初中學習方法:嘗試回憶就是獨立地把老師上課所講的內容回想一遍,逼著自己專心致志地去動腦筋。象過電影一樣,在頭腦里“重映”上課時的一幕又一幕,理解、消化一個又一個關鍵問題。看教科書,嘗試回憶后,不管你回憶起來還是回憶不起來,都應該從頭至尾、逐字逐句地看教科書。
初中生要確定學習目標
沒有目標的學習,會讓初中生感到十分迷茫。就好比當你確定了自己的目的地后,你的步伐會變得很快,通過一條最便捷的路徑直奔目的地。而如果你漫無目的的走,你的腳步會不自覺的變慢,在分岔路口往哪條路走也十分猶豫。
很多學生在學習上都沒有明確的學習目標,這樣是達不到最高效的學習的。不妨先給自己設定一個學習目標,這個目標不要離自己太遠,也不要太小,讓自己很容易就完成了,而是應該結合自身情況,制定一個最合適的目標,然后朝著這個方向為之努力。
制定學習計劃提升學習成績
學習目標確定后,初中生應該制定一個細化的學習計劃,讓自己的學習有條不紊的進行。在某種程度上來講,成績不好的學生在學習方面有很多小毛病,學習上缺少持之以恒的態度。如果成績不好的初中生能夠正視這些學習上的問題,就會有很大的提高。
制定的計劃堅持下來是一件不算輕松的事情,特別是前期,如果學生總是為自己找各種理由,很容易半途而廢。計劃一旦確定下來,一定要無條件無理由的堅持執行,長期堅持并養成習慣,執行計劃就會變成很自然的一件事情。
初中聽講時,思想上必須與老師講解的思路保持一致,聽老師對事物是怎樣分析、推理;聽老師解決問題是用什么方法、技巧;聽老師對問題有哪些提問和解釋。這樣才能把握住聽課的重點。聽講中,要把自己在預習中的理解,和老師講解的相比較,看自己和老師有哪些相同點和區別點。
初中孩子要想成為學霸,首先,要遵循生物鐘的運行規律,按時作息,保證充足的睡眠時間。其次,要注意勞逸結合,張弛有度,防止大腦疲勞過度。再次,還要注意各科的學習交叉進行。早晨,人的記性最好,適合讀英語,記單詞。
首先,要集中注意聽。注意對于學習尤為重要,集中注意、專心致志才能學有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。
其次,要帶著問題、開動腦子聽。有些初中同學聽課不善于開動腦子積極思維,看似目不轉睛,但一堂課下來心中卻不留痕跡。帶著問題聽課,就能使聽課有比較明確的目標和重點,增強聽課的針對性,從而提高課堂學習效率;帶著問題聽課,還能促使自己積極動腦,緊跟老師的教學節奏,及時理解和消化教學內容。
再次,初中生學習要積極舉手發言,認真做好筆記。教與學應是雙向交流、互相促進的。學生在課堂中,應該積極主動地參與教學。積極舉手發言就是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維,還能鍛煉語言表達能力。
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