少兒編程哪個教育平臺比較好

少兒編程教育平臺在孩子的成長過程中起著至關重要的作用。少兒編程有助于培養孩子的邏輯思維能力。編程要求孩子按照一定的邏輯順序組織代碼，從分析問題、設計解決方案到實現代碼，每一個環節都需要嚴謹的邏輯思考。

熱門少兒編程教育平臺盤點

(一)編程貓

編程貓作為國內領先的少兒編程平臺，具有諸多優勢。在課程內容方面，編程貓提供了大量的教學資源和豐富的課程，涵蓋Scratch、Python、人工智能等多種編程語言與技術方向，滿足不同年齡段和學習階段的學生需求。

其教學方式寓教于樂，采用趣味性的學習方式，通過平臺的互動性和游戲化教學，讓孩子們在實際操作中學習編程，完成從游戲玩家到游戲創造者的轉變。同時，孩子們可以通過平臺與其他小伙伴相互交流、分享作品，極大地提高了學習的積極性和主動性。

(二)童程童美

童程童美擁有多樣化的教學模式。一方面，采用線上線下相結合的OMO模式，降低消費者決策成本和教育機構營銷成本，推動教育消費增長。線上課程設置為小班直播課，搭建學習社區，鼓勵學員創作作品并提交至在線平臺，實現互動式學習。

線下除正常授課外，還為學員提供參加多項國際國內賽事的機會，通過項目式學習提升學習效果。在教師管理方面，童程童美注重教師的專業素養，對教師進行多維度篩選監督，設立西安上海全職教師中心，定期進行督學監管，提升課堂質量。教學過程充滿趣味，將課程內容與實際生活相結合，激發孩子的學習興趣。

(三)小碼王

小碼王的線下實體校區優勢明顯。在師資方面，組建了符合建構主義教育的教學團隊，首先尋找擁有實際編程項目經驗的軟件工程師，然后經過嚴格篩選和強化培訓，留下親和力強、善于溝通表達、適合從事教育工作的老師。

課程設計緊跟科技前沿，自主研發了涵蓋Scratch、AppInventor、Python、C++等項目在內的少兒編程課程體系。小碼王堅持主打線下模式，認為線下是最好的編程教育場景，能真正達成編程思維的學習和鍛煉。

(四)極客晨星

極客晨星注重培養學生解決問題的能力。課程設置以實際問題為導向，讓學生在編程過程中學會分析問題、設計解決方案。同時，融合多學科知識，數學、物理、藝術等，拓寬學生的知識面和視野。通過編程項目的實踐，培養學生的創新思維和綜合運用知識的能力。

(五)核桃編程

核桃編程以AI教學為特色。采用項目制教學，讓學生在實際項目中學習編程知識和技能。學生可以參與圖像分類、語音識別和機器人控制等項目。核桃編程還為學生制定個性化學習計劃，其自適應系統可以智能設置闖關學習難度，練習更加個性化，符合孩子的學習要求。此外，核桃編程注重培養學生的實踐能力和團隊合作精神，鼓勵學生進行團隊合作，共同完成項目。

(六)編程俠

編程俠以獨特的游戲化學習方式吸引學生。將編程知識融入到游戲中，讓學生在玩游戲的過程中學習編程，提高學習的趣味性和主動性。同時，注重培養學生的編程思維和實際操作能力，通過實際項目的實踐，讓學生掌握編程技能，提高解決問題的能力。

(七)高途編程

高途編程專注青少年編程啟蒙與進階。課程由名師授課，他們具有豐富的教學經驗和專業知識，能夠為學生提供高質量的教學服務。教學過程中結合生活實例，讓學生將編程知識與實際生活聯系起來，提高學生的學習興趣和理解能力。

(八)妙小程

妙小程以圖形化編程為起點，采用項目式學習方法，讓學生在實際項目中掌握編程知識和技能。其獨創的FSC教育模型，致力于培養六維綜合性人才，融合知識、技能與情感意志，啟發式引導學生解決問題、鼓勵分享，從激發好奇開始培養學生的合作、創造能力。

妙小程還擁有硬核全職教師團隊，為孩子學習保駕護航，從六維度24個等級進行教師培養，設立西安上海全職教師中心，定期進行督學監管，提升課堂質量。

(九)樂高教育

樂高教育以樂高積木為載體，培養學生的空間智能和邏輯思維能力。通過搭建樂高積木，學生可以鍛煉手眼協調能力和空間想象力。同時，樂高教育課程將編程與積木搭建相結合，讓學生在實踐中學習編程知識，提高邏輯思維能力。

(十)Makeblock

Makeblock融合機器人搭建和人工智能等元素，培養孩子的科技創新能力。學生可以通過搭建機器人和編寫程序，了解機器人的工作原理和人工智能技術。Makeblock提供豐富的教學資源和工具，讓學生在實踐中探索科技創新的樂趣。

選擇少兒編程機構的要點

(一)教育理念契合

選擇少兒編程機構時，教育理念的契合至關重要。在國內環境下，孩子的編程教育應貼合實際，避免脫軌的教育理念打亂孩子的思維。少兒編程教育應將編程視為感知世界的工具，通過游戲化互動式教學，從根源上減少孩子對編程的陌生感。

在小碼世界中，以小碼君和小碼醬的故事設置不同關卡，讓孩子參與其中，主動學習編程知識，循序漸進地引領學生突破學習難關，在潛移默化中形成編程思維，實現獨立編寫代碼的能力。

(二)教學方式適合孩子成長

游戲式互動教學是適合孩子成長的編程教學方式。這種教學方法通過故事、游戲等方式，以項目制培養孩子分析問題、解決問題的能力。孩子們在生動有趣的互動過程中，逐步掌握編程基礎知識和技能。在學會創建游戲后，他們會更多地思考怎么把游戲設計得更好，而不僅僅是玩游戲。這一過程幫助孩子從“玩中學”逐步過渡到“獨立學習”，獲取知識的同時掌握學習方法，逐步培養解決問題的能力。

(三)課程難易得當

中國少兒編程課程大多根據孩子不同年齡段和學習階段規劃，按照由淺入深、由易到難、由趣味到專項的特點進行授課。市面上很多編程語言不適合青少兒學習，枯燥且理解困難、操作難度大。

中國少兒編程應提供簡化的編程方式，國外科學教育研究機構研發的開源軟件，專門針對少兒編程教育，極大地簡化了編程方式，讓小朋友能通過圖形化方式，拖放感受編程、學習編程。這樣的課程設計能讓孩子輕松入門和進階，極客晨星少兒編程課程基于研究成果開發了30余個課程系列，從會使用scratch到以Python等語言獨立開發APP。