初中英語不好怎么辦 該怎么提升成績

初中英語不好可能是由多種原因造成的，包括學習態度問題、學習方法不當以及缺乏練習復習等。然而，通過明確學習目的、激發興趣增強信心以及指點學習方法等措施，學生們可以逐步提高自己的英語水平。

初中英語不好怎么改正

（一）學習態度問題

部分學生認為英語無所謂，反正畢業后也幾乎沒機會用上它。這種想法使得他們在學習英語時缺乏動力和興趣。

約有一定比例的學生持有這種觀點。他們沒有意識到在當今全球化的時代，英語作為一門國際通用語言的重要性。無論是在未來的學習、工作還是生活中，英語都可能會發揮重要的作用。

在大學的學術研究中，很多專業文獻都是用英語撰寫的；在國際商務交流中，英語也是主要的溝通語言之一。缺乏正確的學習動機，導致這些學生在學習英語時隨意性和盲目性較大，難以取得好的成績。

（二）學習方法不當

一些學生在學習英語時依賴答案，而不是自己去思考和發掘問題的答案。這樣的學習方法難以使學生真正掌握知識。

在做練習題時，他們只是簡單地抄襲答案，而沒有理解解題的思路和方法。還有一些學生喜歡死記硬背，把單詞和語法規則進行機械記憶，卻沒有真正掌握英語的應用技巧。以記單詞為例，有的學生逐個字母地朗讀、記憶，把一個有機的整體拆得七零八散，不按讀音規則記，結果花了大量時間，過后又忘得一干二凈。

初中英語的學習需要掌握正確的方法，如多積累詞匯，不能只是簡單地背誦單詞表，而要提前記憶將要學習的單詞和短語，把平時做題遇到的新單詞記錄下來反復記憶和默寫；多理解語法，上課認真聽講語法知識點的講解，加強對應練習，主動查閱語法書自主學習理解等。

（三）缺乏練習復習

很多學生課后單詞不備、磁帶不聽、作業不寫，缺乏足夠的練習和復習。英語是一門需要不斷練習和復習的學科，如果平時沒有養成良好的學習習慣，就很容易忘記所學知識，影響考試成績。

部分孩子在考試前會感到緊張和焦慮，考試壓力過大可能會影響他們的發揮和表現。這種心理壓力會使他們容易出現失誤，導致成績下降。

在聽力考試中，由于緊張可能無法分辨出單詞的讀音；在閱讀理解中，因為焦慮可能無法理解文章內容。為了提高英語成績，學生需要合理安排時間進行練習和復習，如規定每周做一定數量的英語模擬卷，并認真批改和總結錯題，同時要學會調整心態，減輕考試壓力。

初中英語不好如何逆襲

培養英語興趣，選擇有趣英語材料，如漫畫、歌曲等。可以推薦一些適合初中生的英語漫畫書和歌曲，讓學生在欣賞的過程中感受英語的魅力。

多聽多說多讀，提高口語和聽力。鼓勵學生每天利用閑散時間堅持聽英語磁帶、廣播等，模仿標準的發音和語調。要多說英語，不要害怕犯錯。可以參加英語角活動，與其他同學交流，提高口語表達能力。多讀英語文章，培養語感和閱讀理解能力。

背單詞和短語，持之以恒。制定合理的單詞背誦計劃，每天堅持背誦一定數量的單詞和短語。可以結合記憶方法，如聯想法、詞根詞綴法等，提高記憶效率。同時，要定期復習，鞏固所學知識。

閱讀英文原著，培養語感和理解能力。選擇適合初中生水平的英文原著，如《小王子》《夏洛的網》等。在閱讀過程中，可以遇到不懂的單詞和句子先標記下來，通過上下文猜測其含義，然后再查閱詞典進行確認。這樣可以提高學生的閱讀理解能力和詞匯量。

培養寫作習慣，提升寫作能力。每周寫一篇英語作文，可以是日記、讀后感等。寫完后可以請老師或同學幫忙批改，找出自己的不足之處，加以改進。同時，要學習一些寫作技巧。

英語影視欣賞，提高聽力和理解能力，豐富詞匯。觀看英語電影和電視劇是一種很好的學習英語的方式。可以選擇一些有中英文字幕的影片，先看一遍了解劇情，然后再去掉字幕反復觀看，提高聽力理解能力。同時，可以學習電影中的常用詞匯和表達方式，豐富自己的詞匯量。

制定學習計劃，合理安排時間。根據自己的學習情況和時間安排，制定合理的學習計劃。