初中語文學習要養(yǎng)成預習的習慣,主要包括閱讀課文和精讀課文。其次,要有好的學習方法,即聽、說、讀、寫的能力。聽,即要求認真聽,能聽到并抓住課本的核心內(nèi)容;關于說,應主動尋找鍛煉說活能力的機會;關于讀,對于好文章或古詩、文言文等相對難度較高的文章要反復讀。
1、語文學習方法
強記,就是有目的地克制自己,進行記憶。有些課程基本概念不記不行,如學習語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦,暫時不理解的也要加以記憶,并在使用中重新鞏固記憶。學習古詩文,背誦后更易理解,理解后還會記得更牢固,當然這需要毅力和恒心。久而久之,不但大腦信息存儲得越多,而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習慣。當然,強記和死記并非同一概念。
2、注重平時積累
初中生要想提高語文成績在平時測學習中一定要注意積累。前面的題目都是其礎題,重在平時的積累。當你上完一課之后,要把課本的生詞,生字都用熟,一篇課文要上好幾天,我想熟悉幾個生詞應該不是什么難事,正因為如此,好多人不重視,有的也是記得模棱兩可,這才導致在考試中沒有把握。
每天花幾分鐘十分鐘,記生詞生字,過一段時間自己找同桌抽查,長此以往,基礎題并不是什么難事。
1.背語文課文
可能有些初中生覺得這個沒什么用,要說背,自己也背了,可是你背的火候興許不夠。背語文課文要把所有課后標注要求背誦的古詩詞、文言文以及作者簡介全部背下來,并且不能出現(xiàn)錯別字,為默寫奠定基礎。
2.背誦語文常識
初中生除了要求背誦的課文以外,語文還會涉及到很多基礎知識要背,這些也都有無條件地背誦下來,不管考試會不會考到,但作為語文常識也需要會。比如成語、字音、字形、文學常識等等。
3.多閱讀
初中語文的課內(nèi)文章無論是選修還是必修,最好都通讀一遍,課外卷子和資料短文也盡量多閱讀,擴展知識面,增強語感。
4.背作文素材及語段
這也是提高初中生寫作水平的一個方法,作文提分不光靠平時多寫,也要多背,背多了變成自己的才能達到提高寫作能力的目的。
5.多做題多總結
初中生做多了語文題目就會發(fā)現(xiàn),很多類型的題目是有規(guī)律可言的,這些規(guī)律技巧如果直接拿來看可能理解不深刻,自己總結出來運用會更自如,答題的準確率也更高。
初中語文學習的過程就是一個不斷提問、思考、記憶和理解的過程。因此,我們需要建立一個良好的提問習慣,隨時注意自己對于所學知識的理解程度,盡可能將問題記錄下來,及時向老師或同學請教。
同樣地,對于每一次的考試、作業(yè),自己也需要認真回想總結一下,將所犯的錯誤和不足點記錄下來,在鞏固后再次進行針對性的訓練。在這個過程中,要注意積極思考,注重自己的想法和理解,力求做到真正理解所學知識,而不是只是被動地死記硬背。
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