同學們剛進入初一時,就要形成對于數學的學習興趣,數學學習興趣對于學好數學至關重要,數學學習興趣可以從解題方法和解題技巧中來逐步培養,可以從數學課堂上有趣的數學知識和計算來培養。家長要適當給予鼓勵,讓孩子找到學習數學的興趣,進而提高數學思維能力,達到數學領先!
養成良好的數學習慣。第一,勤用錯題本、經典題本。不論處于初一、初二、還是初三年級,同學們一定要養成自己準備一個錯題本和經典題本的好習慣,這個習慣一定要堅持記錄,并且時常回顧錯題本,把自己做錯了的題目反復琢磨,達到記住理解易錯陷阱。同時這些資源將是同學們初三年級后期沖刺階段復習最好的秘方。
第二,整理好每次初一考試試卷。整理好每次考試的試卷,特別是期中、期末考試的試卷,這些試卷時常來看看,能夠迅速找到做題的感覺。
重視基礎,經常回顧初一教材。中考中基礎知識考試占據到了將近60%左右,同時,教材是我們一切題目的源泉。因此加強基礎知識的學習,夯實基礎。經常回顧教材,熟悉各個知識點的流程。達到構建基本知識樹的基礎,做到熟悉教材上的標題框架圖
培優訓練,提高思維能力。進入初一數學,就不再像小學數學那樣,沒有思維題。初中考試試題會含有部分思維題,很多孩子做基礎題能達到全部正確,但是一碰到思維題,就無從下手了。
鍛煉思維能力
初一數學不僅是知識的積累,更是一門思考的方法和能力。因此,在準備數學考試期間,你需要適當地鍛煉思維能力,提高解題能力和靈活性。
可以通過做一些數學啟發式的討論題和邏輯題來鍛煉思維能力,也可以積極參加數學奧林匹克、競賽等活動,提高數學思維的深度和廣度。
做好初一數學知識點的總結和筆記
復習過程中,你需要針對復習的不同階段和效果做好知識點的總結和筆記,便于回顧和加深理解。可以通過制作學習卡片、概念圖或腦圖等形式,將知識點串聯起來,形成記憶體系。同時,要在復習過程中不斷梳理思路,避免遺漏和混淆概念。
建立正確的初一數學思想
初一數學是一門科學,更是一門哲學。在學習和掌握數學知識的過程中,你需要建立正確和深刻的數學思想,才能真正理解數學的本質和精髓。
建立正確的數學思想需要從以下幾個方面入手:首先,要正確理解初一數學概念,將數學知識與實際應用結合起來;要積極創新,適度挑戰數學學習難度,學會自己思考和解決數學難題;要用辯證的思維方式理解數學知識,認識到數學是一門創造性的學科,通過學習數學,可以提高自己的辯證思考和邏輯思維水平。
學習中要學會總結
初一的數學一環扣一環,知識間的聯系非常緊密,階段性總結,不僅能夠起到復習鞏固的作用,還能找到知識間的聯系,做到了然于心,融會貫通。如果孩子們能夠做到這一點,那么成績的提高則是必然的。
讓孩子們從易到難的學習
提高初一數學的成績,家長必須要掌握好一個原則,那就是從易到難,分層上臺階。這樣說可能有些人不太理解,簡單點說,就是把解題訓練分三步走,最先練簡單的題,讓孩子感覺很輕松,才容易激發他的自信心;接下來是練中等難度的題,讓孩子進一步做突破;最后是練最有難度的題,鼓勵孩子嘗試去挑戰自己的極限。
易錯題和中檔題是最重要的
學霸并不只是會做難題,而更關鍵在于易錯題和中檔題,比普通學生快很多,準確率高很多。要想提高初一數學解題速度,找思路就要快。以幾何題為例:幾何題要想找到思路,要對所有的公式定理非常熟悉,注意是熟悉到敏感的程度,這樣邊讀題,才能邊把已知條件和已知條件產生的相關結論寫到圖上!
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