詞：浮躁。
⑤浮躁是什么樣子？
⑥就是上述第一個人跌跌撞撞的樣子，魯莽，急匆匆，甚至有點張牙舞爪！
⑦就算是真的捉住了蝴蝶，那蝴蝶也是非死即殘，何美之有？
⑧不是嗎？
⑨既然愛美，就理應小心冀翼--小心翼翼地呵護它，小心冀翼地“鋤草”，“捉蟲”，直到收獲一個叫做“美麗”的故事！
16、文中的題目《浮躁》是什么意思？用文中的原話解釋。（2分）
17、你從這篇短文中領悟到了什么？（用50字左右的文字表述出來）（2分）

（三）【科學館】閱讀下面的說明文，完成后面題目。（5分）

中國低碳經濟的發展之道
“發展低碳經濟是中國未來發展方向，也是中國趕超世界的契機”，日前，前世界銀行首席經濟學家尼古拉斯·斯特恩與中國企業家探討中國低碳型經濟的發展之道時如此認為。
近年來，能源短缺和環境污染問題成為世界關注的焦點問題，轉變傳統高能耗、高污染的經濟增長方式，大力推進節能減排，發展以低能耗、低排放為標志的“低碳經濟”，實現可持續發展，正在成為世界各國經濟發展的共同選擇。
作為發展中大國，中國是世界上第二大溫室氣體排放國，中國能源環境方面的問題尤其突出。有資料顯示，作為世界第一大能源消耗國，美國以世界6％的人口消耗了世界30％的能源。而中國的單位GDP能耗是日本的8倍，人口是美國的好幾倍，按照這種發展模式，我們缺乏持久的創新能力，環境惡化和能源短缺將是今后50年我國發展過程中最大的瓶頸。實行節能減排，實現低碳發展，構建生態文明社會，已經成為不可逆轉的趨勢。低碳經濟的發展模式，為節能減排、發展循環經濟、構建和諧社會提供了操作性詮釋，是建立節約型社會的綜合創新與實踐，是一場涉及生產方式、生活方式和價值觀念的全球性革命。
斯特恩指出，走向低碳經濟可以有各種發展方向，如開發風能、潮汐能、太陽能和核能等，或者發展碳搜集和埋藏技術，具體選擇可以由各國根據國情做出。目前全球向低碳經濟轉型尚未有可資借鑒的成熟模式，但也為中國提供了一個跨越式趕超世界的契機。他建議，提高能效、對電力等能源部門“去碳”，同時建立強有力的價格機制，如對碳排放征稅和進行碳排放交易，以及全球聯合對高新去碳技術進行研發和部署等。
斯特恩稱，估計減少排放只需花費占全球GDP1％的成本，但不行動導致的損失將達到全球GDP的5％－20％。因此需要全球各國共同減少溫室氣體的排放。他同時呼吁，中國應在發展中國家的溫室氣體減排方面起到大國表率作用。他預測，中國要在2050年之前削減50％的溫室氣體排放量，年經濟增長率（GDP）可能下降2％－3％個百分點。但是，這不會削弱中國經濟的競爭力。
總之，發展低碳經濟，是我們轉變發展觀念、創新發展模式、破解發展難題、提高發展質量的重要途徑，是建設資源節約型、環境友好型、低碳導向型社會，實現我國經濟社會又好又快發展的重要保障。（選自《中國信息報》，有刪改。www.gaosan.com）
18、請從文中指出發展“低碳經濟”的具體措施有（3分）
（1）
（2）
（3）
19、請從說明語言的角度分析文中加點詞“可能”的表達效果。（2分）
（四）【古文窗】閱讀下面兩篇文言文，完成后面題目。（15分）
【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（選自《孟子·告子上》）
【乙】子墨子曰：“萬事莫貴于義。今謂人曰：‘予①子②冠履③而斷子之手足，子為之乎？’必不為。何故？則冠履不若手足之貴也。又曰：‘予子天下，而殺子之身，子為之乎？’必不為。何故？則天下不若身之貴也。爭一言④以相殺，是貴義于其身也。故曰：萬事莫貴于義也。”（選自《墨子》）
【注釋】①予：給，送。②子：你，代詞。③履：鞋子。④一言：一句話，即關系到正義與非正義的一句話。
20、解釋下列加點的詞。（4分）

（1）故患有所不辟也（）

（2）非獨賢者有是心也（）
（3）今謂人曰（）

（4）何故（）
21、用現代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？
（2）予子天下，而殺子之身，子為之乎？
22、【甲】文運用比喻論證來闡明觀點，具體來說是用這個比喻來闡述的觀點；【乙】文論證層層深入，首先論證了帽子鞋子不如手腳珍貴，其次論證了，然后論證了生命不如義珍貴，最后強調了的中心論點。（4分）
23、【甲】【乙】兩文都闡明了“義”的重要性，您認為“義”的內涵是什么？今天還有堅持的必要嗎？為什么？（3分）
四、深層閱讀賞析（共14分）
閱讀下面文章，完成后面題目。（14分）
扳著指頭數到十
那一年，剛過完年，爹就讓娘收拾東西，說是要回單位上班。
其實也沒啥好收拾的。幾件洗凈的舊衣褲，再就是過年時娘熬更守夜給爹做的新布鞋。
爹愛吸煙，娘就把切碎的旱煙裝了一小布袋放進包里。娘還將自家熬的紅薯糖用刀背敲了一塊，用紙包了，塞進包里。
爹在一個很遠很遠的地方工作。爹說那地方狐貍白天都敢偷雞呢！
我和娘把爹送到道場邊。爹像忽然記起什么似的，從衣袋里掏出一塊零錢，說，坎上的瓦匠昨天又犯了病，抽空去看一下。爹說話時手指又在我的鼻子上刮了一下。我問：“爹，你幾時回來？”爹笑笑說：“個把月吧。”
爹一走，我便問娘，個把月是多長時間。
娘說：“個把月啊，就是一個月，就是三個十天。”
那時，我還沒念書，扳著指頭剛好能數到十。
第二天，我隨娘一塊去看瓦匠。我們家的老房子漏雨，娘看瓦匠時就說了燒點瓦翻蓋房子的事。回來時，我偷偷將瓦匠和好的泥包了一疙瘩。娘還是看見了，娘說，快給瓦匠送去，那泥是做瓦用的。
我說：“我也是有用處的。我每天用泥捏一只小狗，捏夠三個十了，爹不就回來了！”
娘就笑了，沒再逼我將泥給瓦匠送去。
當天晚上，我便用泥捏了一只小狗--丑丑的小狗，我把它放在了屋檐下的雞圈頂上。
開始時，我每天捏一只。過了幾天，我便有些急了。我知道爹每次回家，總會帶些好吃的給我。娘也會做好吃的給爹吃。于是，趁娘不注意時，隔個一天兩天偷偷多捏一只放進去。
過了一段時間，我問娘：“爹怎么還不回來呢？我的小狗都夠三個十了。”
娘說：“哪能呢？我們家的雞一天一個蛋，才一個十零九個呢！”
日子過得很慢。我在焦急的等待中，終于盼回了爹。
娘急忙從箱底摸出幾個雞蛋去做飯。我便從雞圈頂上搬來那些小狗，十只一堆，放了五堆零三只。我說：“爹，你這次走的時間真長，我捏的小狗都五個十零三只呢！”
“你肯定多捏了，”爹邊說邊去掏他帶回的包，“我是每天攢半個饅頭。看看，正好三個十零四個半邊，三十四天！”
娘在灶間聽了我和爹的對話，也插話說：“石柱，你是不是動了娘收的雞蛋？我就覺著不對勁，數來數去怎么就差一個呢？”
爹就嘿嘿地笑了，娘也笑了。
那個雞蛋是我偷偷拿的，我把它打碎，裝進一節竹筒燒著吃了。
24、文中寫了“我”幾次“偷偷”的行動？請分別加以概括。這樣寫，表現了“我”怎樣的性格特點？（3分）
25、文章主要寫“我”一家人在“我”小時候的一些事情，為什么中間還插入一段與瓦匠相關的敘述呢？試從情節安排和主題表現的角度簡要說說這段敘述的作用。（2分）
26、文章中畫線句兩次寫娘“笑了”：一次是娘聽完我不想送還泥的理由時，“娘就笑了，沒再逼我將泥給瓦匠送去”；另一次是我和爹對話時娘插進來問了我一句話后，“爹就嘿嘿地笑了，娘也笑了”。聯系上下文，簡要說說這兩次“笑了”在文中的具體含義。（3分）
27、文章中，“我”捏泥狗，娘收雞蛋，爹攢饅頭。這一家三口這些特定的作法，有什么共同的目的？他們的做法又各自有什么特點？請分別概括。（3分）
28、文章用樸實純真的文字，勾勒了“我”一家人樸實純真的內心世界，再現了一種洋溢著和美、寧靜與溫馨的家庭生活。想一想，文章為什么用“扳著指頭數到十”為題？（3分）
五、寫作展示（50分）
29、從下面兩個題目中任選一題完成作文。
（一）愛如同溫暖的陽光，灑遍了世界的每一個角落。因為有愛，所以感動，因為感動，所以我們心存感恩。親愛的同學，在生活中，你是否曾為一個微笑、一句勸勉、一聲祝福而感動？你是否曾因羔羊跪乳、烏鴉反哺、落紅護花而嘆喟？……
請細細回味你生活中所經歷過的種種感動，擷取其中最動人的一幕，以“那曾感動我的_______”為題，寫一篇記敘文。
要求：①將題目補充完整；②敘事清楚，結構完整；③要寫出自己的經歷和感受；④恰當運用描寫、抒情、議論等表達方式；⑤寫一篇600字以上的記敘文。
（二）閱讀下面的材料，按要求作文。
赤橙黃綠青藍紫，多美的色彩呀！
放在桌上的顏料對立在桌上的鏡子說：“老弟，讓我們給你全身涂上七彩的顏色吧，那樣你會變得更美。”
“不，謝謝你們的好意，我不需要用多余的色彩來打扮自己。”圓臉的鏡子微笑著婉言謝絕。
“難道你覺得自己的外表夠漂亮了嗎？”顏料奇怪地問。
“那倒不是。”鏡子回答。
“那就讓我們給你帶來一個美麗的包裝吧，你會變得更吸引人的。”顏料說。
“不不不，美麗的包裝只會讓我失去作為鏡子存在的價值。”鏡子連聲拒絕。
顏料的善意或鏡子的拒絕會引發你哪些聯想和思考？請自擬題目，寫一篇議論文，做到論點明確，論據典型充分，論證嚴密有力，不少于600字。文中不要出現自己的姓名和校名。