初中生成績(jī)?cè)絹?lái)越差了怎么辦

針對(duì)孩子的薄弱環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)可以考慮為孩子報(bào)名參加輔導(dǎo)課程或請(qǐng)一位家教。這樣，孩子可以在專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)下，更快地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)然，選擇輔導(dǎo)課程或家教時(shí)，家長(zhǎng)要注意選擇有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)質(zhì)量高的老師，以保證孩子的學(xué)習(xí)效果。

初中孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越差怎么辦

1、合理利用作業(yè)試題、試卷。學(xué)生做簡(jiǎn)單題和中等題是可以驗(yàn)證自己掌握基礎(chǔ)知識(shí)程度的，做得好可以提升我們的復(fù)習(xí)信心。因此在做這類題時(shí)，同學(xué)們盡量不要參考答案，獨(dú)立思考解題步驟，完成解題。對(duì)于一些難的題可以參考下答案的推導(dǎo)步驟和思想。

2、督促有效的預(yù)習(xí)。不同于小學(xué)時(shí)候，學(xué)生一次沒有記住新字、新詞，老師會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，從而幫助學(xué)生加深記憶；到了初中階段，雖然初中老師也會(huì)強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的作用，但是更加注重學(xué)生通過(guò)習(xí)題，來(lái)掌握理論知識(shí)。

在班級(jí)授課制中，允許出現(xiàn)部分學(xué)生無(wú)法理解課堂內(nèi)容情況的出現(xiàn)；所以，學(xué)生能否在一堂課中，有效的掌握老師教授的知識(shí)，顯得很重要。

3、良好的自學(xué)習(xí)慣是孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的最佳途徑。比如做個(gè)游戲，家長(zhǎng)喂孩子吃一頓飯，他喜歡吃咸的你就給他吃淡的，那孩子肯定“拒食”。學(xué)習(xí)也是一樣，孩子如果不能養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，天天等老師“喂他”，他也就會(huì)像你喂他吃飯一樣“拒食”。孩子養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，就會(huì)在書的海洋中拾取最美麗最營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)。

孩子初中的成績(jī)?cè)絹?lái)越差怎么辦

1、了解原因。家長(zhǎng)可以與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理狀態(tài)等，找出其成績(jī)下降的原因。

2、尋求幫助。如果孩子自身的努力無(wú)法改變成績(jī)，家長(zhǎng)可以考慮尋求專業(yè)的幫助，比如請(qǐng)家教、報(bào)補(bǔ)習(xí)班等。

3、激勵(lì)鼓勵(lì)。家長(zhǎng)需要注意言行，給予孩子適當(dāng)?shù)募?lì)和鼓勵(lì)，讓孩子從內(nèi)心上感受到家長(zhǎng)對(duì)其的支持和鼓勵(lì)，增強(qiáng)其自信心。

4、幫助調(diào)整心態(tài)。家長(zhǎng)可以幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和心態(tài)，建立正確的學(xué)習(xí)觀念，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)積極性。

5、初中的孩子正是叛逆期，特別是到了八年級(jí)，對(duì)人生還沒明確的方向。所以這個(gè)階段的成績(jī)差，老師和家長(zhǎng)要有耐心，陪伴孩子渡過(guò)青春期，讓孩子有事做，善擅做，喜歡做的事。

6、引導(dǎo)孩子正確看待成績(jī)排名在中學(xué)時(shí)代的考試有很多，比如月考、期中考試、期末考試等。每次考試過(guò)后，很多學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)跟排名不好而郁郁寡歡。

孩子到初中成績(jī)下降怎么辦

一、了解孩子的學(xué)習(xí)情況

要想幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，首先需要了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)可以通過(guò)觀察孩子的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等，了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以與孩子的老師進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。

二、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助孩子合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況，制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、復(fù)習(xí)內(nèi)容等。同時(shí)，家長(zhǎng)還要注意監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保孩子能夠按照計(jì)劃執(zhí)行。

三、注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固

基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)尤為重要。家長(zhǎng)要督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。此外，家長(zhǎng)還可以教孩子一些記憶方法，如制作單詞卡片、數(shù)字卡片等，幫助孩子鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓孩子在實(shí)踐中提高數(shù)學(xué)能力。

四、加強(qiáng)思維能力的培養(yǎng)

思維能力是解決學(xué)習(xí)問(wèn)題的關(guān)鍵。家長(zhǎng)可以通過(guò)一些趣味性的游戲、謎題等方式，培養(yǎng)孩子的思維能力。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行一些邏輯思維訓(xùn)練，如推理題、判斷題等。通過(guò)這些訓(xùn)練，可以提高孩子的思維能力和解題能力。