初中英語課前預習是獨立獲得知識的前提,也是提高聽課效率的可靠保證。預習可使自己初步熟悉教材,發現疑點和難點,找出自己的薄弱點,為下一步聽講作好充分的思想準備,并打下一定的基礎。
一、加強基礎知識學習
1. 重視單詞記憶:詞匯是英語學習的基礎,因此我們需要花時間記憶單詞。可以使用詞卡、手機APP等工具輔助記憶。
2. 提高語法水平:語法是英語的靈魂,掌握好語法對于提高英語水平至關重要。可以通過閱讀語法書籍、做語法練習題等方式提高自己的語法水平。
3. 增加閱讀量:閱讀是提高英語水平的有效途徑。可以選擇適合自己水平的英文文章進行閱讀,同時注意積累生詞和短語。
二、制定合理的學習計劃
1. 分析自己的英語水平:首先,我們需要了解自己在英語方面的優勢和不足。可以通過參加模擬考試、查看自己的詞匯量等方式來評估自己的英語水平。
2. 設定目標:根據自己的實際情況,為自己設定一個切實可行的學習目標。例如,可以設定在一個學期內將英語成績提高到一定的標準。
3. 制定學習計劃:根據自己的學習目標,制定一個詳細的學習計劃。計劃應包括每天的學習時間、學習內容以及每周的復習安排等。
4. 堅持執行:學習計劃的制定只是第一步,更重要的是要堅持執行。在執行過程中,要不斷調整和完善自己的學習計劃,確保學習效果最大化。
給孩子做規劃不是一個簡單的事兒,之前自己的規劃就差點耽誤了孩子,后來通過朋友接觸到途途課堂,針對孩子的狀況作了一系列的措施,通過系統的學習了一段時間,成績提高不少。孩子的學習興趣,效率都有很大的改善,我也省心不少!
三、培養聽說讀寫能力
1. 提高聽力水平:多聽英語歌曲、觀看英語電影和動畫片,可以有效提高自己的聽力水平。此外,還可以通過參加英語角、與外教交流等方式鍛煉聽力。
2. 加強口語表達:多進行英語口語練習,可以提高自己的口語能力。可以和同學一起進行角色扮演、模仿英美劇等活動,增強口語實踐能力。
3. 提升閱讀速度和理解能力:通過做閱讀理解題、快速閱讀英文文章等方式,可以提高自己的閱讀速度和理解能力。
4. 鍛煉寫作能力:多寫英文作文,可以提高自己的寫作能力。可以參加英語寫作比賽、向老師請教等方式提高寫作水平。
1、增加詞匯量
單詞是英語學習的基礎,也是閱讀能力提高的前提。記憶單詞是一件讓人頭疼的事情,今天記了20個,明天可能會忘掉10個。只有重復記憶才能準確地記憶單詞。記憶單詞是一個枯燥的過程。
對此,我們可以選擇一些有趣的記單詞的方法,比如聯想記憶法,將單詞與其他的事物聯想在一起,這樣就可以幫助我們更好的記憶。除此之外,我們還可以通過游戲來記單詞,比如單詞連連看,單詞重組等,不僅可以記憶單詞,還可以訓練我們的大腦思維。
2、要有錯題本
英語也是有錯題本的,只不過英語這個錯題本,可能看起來就是些生詞和新詞而已。盡管只是一些單詞,但是如果我們要學好我們的英語的話,我們必須得重視起這些生詞和新詞才行,所以英語的錯題本,它實際就是一個記錄你不認識的單詞的筆記本,而作為學生,你又必須得12分地重視它。
3、熟練默寫重點句型
只要他默寫熟了重點句型,里面涉及的單詞拼寫,句子結構,基本短語,固定搭配,隨它怎么考!完型填空和小作文都可以合理替換而已!我覺得,孤立的記憶單詞,記得累忘得快。在句子中學習單詞,詞不離句,事半功倍。再從句到篇,水到渠成。
4、培養興趣
不要把學英語看成一件苦差,把它當做一個不斷汲取新知識,不斷有新發現、新樂趣的過程。抱著一顆好奇心,通過漢語、英語的對比來提高自己的興趣。積極回答老師問題,在老師的肯定中找到學英語的自信。
1、一定要背誦單詞
初中英語的學習歷來都是把單詞看作是重點的。如果將英語比作為一座摩天大樓的話,那么同學們所學習的單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦,如果沒有磚瓦這些基礎的話,同學們是怎樣才能夠建筑出一棟大樓呢。所以同學們一定要能夠擁有足夠多的“建筑材料”。單詞是基礎,所以同學們要多學習,多記憶,多背誦單詞。
2、提高聽課效率
初一學生想要學好英語,單靠背單詞還是遠遠不夠的,課堂上要學會聽課。提高聽課效率是很重要的。如果初一學生在英語課堂上,對于老師所講的知識能夠很好的掌握和理解。那么學生就成功了一半。在英語課堂上,建議初一學生要學會做筆記,課堂筆記不僅僅是加深記憶,它還可以讓初一學生保持高度的精神集中,防止學生走神。
3、閱讀訓練
我們的閱讀課大致可以分為精讀和泛讀兩類。精讀課圍繞著單元主題展開,先引導孩子們理解文章內容,學習文章結構,掌握重點詞匯與短語的運用,提高思考辨析能力;在此基礎上,引導學生對閱讀文本進行復述訓練。
泛讀內容也會配合單元主題進行選取。泛讀活動主要是引導學生擴大知識面、積累詞匯以及提高學習英語的興趣。
4、及時鞏固
對于當天所學課程,可隨時隨地進行復習鞏固,想不起來的地方可以翻翻書,看哪些知識點被遺漏了,在下一次復習鞏固的時候及時把它補上。在英語學習中要戰勝“遺忘”,長期記住所學過的知識,就得進行反復的復習鞏固。
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