對于數學不好的初一孩子,那家長肯定是會擔心孩子的成績的,這也就需要家長盡可能做到與老師見面溝通。面對面的溝通肯定是最通暢的,效率也是比較高的。事先想好與老師的溝通內容,與老師溝通前,父母要先思考,客觀評價孩子。
1、對于數學不好的初一孩子,那家長肯定是會擔心孩子的成績的,這也就需要家長盡可能做到與老師見面溝通。面對面的溝通肯定是最通暢的,效率也是比較高的。事先想好與老師的溝通內容,與老師溝通前,父母要先思考,客觀評價孩子。
2、很多初一家長,尤其是所謂差生的家長,都羞于和老師溝通。踏出這一步最關鍵,要想詢問孩子在學校的狀態,就可以通過老師的眼睛,發現孩子的另一面,遵循數學老師的建議。老師的教育經驗是家長不可企及的,在不清楚如何教育孩子的情況下,聽從老師的指導最靠譜。
3、相互尊重,明確用怎樣的心態與老師溝通,互相尊重才能良好溝通,實現雙贏。父母和老師有效溝通并解決問題,不僅能幫孩子提高數學成績,反過來孩子能考入理想學校,老師也能夠提高教學業績。
1、將課本上的內容學透徹
初一學生數學差應該注意將書本上的知識點學透徹,因為一般成績差的學生基礎都不是太好,而且這個科目的學習難度雖不像小學那么簡單,但是也沒有大家想象中的那么難。孩子只要將基礎知識學透徹,基本上就能取得很好的成績了。
2、培養學習興趣
對于剛升入初一的新生來說,要著重培養對數學的學習興趣,因為興趣的培養對今后學習起到舉足輕重的作用。學習興趣的培養可以從答題技巧或答題方式上面漸漸培養,也可以從課堂知識或計算應用方面來培養,或者從老師上課時演示的案例來培養。
3、學習中要學會總結
初一的數學一環扣一環,知識間的聯系非常緊密,階段性總結,不僅能夠起到復習鞏固的作用,還能找到知識間的聯系,做到了然于心,融會貫通。如果孩子們能夠做到這一點,那么成績的提高則是必然的。
上課認真聽講。
一般剛上初一的數學學生都不具備自主學習的能力。因為都是新事物,而我們又不知道從哪里開始學習,這時候跟著老師學就很有必要了。尤其是剛開始的時候,跟著老師的講課思路慢慢培養學習方法,所以認真聽講是提高成績的必備技能。
上課認真聽講,不要和其他同學交頭接耳。老師在講課的時候,盡量不要先提問,思考后再提問。如果你想提高成績,你必須學會思考。初一是培養這種能力的時候。
培養學習興趣。
對于剛進入初一的新生來說,培養他們對數學的興趣很重要,因為興趣的培養對他們以后的學習有著重要的作用。學生學習初一數學興趣的培養,可以從答題的技巧或方式,也可以從課堂知識或計算應用等方面,或者從老師上課演示的案例中逐步培養。
在學習初一數學的過程中,難免有些題會出錯。但是學生應該準備一個筆記本,并在這個筆記本上記錄這些錯過的或典型的主題。保持這個習慣并做好記錄,經常回頭看看這個本子上寫錯的地方,總結易錯點,避免以后再次陷入易錯點。這些資源將是學生沖刺和復習中考的最好良藥。
適當多做題,養成良好的解題習慣。
想學好初一數學,做題多是必然的,要熟悉各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再找一些課外習題幫助開闊思路,提高分析和解決問題的能力,掌握解題的一般規律。
對于一些容易出錯的題目,可以準備一套初一數學錯題,寫出自己的解題思路和正確的解題過程,放在一起對比,找出自己的錯誤在哪里,以便及時改正。
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