英語快速記憶法 初中英語學(xué)習(xí)技巧大全

很多初中生認(rèn)為學(xué)習(xí)英語是一個(gè)難點(diǎn)，其實(shí)只要初中生真正對它感興趣，并注意方式方法，很容易就能將自己的英語成績提高上去，今天小編為大家介紹幾種英語快速記憶法，僅供大家參考。

音標(biāo)順口溜記憶

[ei]、[ai]、[?i]、[??]、[u?]、[i?]、[au]、[?u]

[ei]――諧音為：妹(mei);鵝有一個(gè)妹妹.

[ai]――諧音為：愛(ai);音標(biāo)的讀音跟拼音一樣.

[?i]――這個(gè)音標(biāo)找不到拼音的諧音,可以按照字母o、i連讀來進(jìn)行諧音記憶.

[i?]――諧音和外形都像：12

[??]――諧音為：挨餓;外形像3只鵝;三只鵝都在挨餓.

[au]――諧音為：傲(ao);一個(gè)杯子很驕傲,不讓人拿它喝水.

[?u]――諧音為：鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗.

[u?]――諧音為：屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里.

在習(xí)題中拓展詞義

一詞多義是英語單詞的最大特點(diǎn)之一,單詞在不同的語境中擁有不一樣的意義當(dāng)屬司空見慣的現(xiàn)象,如time,在have no time to dosomething 中它的意思是“時(shí)間”,在severaltimes 中它是“ 次數(shù)”,在The timesare different 中它是“時(shí)代”,在ten times中它是“倍數(shù)”。

學(xué)生若要徹底理解和記憶一個(gè)單詞,了解單詞常用的多種意思是關(guān)鍵。教師可利用習(xí)題拓展教學(xué)層面,以展示單詞的多面意思。

以time 為例,教師可以習(xí)題的方式,根據(jù)其不同的意思,寫一段短文,將time 的多種意思匯聚其中,然后讓學(xué)生或朗讀或抄練,以深度把握該詞的多種意思。然后,要求學(xué)生模仿,自己改寫短文,使之成為自己的作品。學(xué)生結(jié)合語境把詞匯放在句子里學(xué)習(xí)和記憶,更有效率,更容易記牢。

初中英語單詞記憶技巧

(1)制定一個(gè)記憶單詞的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地增加大腦對外語信息的記憶容量;

(2)盡一切可能參加能增強(qiáng)記憶力的各項(xiàng)活動(dòng)，隨時(shí)隨地地說外語，用外語，利用一切機(jī)會(huì)人為地創(chuàng)造語言環(huán)境;

(3)做到在單詞的記憶保持效果趨于下降之前及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí);

(4)要更多地使用你的右腦，即通過實(shí)物、畫圖、模型和顏色充分發(fā)揮能增強(qiáng)你記憶的那個(gè)大腦半球的作用。

此外，值得注意的另一個(gè)問題是，單詞記憶效率的提高不僅取決于科學(xué)而有效記憶單詞的方法，還取決于一天中記憶單詞的最佳時(shí)間。大量實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：上午8～10點(diǎn)鐘和晚上8～10點(diǎn)鐘是記憶單詞的最佳時(shí)間，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)間里，大腦中擔(dān)負(fù)記憶任務(wù)的腦細(xì)胞已基本上得到較好的休息，所以記憶效果最佳。

以上就是初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)的英語快速記憶法，僅供參考，希望對大家有所幫助。