可以制定詳細的學習時間表,每天安排一定的時間專門用于政治學習,早上背誦重要知識點,晚上復習當天所學內容并進行總結歸納。這樣既能保證對政治學科的持續關注,又能避免因臨時抱佛腳而導致的知識掌握不牢固。
初中政治的高效預習可以從以下三個方面入手。首先,找難點抓重點,明確預習目標。在預習時,可以先快速瀏覽教材內容,找出自己不理解的難點和重點知識,對于一些復雜的政治概念或者難以理解的政策條文等,用不同顏色的筆進行標注,這樣在課堂學習時就可以有針對性地聽講。據統計,通過有目標的預習,學生在課堂上的學習效率可以提高30%左右。
其次,聯系實際提問題,增強學習興趣。政治學科與現實生活緊密相連,在預習過程中,可以結合生活中的實際案例提出問題。
看到新聞中關于國家政策的調整,可以思考這些政策對我們的生活有哪些影響,為什么要進行這樣的調整等。這樣不僅能增強學習的趣味性,還能加深對知識的理解。
最后,做好預習筆記,為課堂學習做準備。預習筆記可以記錄下自己在預習過程中發現的重點、難點問題,以及對一些知識點的初步理解和疑問。這樣在課堂上,就可以根據預習筆記的內容有針對性地聽講,提高學習效果。
處理好有趣與無趣內容的關系,全面聽課。政治課堂上,老師可能會講解一些有趣的案例來幫助學生理解知識點,但也會有一些相對枯燥的理論內容。學生不能只關注有趣的部分而忽視無趣的內容,因為每一個知識點都是相互關聯的。
平衡好聽課與筆記的關系,高效記錄。在聽課過程中,不能只專注于記筆記而忽略了聽講,也不能只聽講而不做筆記。要學會合理分配注意力,在老師講解重點內容時,快速記錄下來,對于一些簡單易懂的內容可以先聽講,課后再進行整理。
協調好白板與黑板的關系,不偏廢。現在的課堂中,老師常常會使用白板和黑板進行教學。白板上可能會展示一些生動的圖片、視頻等內容,黑板上則會有老師的板書。學生不能只關注白板上生動有趣的內容而忽略黑板上的板書,因為板書往往是老師對重點知識的總結和梳理。要將兩者結合起來,全面掌握課堂知識。
轉變死記硬背方法,勤做筆記。在初中政治學習中,死記硬背往往效果不佳,要多思考、多積累,同時勤做筆記。通過筆記可以將重點知識整理出來,加深理解和記憶。
明確筆記內容,涵蓋預習、聽課和復習階段。預習階段的筆記主要對重點與難點知識及時勾畫;聽課階段的筆記要把教師在上課中呈現的一些新信息記錄下來;復習階段的筆記可以畫一畫單元知識框架圖,列一列相同類的題目,比一比易混淆的概念與原理。
認識筆記作用,強化記憶與提升能力。記筆記最基本的作用就是保留信息、強化記憶。預習筆記有收集學習素材的環節,可以積累資料,擴充新知;課堂筆記要求注意力高度集中,能提高聽課的效果;整理筆記是反思的過程,自己分析與綜合能力會得到訓練。
掌握筆記技巧,學會抓重點和課后補充。課堂筆記不必記下上課的全部內容,要是在預習筆記的基礎上記課堂筆記,課堂中主要記下一些新信息,當內容較多時,要學會抓重點,先記下關鍵詞,要是還是不行,課后向同學借聽課筆記,補上遺漏的內容。
定期總結,分課后、單元和考前復習。課后復習的目標是鞏固基礎知識,當天學習的內容當天就要復習;單元復習的目標主要是掌握單元的知識結構,學習完一個單元后進行;考前復習是為了應考,可運用歸類法、比較法來進行復習,同時,要重視各種典型題的復習,提高審題與解題能力。
關注社會熱點,理論聯系實際。政治學科與社會熱點密切相關,復習時要關注社會問題,聯系自己的生活實際,多反思,有感悟時可以寫寫隨筆。對于當前的環保熱點問題,可以結合政治學科中的可持續發展理念進行分析,這樣不僅能提高對知識的理解,還能提升分析問題的能力。
抓住復習重點,結合重要知識點與薄弱環節。復習的重點對每一個人來說應該是不同的,重要的知識點與自己薄弱環節都是復習的重點。可以通過分析自己的考試錯題,找出自己的薄弱知識點,有針對性地進行復習。
以掌握基礎知識為首要任務,做到知識與能力并重。備考時,首先要把政治概念、原理等基礎知識疏理一下,在理解的基礎上熟記在心。同時,要提高自己的審題與解題能力,通過一定數量的習題訓練,歸類復習,反思不同類習題,掌握解題方法。此外,還要調整好考前的心理,保持良好的心態,養成良好的生活習慣,保證營養,為考試做好充分準備。
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