首先要明白,做作業的目的是為了什么?完成任務,讓老師對你印象滿分?那只是表面!做作業是為了加強對知識的記憶和理解,直面盲區,查漏補缺,從而搞懂和鞏固自己的知識體系,提升成績,這才是核心!
1、學會利用碎片化時間
一般老師都是上完課后就布置作業的,初中生可以利用一些課下時間(如學校的大課間、午休時間等)把簡單作業先完成,晚上回家重點沖刺自己不擅長科目,增強寫作業效率。
2、限時作業
限時作業是初中生非常好用的一種寫作業方式,也是學霸常用的一種方式。寫作業的時候,根據作業的量跟自己的能力水平,給自己限定一個時間,在時間范圍內把作業寫完。很多學生寫作業慢是因為沒有時間限制,這樣想寫到什么時候就寫到什么時候。
寫作業的時候就比較隨意,沒有一種緊迫感。所以,寫作業的時候,給自己限定一個時間,比如一篇閱讀理解,給自己定15分鐘,這樣就能專心寫作業了。
3、端正態度
估計孩子的老師都說過:想要學習好,首先要擺出一個學習的態度來。這句話沒有錯,對待作業,首先思想上要重視起來,養成一個良好的習慣。
但是堅持一個好習慣是困難的,過程中很多初中生容易產生放棄的念頭,還會產生負面情緒,但是大家要知道,一個好習慣是受益終生的,養成好習慣,問題越來越少,成績自然增強。
培養時間管理能力
時間管理是提高學習效率的基礎技能。家長可以幫助初中生制定合理的作業時間表,明確每天的學習任務,并且設定具體的完成時間。讓孩子學會在規定的時間內集中精力完成作業,而不是拖拖拉拉。通過逐步培養時間觀念,孩子會慢慢形成按時完成作業的習慣,從而提高學習效率。
一個安靜、整潔的學習環境對孩子的專注力有很大的影響。家長應該為初中生提供一個固定的學習場所,避免在學習時間內受到電視、手機等電子設備的干擾。同時,保持學習區域的整潔,確保孩子在一個舒適的環境中學習,可以幫助他們集中注意力,更快地完成作業。
學生在完成作業時,需要外界的認可和激勵。家長和老師應當及時給予初中生肯定和表揚,當他們按時完成作業或在作業中取得進步時,可以適當給予獎勵,例如額外的休息時間或小禮物。這種正向的激勵措施可以激發孩子的學習動力,讓他們對完成作業充滿期待和興趣。
培養良好的學習方法
良好的學習方法可以事半功倍。家長和老師可以指導初中生進行有效的學習方法,比如合理安排學習時間,學會歸納總結知識點,做完作業后進行自我檢查等。同時,可以培養孩子的自學能力,讓他們學會獨立思考和解決問題,從而提高學習效率。
為了幫助初一學生提高做作業效率,家長和老師可以從以下幾個方面進行具體實踐。首先,制定詳細的學習計劃。讓初中生參與到學習計劃的制定過程中,讓他們對自己的學習有一個明確的目標和方向。其次,培養孩子的時間管理意識。通過使用鬧鐘或計時器,讓孩子學會在規定的時間內完成任務,從而提高時間利用率。
此外,家長和老師還可以通過建立合理的獎勵機制,增強孩子的自信心和成就感。例如,可以設立“小紅花”制度,當初中生按時完成作業或在作業中取得進步時,給予他們小紅花作為獎勵,積累到一定數量后,可以換取他們喜歡的獎勵。這樣的方式可以讓孩子在完成作業的過程中,感受到成就感和快樂,從而更加積極主動地完成作業。
1.跟同學一起寫作業
每個初中生都有自己的好朋友,周末可以約著一起寫作業。大家在一起寫作業,可以相互督促,遇到難題的話還可以相互討論,共同解決。學渣非常喜歡這種寫作業方式。但是一定要記得,一起寫作業不是一起抄作業。抄作業是一種不正確的學習態度,也是前進道路上的絆腳石。
2. 排除學習干擾
寫作業的時候一心一意是非常重要的。常見有的初中生邊吃東西邊寫作業,還有的學生邊看電視邊寫作業,這樣一心兩用,兩件事都做不好。寫作業的時間就是寫作業的時間,為了避免一心兩用,同學們在寫作業之前,可以排除學習干擾。比如把手機、漫畫收起來,到書桌上專心地寫作業。
3. 有計劃地寫作業
有計劃地寫作業也是加速作業的一種方式。初高中的科目多,各科老師都會布置作業,學生回到家之后,如果隨手寫作業,很可能因為作業的難度影響寫作業的進度。最好的方法是有計劃地寫作業,首先先寫簡單的,自己擅長的作業;其次在寫難度大一點的作業,對于難度很高的題,不要抄答案,可以自己先想一想解題思路,等上課的時候再重點聽。
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