怎樣提高初中生語文閱讀理解能力

語文在學習上和其他學科不一樣，下面初三網(wǎng)小編為大家介紹下怎么提高閱讀理解，僅供參考。

怎樣提高現(xiàn)代文閱讀理解

熱愛生活

首先，要培養(yǎng)初中生熱愛生活的情感生活中的花草樹木，自然風光，人情冷暖，社會發(fā)展，時代變遷等都應成為我們關注的對象，只要帶著對生活的濃濃的關愛。

那么，你所閱讀的一切書籍讀物的內容就都會打上你對生活理解的烙印，語文知識就會在你的頭腦中內化為自己的獨特感悟，你的理解能力自然會得到提高。

培養(yǎng)讀書興趣

其次，要培養(yǎng)初中生熱愛讀書的情趣讀書，是增加語文底蘊，豐富頭腦"內存"的重要途徑。我國古代教育家孔子說："知之者不如好之者，好之者不如樂之者".有的同學看小說會廢寢忘食，閱讀有趣的書時興趣盎然，都是因為"樂此"，才"不疲"。

心理學研究證明，興趣是人們積極探索客觀事物的一種認識傾向，它能極大地提高大腦皮層的興奮狀態(tài)，增加快樂的情緒。對閱讀而言，興趣可以激勵讀書的積極性與主動性，提高閱讀的效率。

在興趣濃厚的情況下，注意力最集中，接受新知識最容易，記憶東西最牢固，思維最活躍、最敏捷。培養(yǎng)閱讀能力未必一定要從讀名著開始，逐步養(yǎng)成良好的讀書習慣。

中考語文閱讀理解答題技巧

聯(lián)系上下文理解詞語

所謂“瞻前顧后”具體是指聯(lián)系文章前后文的句子明確詞義，在具體語境中揣摩詞義的變化，用自己最通俗的語言表達出來。

其實解釋詞語的方法有很多，找近、反義詞;抓住關鍵詞解釋等，在基礎部分復習時大家一定會注意的。

弄清文章的結構

從結構形式入手比較容易把握文章的思想內容，也就是說，把結構層次弄清了，也就比較容易理解文章的中心思想。從這一點來講，弄清結構是記敘文閱讀的基礎。

文章表達了作者什么樣的思想感情

這需要根據(jù)文章的具體內容來回答，常見的有歌頌、贊美、感動、渴望、震撼、眷念、惆悵、惋惜、思念(懷念)故鄉(xiāng)和親人、或者是厭倦、憎惡、慚愧、內疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。