中考歷史考哪些知識點 歷史必考知識點總結(jié)

中考歷史知識點：英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的根本原因：19世紀上半期，英國完成了工業(yè)革命，為了打開中國市場，推銷工業(yè)品，掠奪中國廉價的工業(yè)原料。英國向中國走私鴉片的直接原因：為了扭轉(zhuǎn)中英貿(mào)易逆差。

中考歷史考哪些知識點

1、我國是世界上最早種水稻的國家：生活于長江流域的河姆渡原始居民，種植水稻，住干欄式房子。

2、我國是世界上最早種粟的國家：生活于黃河流域的半坡原始居民，種植粟，住半地穴式房子。

3、傳說中黃河流域部落聯(lián)盟首領(lǐng)，炎帝黃帝（人文初祖）部落結(jié)盟，為漢族前身華夏族的形成奠定基礎(chǔ)。

4、我國歷史上第一個奴隸制國家：夏朝，約公元前2070年，禹建立。

5、堯、舜、禹時期推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法：“禪讓制”。

6、“世襲制”代替“禪讓制”的標志：禹傳子，家天下。

7、西周時期，為鞏固對周邊的統(tǒng)治而形成的制度：分封制。

8、目前世界現(xiàn)存最大的青銅器：商朝的司母戊鼎。

9、我國古代規(guī)模最大，效益最好，最久的水利工程：戰(zhàn)國秦國蜀郡太守李冰主持修筑的大型防洪灌溉工程——都江堰。

10、戰(zhàn)國時期改革最成功的是秦國：商鞅變法。（我國由奴隸向封建制的轉(zhuǎn)變是通過變法來完成的）

11、商鞅變法中最重要的措施：國家承認土地私有。

12、商鞅變法中對后世影響最大的措施：建立郡縣。

13、我國有文字可考的歷史開始于商朝，這是因為商朝的甲骨文已經(jīng)是一種比較成熟的文字。

14、儒家學派的創(chuàng)始人：春秋晚期的孔子，他的言行由其弟子整理成《論語》一書。

15、最早提出自然資源可持續(xù)使用的思想家：戰(zhàn)國時期儒家的代表人物孟子。

16、建立和諧社會與儒家的仁政有關(guān)。提出人與自然的和諧的是莊子。

17、世界上最早的兵書：《孫子兵法》，由兵家鼻祖孫武所著。

18、我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家：秦朝，由秦始皇（贏政）于公元前221年建立。

19、我國歷史上第一個皇帝：秦始皇。

20、漢武帝時，西漢在政治、經(jīng)濟、軍事和思想上實現(xiàn)了大一統(tǒng)。西漢進入鼎盛時期。

中考歷史必考知識點總結(jié)

唐朝的中外文化交流

一、遣唐使

唐朝時，為了學習中國的先進文化，日本派遣使節(jié)到中國，當時稱為“遣唐使”。

1.背景：唐朝時期，中國和日本的交流非常頻繁。

2.目的：學習中國的先進文化。

3.影響：把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、制度、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本，對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。

二、鑒真東渡（向東）

1.地位：在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物是：鑒真（6次東渡日本）

2.貢獻（作用）：

在日本傳授佛經(jīng)．還傳播中國的醫(yī)藥、文學、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流作出了卓越的貢獻。主持修建的唐招提寺以及寺內(nèi)的鑒真塑像，被日本政府定為一級國寶。

鄭成功收復臺灣

1、歷史上的臺灣：

①三國時：230年孫權(quán)派衛(wèi)溫到達夷洲。

②隋朝：隋煬帝派朱寬率船隊到達流求

③元朝：設(shè)立澎湖巡檢司管理澎湖和琉球

2、西方入侵：17世紀20年代荷蘭、西班牙侵入臺灣，1642年荷蘭獨占臺灣

3、鄭成功收復臺灣：1661年3月鄭成功攻打臺灣，1662年2月，鄭成功以"大明招討大將軍"名義接受荷蘭投降，結(jié)束了荷蘭殖民者對臺灣的統(tǒng)治。

4、1683年，清朝將軍施瑯收復臺灣，1684年清朝設(shè)立臺灣府，隸屬福建省。

元朝的大一統(tǒng)

(1)鐵木真：(1162-1227)，統(tǒng)一了蒙古，1206年蒙古各部推舉鐵木真做全蒙古的大汗，尊稱為成吉思汗，1227年他在攻滅西夏的前夕病死，其子孫繼續(xù)向西向南擴張，兵鋒最遠到達歐洲多瑙河流域，建立了地跨歐亞的蒙古大汗國。

(2)元朝的建立和統(tǒng)一

①1270年忽必烈即蒙古大汗位。②1271年忽必烈正式定國號為"大元"

③1272年定都大都(今北京)④1276年元軍占領(lǐng)南宋都城臨安(今杭州)

⑤1279年元軍攻滅南宋流亡政權(quán)，統(tǒng)一了全國。

(3)文天祥抗元：①抗元的正義性：反對蒙古的掠奪和虐殺，是正義的。

②元朝統(tǒng)一的進步性：結(jié)束了中國長期分裂的局面，有利于民族國家的鞏固和發(fā)展。

③文天祥的精神：大義凜然、堅貞不屈和高風亮節(jié)等，值得繼承和發(fā)揚。