剛上初中成績不好正常的嗎 初中應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

剛上初中成績不好是正常的，主要還沒適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容。只要孩子能夠及時調(diào)整心態(tài)，放松心情，盡快熟悉老師同學(xué)，盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法，那成績提升一定沒問題。再說小小的一次測試不算什么，跌倒了沒關(guān)系，重要的是孩子能夠勇于爬起來，繼續(xù)向前走去。

剛上初中成績不好正常的嗎

剛上初中成績不好是正常的，主要還沒適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容。而且有的人會退步一兩名，有的人可能退步五六名，當(dāng)然退步十幾名的也有不少。但不管你退步多少都沒有關(guān)系，只要你有信心并努力改進，就都有機會再上去。

當(dāng)考完試，家長首先需要和初中孩子坐下來好好溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和考試情況。然后，家長指導(dǎo)初中孩子對考試卷進行仔細(xì)分析，找出考試失分的地方和原因。家長仔細(xì)分析后，教孩子改進學(xué)習(xí)方法，改變考試技巧，提高初中孩子學(xué)習(xí)考試能力。

初中應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

新環(huán)境和新學(xué)科：初一學(xué)生進入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，面對全新的學(xué)科和學(xué)習(xí)方式，可能會感到不適應(yīng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績波動。規(guī)模化教育和集體化管理：初一學(xué)生開始經(jīng)歷規(guī)模化教育和集體化管理，由于課堂規(guī)模較大，老師難以兼顧每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，這可能導(dǎo)致一些學(xué)生學(xué)習(xí)成績下降。

缺乏自我調(diào)節(jié)能力：初一學(xué)生需要更多的自主學(xué)習(xí)，對于缺乏自我調(diào)節(jié)能力的學(xué)生來說，這樣的要求可能會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績波動。

學(xué)科重難點變化：初一學(xué)生接觸到更復(fù)雜的學(xué)科內(nèi)容和更深入的知識，這可能使一些學(xué)生感到難度增大，從而影響學(xué)習(xí)成績。

初中成績下降的原因

1、課程難度增加

在孩子們學(xué)習(xí)的過程中，任何一個階段、任何一門課程，都是循序漸進，難度不斷增大的。很多同學(xué)小學(xué)的時候，由于課程相對基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)難度也不大，所以只要上課認(rèn)真聽講，課后完成了老師的作業(yè)，一般都能取得很好的成績；

但進入初中之后則不一樣，初中階段孩子們所需要學(xué)習(xí)的知識，比起小學(xué)來各科課程內(nèi)容普遍增多、難度也絕對是會大大增加的，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)的時候就會出現(xiàn)力不從心，學(xué)習(xí)效率降低的情況。

如果孩子的成績是因為這個原因而下滑，那這時候作為家長我們最重要的是幫助孩子建立起學(xué)習(xí)的信心，提升他們學(xué)習(xí)的動力，這樣孩子自然能夠攻克難關(guān)，快速提升上來。

2、學(xué)習(xí)壓力陡增

前面我們也說了，進入初中之后，孩子們所需要學(xué)習(xí)的知識，難度上是有很大提升的，知識的量也有所增加，但大家不要忘記了，初中到了，那孩子們也要開始為中考復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備了，所以在正常的學(xué)習(xí)之余，孩子們還有一個工作要做，那就是復(fù)習(xí)小學(xué)所學(xué)的知識。

原本孩子們初中的學(xué)習(xí)就不輕松，每年課程都排得滿滿的，現(xiàn)在額外還要復(fù)習(xí)總結(jié)之前所學(xué)的知識點，這時候孩子身上所承受的壓力就會陡然大增；

這時候家長或者老師在給他們灌輸一下，中考有多么多么重要，那這種壓力將會進一步通過學(xué)校、家長、老師層層傳遞到孩子們身上，承受能力差一些的初中同學(xué)，成績必然就會出現(xiàn)問題。