給予孩子充分的關注和支持,讓他們感受到家庭的溫暖和重視。這可以通過與孩子溝通交流、關心他們的學習進展和困難等方式實現。設定明確的學習目標:與孩子一起制定明確、具體的學習目標,并幫助他們理解這些目標的意義和重要性。當孩子知道他們需要達到的標準時,會激發他們的學習積極性和動力。
第一、用語言來鼓勵,家長在鼓勵孩子的時候,可以選擇用語言來贊美拍照,比如說孩子換了一個太陽,那么家長就可以,毫不吝嗇的夸獎自己家的寶寶,太陽畫的真的是非常的好,或者也可以配合一些手勢,這樣會增強孩子的自信心,孩子就會產生學習的興趣。
第二、用物質獎勵,這應該是很多家長都會使用的一種方法,可以給孩子一些物質性的獎勵,比如說她喜歡的一些糖果餅干,或者是玩具之類的,只要他表現得好那么就可以獲得一個獎勵,而這個獎勵慢慢的會激發孩子越來越喜歡去學習。
第三、多帶孩子到戶外走走,有一些小孩子之所以不樂意接觸新的事物,不論以學習之類的,往往是因為長時間在家里面缺少社會的接觸,所以這種情況家長就應該多帶孩子出去走走,多認識好朋友,當小孩子融入到集體之中,慢慢的有成就感之后就會變得活潑開朗,肯定也就會開始對學習投入了興趣。
第四、使用累積性的鼓勵,家長可以給小孩子做一個整體的規劃,小孩子如果表現得比較好,那么就可以得到一束小紅花或者是一個五角星,這些東西雖然看起來比較的幼稚,但是小孩子往往比較容易接受,為了能夠獲得更多的獎勵小孩子就會特意的去學習,慢慢的就會發現學習的樂趣。
1、設定合理的期望,父母的一些期望到了孩子的身上,可以是動力,也可以是壓力。動力能激發孩子的創造力、幫助孩子更好的達到自己的目標,而壓力只會給孩子帶來成長中的負面效應。
所以,不要試圖讓孩子去符合父母所有的教育期望,這會對孩子的自我意識甚至健康都非常有害。作為父母,要讓孩子知道你對他的愛不是建立在他的行為表現基礎之上的,孩子也沒有必要去追求所謂的完美。
2、口頭上鼓勵,口頭上的鼓勵實際上是非常重要的,孩子學習有進步,你跟孩子說你真棒,你夸贊孩子說看到了孩子這段時期的努力,覺得孩子是個非常優秀的人,這種口頭上的鼓勵會讓孩子的精神得到極大的滿足,會讓孩子覺得自己的努力被別人看到了。
3、引導孩子總結進步的原因,如果孩子在學習上取得了進步,家長要與孩子一起分析學習進步的原因,尤其要引導孩子把學習進步的原因歸結為學習態度端正、學習方法得當。
也就是說,家長要讓孩子明白想要提高學習成績必須做到這兩點:第一、用認真的態度對待每個學習環節,不僅要認真聽課、寫作業,還要認真預復習,只有具備學習主動性,才能提高學習成績;第二、用積極的態度對待學習中遇到的問題,不僅要認真梳理沒有掌握的知識點和解題方法,還要把錯題集中整理到錯題本,進行查漏補缺。
1、創造和諧的進步氛圍
孩子成長是一個特別復雜的事、也是一個變數巨大的事。給孩子學習創造一個優良的環境,不是讓孩子整天學習,不做任何與學習無關的事,也不是誰也不許打擾他,讓他一心只讀圣賢書。而是讓他實實在在的感受到周圍的人都希望他學習好、都相信他能學習好、都會給他助一臂之力。和諧進步的氛圍是孩子砥礪前行的動力、是孩子改變人生價值觀念的催化劑。
2、為孩子做出榜樣
要想讓孩子學習好,激發孩子學習的潛力,家長們如果能以身作則,起到個楷模的作用,那么可以讓孩子有個學習的目標,進而的養成學習的習慣。書香門第,一個很喜歡看書學習的家長,家中收藏了很多的書籍,孩子從小就感受到了學習的氛圍,自然而然的就形成了很好的閱讀習慣,愛上了學習。家長是孩子最好的老師,簡單的道理,孕育著無窮的智慧。
3、用手勢來鼓勵孩子學習
用手勢、言語來鼓勵孩子的表現,例如拍手或贊美,但是一定要具體的讓孩子知道他們好在哪里,例如說:“你的畫得好漂亮”“你的文字寫得很好!”“你的成績很不錯”。
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