區分除數和被除數有訣竅。在除法算式里,除號前面的數是被除數,它是要被平均分的總數;除號后面的數是除數,代表平均分的份數。12÷3=4,12要被3等分,12是被除數,3是除數,記住這個位置關系就能輕松區分。
(一)“除”與“除以”的差別
在數學中,“除”和“除以”有著不同的含義,這是我們分清除數和被除數的重要前提概念認知。
“除以”是指被除數在前,除數在后,“a除以b”,我們寫作“a÷b”;而“除”則是除數在前,被除數在后,像“b除a”,其實表達的運算同樣是“a÷b”。
所以,理解這兩種表述方式的差別,能幫助我們準確判斷在一個除法運算描述中,哪個是被除數,哪個是除數。
(二)除法算式各部分名稱
在一般的除法算式里,“a÷b=c”這樣的形式,各部分都有特定的名稱。其中,“a”是被除數,也就是在除法運算中被另一個數所除的數;“b”是除數,它處在除號后面;而“c”則被稱作商,是除法運算得出的結果。
明確這些名稱以及它們在算式中所處的位置,對于我們掌握除法運算、區分除數和被除數有著關鍵作用。
在數學運算中,清晰區分除數與被除數至關重要,掌握以下訣竅,能幫你輕松辨別。
從算式結構入手。在標準除法算式“÷”中,位于除號左邊的數就是被除數,右邊的則是除數。“15÷3=5”,15居左,是被除數,它如同要被分配的“總量”;3在右,為除數,恰似平均分配的“份數”。
理解語義關鍵詞。看見“除以”二字,前面的數必是被除數,后面跟的是除數,像“20除以4”,20被除數無疑;要是遇到“除”字,順序則相反,如“4除20”,此時20依舊是被除數,4才是除數,這和日常語言表達習慣緊密相關。
結合除法的實際場景。把除法想象成平均分東西,把24個蘋果平均分給6個人,求每人幾個。這里24就是被除數,代表蘋果總數,要拿來分;6是除數,意味著分成的份數,也就是人數。
還可以依據運算關系判斷。已知商和其中一個數求另一個數時,用“被除數=商×除數”“除數=被除數÷商”的公式倒推。若知道商是8,除數是3,求被除數,利用公式可得被除數為8×3=24。
通過多留意算式形式、語義表達、實際情境及運算關聯,就能快速、準確地區分除數與被除數,讓數學學習更順暢。
0不能作為除數。零是不能做除數的,在分數當中也是不可以做分母的。這是小學數學大綱明文規定的事情,當然,這項規定也只限于小學階段。小學階段孩子...
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首先我們要搞清楚,“除”和“除以”的概念。已知兩個數a,b(b≠0),要求除一個數q,使q與b的積等于a,這種運算稱為除法。記為a÷b=q或...
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1、如果除數(分母、后項)是0,被除數是非零正數時,商不存在。這是由于任何數乘0都不會得出非零正數。但一些領域定義為無窮大(∞),因為∞×0...
對的,因為如果余數大于等于除數,那么就說明商不夠大,還可以增加。除數是一個數學概念,在除法算式中,除號后面的數叫做除數。在整數的除法中,只有...
720。被除數=除數×商,所以被除數+除數=除數×商+除數=除數×(商+1),所以除數是750÷(24+1)=30,被除數是30×24=72...
對,因為0不可做除數,所以沒有0÷0的算式。除法是四則運算之一。已知兩個因數的積與其中一個非零因數,求另一個因數的運算,叫做除法。