初中生學(xué)習(xí)沒動(dòng)力怎么辦 如何教育

用孩子感興趣的事幫助孩子找到長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)。對(duì)初中的孩子來說，家長可以幫孩子挑選一些名人傳記，讓孩子通過書看到優(yōu)秀的人的成長過程，對(duì)孩子會(huì)有很好的激勵(lì)作用。通過豐富日常生活，幫孩子找到他的興趣所在，當(dāng)孩子在自己感興趣的事情中取得成就時(shí)，也會(huì)找到自己未來的發(fā)展方向，從而激勵(lì)他在各個(gè)方面做出努力。

初中生學(xué)習(xí)沒動(dòng)力怎么辦

1、鼓勵(lì)要恰如其分。父母要懂得發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，現(xiàn)在有很多父母不知道應(yīng)該如何去表揚(yáng)孩子，要么是不符合實(shí)際，要么就是夸贊的空洞無力，讓孩子覺得不可信。而恰如其分就是指家長夸贊孩子要從事實(shí)出發(fā)，肯定孩子過程當(dāng)中的進(jìn)步。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上獲得了滿足感，興趣也會(huì)隨之增加。

2、幫孩子樹立時(shí)間觀念，做好行為訓(xùn)練。家長要幫助孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間，制定計(jì)劃，幫孩子分清事情的輕重緩急，把握事情的先后順序。比如說，讓孩子列好每天需要做的事情，每件事情大概需要花多長時(shí)間，每完成一件就在后面打勾，當(dāng)孩子順利完成后，家長一定要給予表揚(yáng)。

3、把學(xué)習(xí)責(zé)任還給孩子。很多父母在孩子獲得好的成績時(shí)，比孩子還激動(dòng)高興，甚至到處跟親朋好友炫耀。把學(xué)習(xí)責(zé)任還給孩子，不是讓父母什么都不管，而是需要父母做到用平常心看待孩子的成績，“不比孩子更快樂，也不比孩子更著急”。應(yīng)該讓孩子為自己的成績?nèi)?dān)憂，給時(shí)間讓孩子去想辦法提升，在孩子需要幫助的時(shí)候給予指導(dǎo)；讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情，是為自己負(fù)責(zé)，這樣孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力才會(huì)更強(qiáng)。

初中孩子沒有目標(biāo)和動(dòng)力怎么辦

1、信任孩子，放手把學(xué)習(xí)的權(quán)力和責(zé)任還到孩子手中，讓孩子明白學(xué)習(xí)是他自己的事情，他需要對(duì)此負(fù)責(zé)任。放手不是什么都不管，而是有效陪伴和提供孩子需要的幫助。比如我們不會(huì)催著孩子寫作業(yè)，但是我們會(huì)在孩子身邊坐下來讀自己的書，告訴孩子他需要幫助的時(shí)候隨時(shí)可以來找你。

2、培養(yǎng)孩子的好奇心。我們要鼓勵(lì)孩子問“為什么”，并且認(rèn)真對(duì)待孩子的“為什么”。平時(shí)可以多和孩子們讀一讀關(guān)于偉大的科學(xué)家的繪本或者傳記，讓孩子們?cè)谑聦?shí)中看到好奇心是如何推動(dòng)歷史的車輪和科技的進(jìn)步的。

3、適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求。學(xué)會(huì)適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求，選擇鼓勵(lì)孩子，才能讓孩子的精神壓力減小。心情放松了，說不定考場上還會(huì)有意外收獲。相反，如果強(qiáng)制灌輸重點(diǎn)高中的觀念，這會(huì)給孩子無形中的壓力，這樣就會(huì)使得物極必反，得不償失了。

孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力要怎么教育

1、培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。除了極少部分學(xué)習(xí)科目、學(xué)習(xí)資料可以讓我們直接感興趣，更多的時(shí)候?qū)W習(xí)興趣是需要靠我們自己來培養(yǎng)的。當(dāng)我們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和意義的時(shí)候，學(xué)習(xí)就有了支撐點(diǎn)，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)隨之產(chǎn)生了。

2、增加激勵(lì)。可以給予孩子更多學(xué)習(xí)動(dòng)力和激勵(lì)，如表揚(yáng)、贊美、獎(jiǎng)勵(lì)。也可以設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，讓孩子產(chǎn)生更強(qiáng)的成就感和學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)也要避免過度責(zé)罵，那只會(huì)適得其反。

3、合理安排時(shí)間。要給孩子一定的學(xué)習(xí)時(shí)間和空間，讓他養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，避免學(xué)習(xí)時(shí)間被其他活動(dòng)占用。但同時(shí)也要給予適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，避免過度學(xué)習(xí)造成厭倦。

4、創(chuàng)造有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長可以為孩子提供豐富多彩、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如利用互聯(lián)網(wǎng)、游戲、音樂等方式，讓孩子在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到樂趣。