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    前十名少兒編程機構

    2024-10-14 15:49:51文/李銘

    在當今數字化時代,編程技能已成為未來職業發展的核心競爭力。隨著科技的飛速進步,各行各業都在不斷轉型,編程能力逐漸成為許多職業的基本要求。少兒編程在當今教育領域的重要性日益凸顯。

    前十名少兒編程機構

    正是因為看到了少兒編程的重要性,眾多機構如雨后春筍般涌現。編程貓、童程童美、小碼王等專業少兒編程教育機構起步較早,專注于少兒編程賽道,在消費者品牌認知、教研能力、內容和用戶積累等方面具備先發優勢。K12教培巨頭如新東方、猿輔導等也通過自研或投資等手段布局少兒編程市場,依托自身的流量優勢和技術實力,在市場上占據一席之地。互聯網科技企業天然具有編程基因和卓越的技術研發能力,通過機構合作或平臺模式入局少兒編程市場,如騰訊課堂、網易云課堂等平臺上也有眾多少兒編程課程供消費者選擇。

    排名前十的少兒編程機構

    (一)編程貓

    編程貓成立于2014年,是一家專注于青少年編程教育的公司。它為全球4-16歲少兒研發了圖形化編程平臺及系列編程課,利用生動的教學內容和趣味橫生的教育方式,激發孩子們對科技的興趣和創新思維。編程貓推出的編程學習軟件,是一個圖形化編程平臺,通過拖拽編程模塊來教授孩子們編程邏輯,降低學習難度,增加學習樂趣,有效提升學習效率。編程貓還與眾多學校合作,擴大了編程教育的普及面。

    (二)童程童美

    童程童美成立于2015年,專注于中國3-18歲青少兒編程教育。研發出針對中國兒童的編程教育體系,涵蓋人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等。其在140多所中小學院校開展了編程課程,擁有超230家直營校區+線上教育平臺,遍布全國50多個城市。童程童美采用線上線下靈活的教學模式,教師管理嚴格,致力于為孩子提供優質的編程教育。

    (三)小碼王

    小碼王創立于2016年,是國內高端少兒編程教育品牌。專注4-16歲青少年編程教育,引進歐美先進教育理念和課程平臺,致力于成為杰出的青少年科技教育機構。小碼王提供孩子綜合素質和學習能力培養的解決方案,現已有超50家旗艦校區覆蓋北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國二十多個主要城市,課程體系完整。

    (四)極客晨星

    極客晨星成立于2016年8月,隸屬于北京極客星科技發展有限公司。依托國內外眾多編程教育領域的專家團隊,專注于研發與推廣適合5-16歲孩子的少兒編程課程。課程覆蓋線上和線下,全國線下校區已超過300家。課程體系涵蓋可視化編程邏輯概念、Python、C++及國際高級信息奧林匹克競賽等全體系課程,注重培養孩子創新能力和團隊協作精神。

    (五)核桃編程

    核桃編程專注于以科技手段促進編程教育,成立于2017年。通過人工智能、自適應學習等技術、科學的教育方法,來“啟發中國孩子的學習力”。核桃編程是一家兒童編程教育服務提供商,提供在線少兒編程教學服務和課程產品,幫助孩子學習編程知識。

    (六)VIPCODE

    VIPCODE是北京未科教育科技有限公司少兒編程教育品牌,愿景是把更簡單、更便捷、更有趣的少兒人工智能編程教育,帶到全世界每一個孩子的身邊。專注于線上直播互動模式教學,提供在線1V1/直播教學/少兒人工智能編程課程。

    (七)編程俠

    編程俠成立于2016年,以線下教學為主,注重培養學生的編程思維和實際操作能力。課程體系包括Python、C++、Java等,為學生提供豐富的編程學習選擇。

    (八)西瓜編程

    西瓜編程成立于2017年,采用線上線下相結合的教學模式。以趣味編程課程為核心,開展各類編程競賽和活動,激發學生的學習興趣和競爭意識。

    (九)碼高編程

    碼高編程成立于2016年,以線下教學模式,以人工智能課程為核心,提供編程實踐平臺。幫助學生將理論知識應用于實際項目中,提升編程技能和實踐能力。

    (十)編程小天才

    編程小天才成立于2018年,以線上教學模式,以游戲化學習為核心,讓學生在游戲中掌握編程知識。通過趣味性的教學方式,吸引學生主動學習編程。

    選擇少兒編程機構的要點

    選擇一個合適的少兒編程機構對于孩子的編程學習至關重要。以下是選擇少兒編程機構時需要重點考慮的幾個要點。

    (一)教育理念契合中國教學環境

    選擇少兒編程機構一定要看機構的教育理念是否契合中國教學環境。脫軌于中國教學環境的輔導不僅不能讓孩子有所收獲,同時還會打亂孩子的思維。例如,有的機構注重培養孩子的實踐能力和創新思維,與中國當前提倡的素質教育理念相契合。像編程貓,以生動的教學內容和趣味橫生的教育方式,激發孩子們對科技的興趣和創新思維,同時也符合中國孩子的學習特點和需求。貼合國內環境的教學機構能夠讓孩子自然而然地吸收知識,更好地適應中國的教育體系。

    (二)教學方式適合孩子成長

    少兒編程的教學方式要適合孩子的生理和心理特點。課程教學方式一定要有趣生動,可以讓孩子的好奇心得到充分發揮。例如,采用游戲化教學的編程小天才,以線上教學模式,以游戲化學習為核心,讓學生在游戲中掌握編程知識。這種教學方式能夠吸引孩子的注意力,激發他們的學習興趣。同時,像西瓜編程采用線上線下相結合的教學模式,以趣味編程課程為核心,開展各類編程競賽和活動,激發學生的學習興趣和競爭意識。這樣的教學方式能夠讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習編程,提高他們的學習效果。

    (三)課程難易得當

    市面上的編程語言有很多,但大部分的編程語言都不適合青少兒進行學習。枯燥的編程語言不僅理解困難,也在操作上增加了很多難度。因此,選擇少兒編程機構時,要注意課程是否難易得當。例如,核桃編程主要面向6-17歲的少兒提供編程課程,采用錄播課的形式,并結合游戲化的闖關模式,使得課程內容具有較高的趣味性。課程體系從Scratch逐漸過渡到Python和C++,難度逐級上升,能夠滿足不同年齡段孩子的學習需求。同時,像小碼王的課程體系也非常完整,針對不同年齡段的孩子提供不同難度的課程,讓孩子能夠逐步掌握編程知識。

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