當(dāng)孩子初二成績(jī)差時(shí),家長(zhǎng)首先需要冷靜分析成績(jī)下滑的原因,這可能包括學(xué)科難度增加、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、心理壓力等多種因素。根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,制定針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃,強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。可以利用課外輔導(dǎo)資源或?qū)I(yè)教師進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。
1、給孩子制定短期可以達(dá)到的目標(biāo)
初二的孩子,13、14歲左右,做事情缺乏持久力,常常是虎頭蛇尾,半途而廢。相對(duì)孩子而言中考是個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo),堅(jiān)持到底有一定難度。不如利用月考、期中期末考試,幫助孩子制定一些小而且通過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo),這樣操作起來(lái)簡(jiǎn)單,孩子也能通過(guò)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的積累最終獲得知識(shí)和習(xí)慣的積累。
2、注意孩子專注力的培養(yǎng)
給初二孩子提供安靜獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間,不給孩子過(guò)多的打擾。有些家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候習(xí)慣去送點(diǎn)飲料或水果,或者偶爾進(jìn)去穿插幾句交談,這些習(xí)慣非常容易打擾孩子的思考,不利于孩子專注力的培養(yǎng)。
很多孩子在寫作業(yè)的過(guò)程中一旦出現(xiàn)問(wèn)題就終止學(xué)習(xí),馬上向家長(zhǎng)求助。這樣的習(xí)慣一定要克服,可以把不能解決的問(wèn)題暫時(shí)擱置,等寫完作業(yè)之后集中處理,最好是自己先獨(dú)立思考,而不是一不會(huì)就“求助”。
3、及時(shí)關(guān)注初二孩子的思想變化
初二階段,孩子思想也和小學(xué)不同,在小學(xué)和初一年級(jí),孩子比較聽話,對(duì)父母和老師的話基本上是言聽計(jì)從,沒(méi)有太多反對(duì)意見。可是,進(jìn)入初二之后,孩子漸漸有自己個(gè)人的主見,和父母的想法會(huì)存在一定差異,比較容易以自我為中心,只考慮自己的想法,有時(shí)候?qū)Ω改傅谋O(jiān)督和嘮叨感覺厭煩。
在這個(gè)階段,作為父母應(yīng)該及時(shí)了解,學(xué)會(huì)理解,不要把個(gè)人的想法強(qiáng)加給孩子,要學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行溝通,盡量減少隔閡,保持和諧的家庭關(guān)系,這更有助于孩子穩(wěn)定學(xué)習(xí),保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
1、在初二語(yǔ)文這個(gè)科目上,重在積累。想要提高語(yǔ)文成績(jī),那么建議大家可以選擇加強(qiáng)一下閱讀方面的技能,學(xué)生們?cè)诔醵臅r(shí)候可以選擇開始部分的復(fù)習(xí),這樣就可以更好的提高語(yǔ)文成績(jī)了。
2、初二學(xué)生想要提高數(shù)學(xué)成績(jī)的話,那么首先就是要調(diào)整好狀態(tài),因?yàn)閿?shù)學(xué)對(duì)于初二學(xué)生來(lái)說(shuō)可能不是聽了就能懂的,所以在課上初二學(xué)生們的狀態(tài)是非常重要的。
3、初二英語(yǔ)方面,建議學(xué)生們?cè)谶@個(gè)時(shí)期主抓一下基礎(chǔ)知識(shí),例如單詞。英語(yǔ)單詞是做任何英語(yǔ)題的基礎(chǔ),所以趁初二還不是復(fù)習(xí)的時(shí)候,盡量積累詞匯量。
4、物理是在初二的時(shí)候新開的一門課程,對(duì)其難度來(lái)說(shuō),其實(shí)并不是很高,所以學(xué)生們可以選擇加深基礎(chǔ)知識(shí)的記憶,特別是老師講的一些定理和公式,都是初二學(xué)生們要記憶的。
5、政治是開卷的,那么學(xué)生們可以根據(jù)自己市的中考試卷情況來(lái)定,政治的話就是多做題,書上的知識(shí)對(duì)于初二學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該是簡(jiǎn)單的,多做一些題就能知道自己還在什么地方有欠缺。
6、初二歷史相對(duì)于政治來(lái)說(shuō)要復(fù)雜一些,但是由于很多省份也是開卷的,所以建議初二學(xué)生們可以選擇記憶一部分簡(jiǎn)單的歷史事件事件,然后在平常學(xué)習(xí)的時(shí)候可以在頁(yè)面進(jìn)行標(biāo)注。
1、注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固:初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)復(fù)雜,因此,注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解是非常重要的。學(xué)生可以通過(guò)課外閱讀和參加輔導(dǎo)班等方式加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握。
2、積極參與課堂活動(dòng):課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng),積極參與課堂活動(dòng)可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,提高學(xué)習(xí)效率。
3、合理安排作息時(shí)間和利用課外時(shí)間:學(xué)生應(yīng)合理安排自己的作息時(shí)間,保證充足的睡眠時(shí)間和休息時(shí)間,同時(shí)利用課外時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和練習(xí),以提高學(xué)習(xí)效率。
4、重視錯(cuò)題和課后復(fù)習(xí):做錯(cuò)的題目是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),學(xué)生應(yīng)重視錯(cuò)題,經(jīng)常翻看和思考,同時(shí)認(rèn)真完成課后作業(yè),及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。
5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài):學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣,避免臨時(shí)抱佛腳,同時(shí)保持積極向上的心態(tài),遇到困難和挫折時(shí)保持堅(jiān)持和努力。
初二學(xué)生需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并根據(jù)這些目標(biāo)制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和每個(gè)科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以確保學(xué)習(xí)有條不紊...
初二成績(jī)下降可能是因?yàn)樽⒁饬Ψ稚⒘耍撩杂谟螒蚧蛘咂渌麞|西,就需要對(duì)孩子進(jìn)行正面引導(dǎo),讓孩子把更多的努力放在學(xué)習(xí)上。也有可能是因?yàn)闆](méi)有適應(yīng)或...
初二學(xué)習(xí)方法:學(xué)生需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并根據(jù)這些目標(biāo)制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和每個(gè)科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以確保學(xué)...
初二下學(xué)期歷史知識(shí)點(diǎn):通過(guò)將復(fù)雜的歷史事件用簡(jiǎn)單的線條勾勒出來(lái),可以方便地理解和記憶。這種方法不僅適用于歷史,還可以應(yīng)用于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。親...
初中生提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵在于制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、高效利用課堂時(shí)間、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)會(huì)管理時(shí)間。初中生應(yīng)該制定一個(gè)明確且實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃...
當(dāng)孩子在初中二年級(jí)遇到數(shù)學(xué)聽不懂的問(wèn)題時(shí),要確保孩子對(duì)初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)概念有清晰的理解。如果基礎(chǔ)不牢固,后續(xù)的學(xué)習(xí)會(huì)更加困難。?利用教科書、在...
初二上學(xué)期物理知識(shí)點(diǎn):內(nèi)能:宇宙是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)是由分子組成的;分子是由原子組成的,原子是由原子核和核外電子組成的,原子核是由質(zhì)子和中子...
初二物理知識(shí)點(diǎn):1、一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng),聲音的傳播需要介質(zhì);2、通常情況下,聲音在固體中傳播最快,其次是液體,氣體;3、樂(lè)音三要素:①音...