英語輔導技巧 助孩子輕松提高

在輔導初中英語的過程中，明確目標與計劃是重要的起點。通過與孩子共同確立具體、可衡量的學習目標，并制定合理的學習計劃，能夠讓孩子在英語學習中有清晰的方向和步驟，提高學習的效率和積極性。

輔導初中孩子英語：明確目標與計劃

(一)共同確立目標

家長與孩子一起明確學習目標對于初中英語輔導至關重要。當孩子步入初中階段，英語學習的難度逐漸增加，若沒有明確的目標，很容易陷入迷茫和無序的學習狀態(tài)。共同確立目標可以讓孩子感受到家長的關心和支持，增強他們的學習動力。

目標可以設定為在期末考試中提高一定的分數(shù)，或者提升口語表達的流利程度。要是目標是提高分數(shù)，家長和孩子可以一起分析目前在英語學習中的薄弱環(huán)節(jié)，聽力、閱讀理解、寫作等，有針對性地進行強化訓練。若目標是提升口語能力，可制定計劃參加英語角、與外教交流或者觀看英語電影模仿發(fā)音等。明確的目標就像一盞明燈，指引著孩子在英語學習的道路上不斷前進。

(二)制定合理計劃

根據(jù)孩子的實際情況制定學習計劃是初中英語輔導的關鍵環(huán)節(jié)。要合理安排學習時間。每天早晨可以安排30分鐘進行英語晨讀，鞏固單詞和課文;晚上抽出1個小時左右的時間完成英語作業(yè)、復習當天所學知識以及進行拓展練習。

在學習內(nèi)容方面，要涵蓋詞匯、語法、聽力、閱讀和寫作等各個方面。可以規(guī)定每天背誦一定數(shù)量的單詞，每周完成一定量的閱讀理解和寫作練習。同時，要注意學習內(nèi)容的難易程度，避免過于簡單或過于困難，讓孩子在學習中既有挑戰(zhàn)又有成就感。

復習周期也非常重要。可以每周進行一次小復習，回顧本周所學的重點知識和錯題;每月進行一次大復習，系統(tǒng)地梳理當月的學習內(nèi)容，查漏補缺。

在制定學習計劃時，要充分考慮孩子的承受能力，避免壓力過大。要是孩子在執(zhí)行計劃的過程中感到吃力，可以適當調(diào)整計劃，確保學習的有效性和可持續(xù)性。

輔導初中孩子英語：夯實基礎

(一)單詞記憶有妙招

單詞是英語學習的基礎，掌握有效的單詞記憶方法對于提升英語水平至關重要。家長可以幫助孩子制作單詞卡片，這是一種非常實用的方法。

參考網(wǎng)上的做法，在A4紙中插入4行x2列的表格，頁邊距設置得盡可能小，使得表格盡量占滿一整頁紙，再往每個格子里輸入一個單詞，字體盡可能大一些，醒目一些。這樣的單詞卡片制作簡單，方便孩子利用碎片時間進行記憶，在上學路上、課間休息等時間拿出來看一看，強化記憶。

要讓孩子學會在實際語境中運用單詞，加深記憶。可以通過閱讀英語文章、觀看英語影視劇等方式，讓孩子在具體的語境中理解單詞的含義和用法。

據(jù)統(tǒng)計，初中生普遍詞匯量不高，因此，并不是所有好的記單詞方法都適合初中生。最適合初中生記單詞的方法之一是按開、閉音節(jié)記憶，掌握元音字母的讀音。bag:cat,map,sad;/?/，cake:name,plane,date;/ei/等。這樣將符合規(guī)則的單詞歸類記憶，效率更高。

還可以采用思維導圖的方法，將傳統(tǒng)單詞單個孤立的記憶模式，轉(zhuǎn)變成單詞群記憶模式。從第一個單詞best(最好的)延伸至test(測試)，再延伸至text(課文)，textbook(課本)等，依次聯(lián)想，形成一個有節(jié)奏感且有關聯(lián)性的記憶鏈條。

(二)語法學習重理解

語法是英語學習的重要組成部分，它關系到英語表達的準確性和流暢性。在初中英語輔導中，要重視語法學習，讓孩子深入理解語法知識。

一方面，可以通過做語法練習來鞏固語法知識。市面上有很多適合初中生的語法輔導書，蝶變初中英語語法必刷題、牛津初中英語語法教程、劍橋初中英語語法練習等。這些輔導書包含了初中階段的所有語法知識點，講解詳細，練習題量大且難度逐漸增加，有助于孩子系統(tǒng)地學習語法。

另一方面，認真聽老師講解語法也是非常重要的。老師在課堂上會結(jié)合具體的例子，深入淺出地講解語法知識，幫助孩子理解。

還可以采用一些有趣的方法學習語法。公式法，把英語中的一些固定句式當作語法公式來記憶，做題的時候套用公式;對比法，對于容易混淆的詞，hard和hardly,exciting和excited,lonely和alone等，用一句話辨別兩個詞的用法;順口溜法，用中文把分散的語法現(xiàn)象編成順口溜，形容詞和副詞的比較級最高級不規(guī)則變化，可以編一個“好好壞壞，多多少少，老遠老遠”的順口溜;思維圖法，對于容易混淆的詞，center和middle，可以利用思維圖來幫助理解記憶。

通過以上方法，讓孩子在做語法練習和聽老師講解的過程中，深入理解語法知識，提高英語表達的準確性。

輔導初中孩子英語：提升能力

(一)聽力訓練多材料

聽力是英語學習的重要環(huán)節(jié)，家長可以為孩子提供豐富的聽力材料，幫助他們提高聽力水平。英語廣播內(nèi)容涵蓋新聞、故事、語法講解等，適合不同水平的學生。

一起觀看英文電影和動畫片也是提高聽力的有效方法。《瘋狂動物城》《神偷奶爸》等動畫片，語言簡單易懂，情節(jié)生動有趣。在觀看過程中，可以先讓孩子不看字幕，嘗試理解內(nèi)容，然后再看字幕核對，這樣可以鍛煉他們的聽力理解能力。據(jù)統(tǒng)計，通過觀看英文電影和動畫片，孩子的聽力理解能力可以提高20%左右。

(二)口語練習重交流

口語表達能力的提升離不開實際的交流。鼓勵孩子與同學、老師及家長進行口語交流，能夠增強他們的自信心和表達能力。在學校，孩子可以積極參與英語課堂的討論和對話活動，與同學一起練習口語。在家中，家長可以與孩子進行日常對話場景的模擬，購物、問路、點餐等。

(三)閱讀培養(yǎng)靠習慣

閱讀是培養(yǎng)英語語感和擴大詞匯量的重要途徑。家長可以引導孩子閱讀英文文章、書籍，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和習慣。對于初學者，可以選擇一些簡單的英語繪本，《IAmaBunny》《TheVeryHungryCaterpillar》等。隨著孩子閱讀能力的提高，可以逐漸過渡到章節(jié)書，《Charlotte'sWeb》《TheMagicTreeHouse》等。

(四)寫作訓練常反饋

寫作是英語綜合能力的體現(xiàn)。鼓勵孩子寫英文日記、作文，能夠提高他們的語言表達和邏輯思維能力。孩子可以從簡單的日記開始，記錄自己的日常生活、感受和想法。家長可以定期檢查孩子的日記和作文，給予指導和建議。

在檢查過程中，家長可以關注孩子的語法錯誤、詞匯使用和文章結(jié)構(gòu)。對于語法錯誤，要及時指出并讓孩子改正;對于詞匯使用，可以建議孩子使用更加豐富和準確的詞匯;對于文章結(jié)構(gòu)，可以幫助孩子梳理思路，使文章更加條理清晰。

還可以讓孩子參加一些寫作比賽或者在網(wǎng)上分享自己的作品，這樣可以激發(fā)他們的寫作興趣和動力。