初三想提高英語成績,要巧用方法。先依自身定目標、做規劃,讓學習有序。積累詞匯分三類記憶,巧用APP;語法抓重點多練多總結。常聽英文素材練耳,讀適配文章提升理解,勤寫日記、作文,再借模擬考查漏補缺,穩步提升。
初三學生想要提高英語成績,要明確目標與計劃。制定明確的學習目標至關重要,學生應根據自身英語水平和學習狀況,設定實際且具挑戰性的成績提升目標。在中考英語中爭取達到特定的分數或者提高一定的名次。
圍繞目標制定詳細學習計劃,涵蓋詞匯、語法、閱讀、聽力、寫作等方面。詞匯方面,可采用多種方法提升詞匯量。利用卡片隨身攜帶小卡片,利用空閑時間背幾個單詞;多查字典,對不確定的單詞進行查詢,避免記住錯誤的意思;總結經驗,了解英語詞匯中的詞根,方便記憶;還可以采用跨學科閱讀法、突擊強記法、分類記憶法等擴大詞匯量。
語法方面,養成英語語言思維習慣,遇到動詞想到不同時態的形式,遇到名詞注意單復數問題;通過大量的造句練習掌握語法規則,在例句中理解語法;對教材中的語法進行及時總結整理,注意語法中的規則和不規則現象;學會在閱讀中培養語感,將語感和語法結合起來。閱讀方面,要增加閱讀量,掌握閱讀技巧,提高閱讀速度。
可以通過大量閱讀不同類型的文章培養語感,在閱讀過程中注重理解作者的觀點和表達方式,積累常用句型和表達,注重細節理解,劃出關鍵詞和關鍵句,帶著問題精讀文章,提高答題效率。
聽力方面,加強聽力訓練,多聽英語科普電影,留意英語標準發音,多和老師交流聽力訓練中遇到的難題。寫作方面,讀寫范文,提高英語作文成績,避免語法錯誤,多使用好的詞組和名言諺語,合理運用順序詞。
學習計劃要具體可行并保持靈活性。每天安排特定的時間學習英語詞匯、語法和進行閱讀、聽力訓練,根據實際情況調整學習進度和方法,確保計劃能夠持續有效地執行下去。
1.重點復習時態、語態、從句等核心語法點
可以通過大量例句來鞏固對這些核心語法點的理解。在學習一般現在時的時候,可以通過“He often goes to school by bike.”這個例句來理解一般現在時表示經常發生的動作或存在的狀態。學習被動語態時,可以通過 “The book is written by him.” 這樣的例句加深理解。
對于各種從句,如定語從句、賓語從句等,也可以通過具體的例句來掌握其用法。
做練習題也是鞏固核心語法點的有效方式。可以選擇歷年中考真題和模擬題中的語法部分進行練習,做完后分析每道題對應的語法知識點,對不明白的語法及時詢問老師。同時,將涉及同類語法知識的錯題整合在一起,找出自己掌握最薄弱的環節進行重點練習。
2.制作語法筆記,歸納總結易錯點和難點,定期回顧復習
在學習語法的過程中,制作語法筆記是非常有效的方法。可以將易錯點和難點進行歸納總結,不規則動詞的過去式和過去分詞、容易混淆的時態用法等。把“lie”這個單詞的不同形式“lie-lay-lain”和“lay-laid-laid”進行對比總結,避免在使用時出錯。
定期回顧復習語法筆記,加深記憶。可以制定一個復習計劃,每周或每月安排特定的時間來復習語法筆記,確保對所學語法知識的掌握更加牢固。
用所學語法知識造句、寫文章,將理論知識轉化為實際運用能力。用定語從句描述一個人或一件事物,用賓語從句表達自己的觀點等。這樣不僅可以鞏固語法知識,還能提高寫作水平。
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