很多家長看到孩子成績下滑后,就對孩子開始批評、責怪,這讓孩子感到自責,滿滿都是挫敗感,家長要跟孩子建立有效溝通,跟孩子共同解決成績退步的問題。
1、多跟老師交流,隨時關注孩子的變化。但要跟孩子說明,自己只是關心他,愿意幫助他解決問題。不是想監視他,不是不信任他。在孩子成績下降的時候,首先,要做的不是責備,而是鼓勵。
2、切忌打擊式教育。在孩子陷入低谷的時刻,家長和老師絕對不能在這個時候恨鐵不成鋼,對孩子進行打擊式教育。這樣做的家長或老師,無疑是教育界的泥石流。
當孩子成績倒退,并且久久不見起色的時候,內心是迷茫且悲傷的,而這個時候再迎來家長和老師的心理打擊,只是讓孩子的心理雪上加霜,變得更加灰心喪氣,甚至開始放縱,不拿家長和老師的話當回事。
3、切忌對孩子不聞不問。了解孩子的心理,是家長和老師的必修課,例如專業的師范生,其中的必修課就有心理學。關注孩子的心理健康,并引導孩子保持心理健康,是家長和老師非常重大的責任。
對孩子的愛與關懷,要讓孩子看得見,這會給孩子安全感,并給孩子一定的壓力與動力。讓他覺得自己處在安全的環境當中,會使他心態變得輕松,從而更快地走出失敗的陰影,積極的規劃并實行自己的進步策略。
傾聽孩子:在表達自己的擔憂之前,傾聽孩子的看法。了解他們是否已經嘗試過改善學習成績,以及他們自己的看法。
避免過分自責:作為家長,我們往往會對孩子的表現負有責任感。然而,不要過分自責,因為每個孩子都是獨立的個體,有自己的優點和不足。
不要急于發脾氣:即使感到失望,也不要急于發脾氣或批評孩子。這樣的反應只會增加緊張,使孩子更難以理解問題。
理解孩子的感受:在冷靜下來后,家長需要嘗試理解孩子的感受。孩子也許已經感到自己的成績不理想,而家長的負面情緒可能會進一步加重他們的自責感。理解孩子的感受對建立親子信任和溝通非常重要。
1、分析原因:與孩子進行深入溝通,了解其學習困難的具體原因,是基礎知識薄弱、學習方法不當,還是學習興趣缺失等,與孩子共同設定明確、可達成的學習目標。
2、調整學習方法:針對孩子的學習特點,引導其采用更加高效的學習方法,例如,制定合理的學習計劃,采用分塊學習、聯想記憶等策略,提高學習效率,鼓勵孩子多思考、多提問,培養自主學習能力。
3、營造良好學習環境:為孩子營造安靜、整潔、充滿學習氛圍的學習環境,減少電視、游戲等外界因素的干擾,確保學習區域光線充足、空氣流通,為孩子的學習提供良好的物理條件。
4、尋求專業輔導:如果孩子在學科上存在明顯短板,可以考慮尋求專業的課外輔導或家教服務,通過專業教師的指導,幫助孩子查漏補缺,提升學科素養,家長也應積極參與孩子的學習過程,與教師保持密切溝通,共同關注孩子的成長。
如果孩子沒有養成良好的學習習慣,需要提高孩子學習興趣,形成良好的學習規律,培養學習習慣。如每天制定學習計劃,創造良好的學習氛圍,在孩子的學習...
家長要學會反省自己,了解孩子的需要,學會和孩子溝通,多鼓勵孩子,不可一味的打壓孩子,改變命令、教育、否定的態度,改善家庭不和諧關系。認可與肯...
十幾歲的孩子正處于叛逆期,很多孩子都會表現出自我意識的增強、獨立意識的增強、好奇心和探索精神的增強、規則意識的減弱等現象,這些都是叛逆期的表...
與小學相比,初中課程更加復雜,涉及到更多的學科和知識點。孩子需要花更多的時間來完成作業、復習課程和準備考試。同時,學科分化也變得更加明顯,可...
學習成績差不一定是智力低造成的。雖然智力是影響學習成績的一個重要因素,但并不是唯一的因素。其他因素也可能影響學習成績,例如學習方法、學習態度...
孩子腦子笨,記性不好,此時可以通過調整飲食、調整日常習慣或藥物治療、其他措施的方式改善。家長應注意耐心引導,不要打罵孩子,以免影響孩子的心理...
小孩缺愛可能表現為情緒不穩定、焦慮、依賴性強、社交退縮、注意力不集中等癥狀,如果這些癥狀持續存在,建議尋求專業心理醫生的幫助。
這其實是一件非常嚴肅的事情,對孩子的影響是非常大的。所以,當孩子有這樣的感受時,家長需要弄清原因,和老師進行交談,多多了解孩子在學校的表現等...