才初一的孩子,成績糟糕,問題是多方面的,只要解決了問題,那么初二趕上去是肯定沒問題。但學生們也要清楚的知道,學習不是“坐享其成”的事情,只有越努力才能夠越優秀,若是整天都在“假努力”的話,那很可能連中考都會成為難題。
兩者是沒有什么關系的,但是到了初二后注意學習方法,每天睡覺前回憶當天所學的知識,找到其中的一根主線,把思路理清,就容易記住。追答對待以前學過的知識,都可以這樣。
把初一的知識都想一遍。不記得的內容就再看看書。這樣就自然提高了學習的興趣。
想想老師講課的時候,也是很有條理的。
不能急于求成,制定復習計劃。
1、樹立信心,相信自己一定能把成績趕上去。時刻提醒自己,別人可以,我為何不行。
2、既然初二了,也就意味著既要學習新知識,也要抽時間查漏補缺初一沒學好的知識點。孩子要花在學習的時間必然要比別人長一點,因為初一的他也要補上。
3、不懂就問,不要礙于面子,感覺很沒面子,這么簡單的自己都不會。當他不在糾結面子的時候,他將成長的更快,向成績好的人多請教。
4、制定學習計劃,做好筆記,做好記錄。著重學習自己不會的知識點,多做練習。掌握知識點很重要,達到舉一反三足矣。
5、熟讀記看懂課本例題,原理法則等。課本上的題目能搞懂,基本沒啥問題了,剩下的就是舉一反三了,掌握學習方法事半功倍。
6、不要完全放棄學習,學習畢竟是一生的事情,一場馬拉松,只要不放棄,前面慢一點,后面快一點,都是可以的。
7、需要內心的覺醒。學習好,光依靠外因培優,家長逼,學校逼,有效果,但都不如孩子自己想學的動力來的強大。
8、幫助孩子找到適合他自己的有效學習方法。一種好的學習方法,能起到事半功倍的效果,前提是孩子想學,才會去尋找和探索。
初一成績差初二能趕得上。要想孩子逆襲,在分析孩子的學習的基本情況后,需培養孩子的內驅力,可從下面兩方面著手。
建立學習目標。根據孩子的學習狀況,給他每科提出一個通過自己稍微努力就可達到的目標,目標不能太大,踮踮腳就能完成,目標成階梯式的上漲。總目標就是考上重高。看得見,摸得著的目標,是激勵孩子前進的動力,不斷賞識、鼓勵是激勵孩子前進的法寶。
培養興趣,讓孩子從內心熱愛學習。進入初二,幾何、物理這兩門學科,需要孩子的邏輯思維,而初二,孩子正是從形象思維向邏輯思維轉變的時期。家長要注意幫孩子完成這個過渡。可從興趣,愛好入手,適當參與興趣班、補習班,讓孩子對這兩門課程產生濃厚的興趣,這對以后的學習大有幫助。
在初二這分化時期,孩子只要做好了過渡的準備,能根據自身情況,建立良好的學習習慣和學習方法,養成濃厚的學習興趣,逆襲是完全可能的事兒。
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